Методика розвитку витривалості у майбутніх офіцерів-прикордонників на заняттях з рукопашного бою
Педагогічні основи формування психофізичної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до рукопашної сутички з правопорушником. Характеристика та вимоги до змісту ознайомчого, підготовчого, стандартизуючого та ситуативного етапів розвитку витривалості.
Подобные документы
Встановлення оптимальних методів управління процесом вдосконалення фізичного виховання особового складу Державної прикордонної служби України. Розвиток швидкісних якостей, вибухової сили та витривалості курсантів. Оцінка підготовки майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 26.04.2024Висвітлення перебігу педагогічного експерименту з формування у майбутніх фахівців ідентифікаційних умінь у процесі професійної підготовки. Аналіз методики перевірки педагогічних умов формування у майбутніх офіцерів-прикордонників умінь ідентифікації.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз сутності і критеріїв професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування технічних засобів у службовій діяльності. Удосконалення та експериментальна перевірка методики проведення занять із застосуванням інноваційних технологій.
автореферат, добавлен 29.08.2015Готовність майбутніх офіцерів-прикордонників до ведення військового господарства слід визначати як цілісне утворення, що покликане забезпечити високий рівень їх діяльності та охоплює професійні погляди та переконання, спрямованість професійних процесів.
статья, добавлен 22.04.2024- 55. Розвиток фізичної культури майбутніх офіцерів-прикордонників під час проведення ранкової зарядки
Статтю присвячено обґрунтуванню методичних основ розвитку фізичної культури майбутніх офіцерів-прикордонників під час проведення ранкової фізичної зарядки. Автори зазначають, що фізична культура є свідченням готовності людини до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.10.2022 Авторська методика розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління. Її етапи: мотиваційно-знаннєвий, розвивальний і результативний. Їх взаємозв’язок, мета, завдання, основні методи та засоби, форми організації навчання.
статья, добавлен 27.09.2022- 57. Формування відповідальності як професійно-особистісної якості у майбутніх офіцерів-прикордонників
Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості відповідальності майбутніх офіцерів-прикордонників. Обґрунтування психолого-педагогічних умови і розробка педагогічної технології її формування у курсантів в умовах вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Обґрунтування методики навчання майбутніх офіцерів-прикордонників основам бойового забезпечення оперативно-службових дій підрозділів. Закономірності навчання окремої навчальної дисципліни, принципи викладання, форми організації навчання, компетенції.
статья, добавлен 15.05.2018Обґрунтування критеріїв психолого-педагогічної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Дослідження психологічних та педагогічних особливостей професійної діяльності офіцерів-прикордонників та змісту їх психолого-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз формування валеологічної компетентності військовослужбовців керівних ланок, зокрема майбутніх офіцерів-прикордонників. Необхідність впровадження в навчально-виховний процес з фізичного виховання традиційних та нетрадиційних оздоровчих технологій.
статья, добавлен 21.07.2018- 61. Розвиток готовності в молодих офіцерів-прикордонників до самостійного виконання посадових обов'язків
Сутність і структура готовності молодих офіцерів до самостійного виконання посадових обов'язків, критерії та методика діагностування рівнів розвитку їх самостійності. Визначення шляхів та умов розвитку самостійності молодих офіцерів-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.04.2014 Пошук ефективних засобів міжособистісної взаємодії з підлеглими та громадянами, що перетинають державний кордон України. Вимоги до комунікативних якостей офіцерів-прикордонників, забезпечення вмотивованості, цілеспрямованості та результативності їх дій.
статья, добавлен 21.07.2018Врахування у змісті професійної підготовки майбутніх офіцерів концептуальних положень фундаментальних методологічних підходів. Розроблення та впровадження у зміст професійної підготовки майбутніх офіцерів лідерських курсів. Планування графіків Ганта.
статья, добавлен 26.04.2023Розкриття методики організації формування військово-спеціальної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі неперервної освіти. Реалізація цілеспрямованого впливу на процес формування військово-спеціальної компетентності курсантів.
статья, добавлен 17.04.2024Характеристика та обґрунтування основних підходів до формування проектувальної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Змістовна та процесуальна оптимізація відповідного процесу.
статья, добавлен 05.12.2020Роль професійної спрямованості навчального процесу як однієї з умов формування у майбутніх офіцерів-прикордонників умінь і прийомів самоосвітньої діяльності при викладанні навчальних дисциплін гуманітарного блоку. Зміст і вимоги до завдань самопідготовки.
статья, добавлен 30.11.2017Професійна компетентність майбутніх фахівців Державної прикордонної служби України. Метод проектів як педагогічна технологія. Аналіз теоретичних та методологічних засад формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 01.09.2018Критерії лідерської компетентності офіцерів-прикордонників. Роль стажування у формуванні лідерської компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Аспекти вдосконалення стажування курсантів з метою формування високого рівня лідерської компетентності.
статья, добавлен 25.11.2020Орієнтованість підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників на перспективи міжнародної співпраці, забезпечення мобільності викладацького і курсантського складу в межах освітньо-наукового простору. Введення їх у навчальний процес прикордонної академії.
статья, добавлен 22.04.2024Визначення та аналіз змісту понять "культура", "здоров’я", "здоров’язбереження". Виокремлення змісту поняття "формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників". Виділення критеріїв та рівнів сформованості зазначеної культури.
статья, добавлен 10.05.2018Сутність і складові компоненти акмеологічної технології, її характеристика та значення. Аналіз акмеологічних рис майбутніх офіцерів-прикордонників, які впливають на їх готовність до майбутньої професійної діяльності та до підвищення компетентності.
статья, добавлен 15.05.2018Виокремлено педагогічні умови формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. За допомогою методів математичної статистики підтверджено результативність виокремлених педагогічних умов. Проблеми сприяння здоровому способу життя.
статья, добавлен 27.10.2017Формування системи професійних знань, умінь та навичок у здійсненні інтегрованого управління кордонами. Аналіз розвитку готовності майбутніх офіцерів-прикордонників оперативного рівня військової освіти до забезпечення інформаційного співробітництва.
статья, добавлен 08.10.2023Значення системи цінностей у діяльності організації та структури організаційної культури. Активізація ціннісно-мотиваційного ставлення офіцерів-прикордонників до вивчення актуальних проблем організаційної культури. Формування навичок командної роботи.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз структури, критеріїв, показників та рівнів розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників. Ефективність педагогічних умов та методичних прийомів формування розумової діяльності військових в процесі навчання фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015