Управління підготовкою студентів університету до самоосвітньої діяльності
У статті розкриваються основні положення методології забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців у системі університетської освіти. Розглядаються методологічні підході, критерії і показники професійного становлення особистості.
Подобные документы
Сучасні закономірності, тенденції, механізми управління, особливості розвитку університетської освіти. Технології оцінювання якості університетської освіти через рейтингування закладів. Розвиток потенціалу вищої освіти як певної місійної спроможності.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування дослідницької діяльності студентів педагогічного університету як засобу їхнього професійного становлення. Дослідження головних умов, що сприяють розвитку дослідницьких вмінь майбутніх фахівців. Професійне становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 30.10.2023Сукупність підходів до організації професійної підготовки майбутніх соціальних працівників - фактор, що забезпечує ефективність формування їх комунікативної культури в системі університетської освіти. Місце культурологічного підходу в педагогіці.
статья, добавлен 16.02.2022Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх вчителів у Республіці Польща, особливостей професійної підготовки у контексті забезпечення її якості у системі вищої освіти. Модернізація змісту, реструктуризація освітнього процесу закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Теоретичне обґрунтування дослідницької діяльності студентів педагогічного університету як засобу їхнього професійного становлення. Перегляд методологічних, теоретичних та технологічних підходів до підготовки фахівця у педагогічних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.04.2024Структурно-системний аналіз концептуальних основ професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. Вихідні положення професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, методологічні основи.
статья, добавлен 27.03.2023Аналіз фахової підготовки тренерів-викладачів, проведення оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, що є основою їхнього професійного становлення. Вивчення проблеми професійного становлення майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.05.2018Проблема підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців галузі інформаційних технологій. Огляд методики формування навичок командної роботи під час навчання ІТ-дисциплін. Ефективність колективної навчальної продуктивної діяльності студентів.
статья, добавлен 22.02.2023Підвищення якості професійно-технічної освіти України. Формування цифрової компетентності майбутніх фахівців з обробки інформації і програмного забезпечення. Підготовка студентів до професійної діяльності в умовах інтеграції в європейське співтовариство.
статья, добавлен 25.10.2024Аналіз наукової літератури щодо управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Дослідження управління з позиції системного, інноваційного, процесуального та діяльнісного підходів. Зміст тренерської діяльності.
статья, добавлен 12.05.2023Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика сутності аксіологічних засад професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі культури в ЗВО. Цінності, які покликана сформувати в означених фахівців система вищої освіти. Становлення соціально активної особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 28.09.2023Аналіз проблеми організації самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів. Особливості професійної підготовки майбутніх організаторів діловодства, урахування їх сутності у процесі виявлення умов підготовки до самоосвітньої діяльності.
автореферат, добавлен 20.09.2018Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Принципи підготовки студентів до іншомовного професійного спілкування. Посилення позитивної професійно орієнтованої мотивації майбутніх фахівців економічного профілю до ведення міжнародної професійної діяльності. Розробка навчальних програм для студентів.
статья, добавлен 31.01.2018Оцінка особистісного та професійного становлення фармацевтичного працівника. Показники змістовного наповнення критерію сформованості компетентності майбутніх фахівців фармації: мотиваційно-ціннісний, знаннєвий, діяльнісний, інформаційно-комунікативний.
статья, добавлен 06.11.2023Ускладнення функцій освіти і підготовки педагогічних кадрів до її реалізації. Питання підготовки майбутніх педагогів в умовах університетської освіти до професійної діяльності в її закладах. Обґрунтування управлінського аспекту педагогічної підготовки.
статья, добавлен 18.03.2022Питання забезпечення якості підготовки конкурентоздатних фахівців. Наголошується на важливості інноваційних технологій, зокрема хабів. Розглядаються вимоги до змісту професійної (професійно-технічної) освіти, рівня професійної кваліфікації випускників.
статья, добавлен 13.03.2023Забезпечення якості освіти у вітчизняних закладах вищої освіти. Тенденції розвитку національної та міжнародної освіти. Контроль освітньої діяльності університету та якості підготовки фахівців (університетському, державному, міжнародному рівнях).
статья, добавлен 30.08.2018Основні положення концепції загальної управління якості (Total Quality Management, TQM), стандартів Міжнародної організації стандартизації (The International Organization for Standardization, ISO). Основні вимоги щодо продукту діяльності вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Опис специфічних рис, що визначають самостійний статус компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх фахівців у системі управлінської освітньої діяльності. Використання принципу командності під час реалізації нової парадигми управління.
статья, добавлен 15.11.2018Формування самоосвітньої компетентності як однієї з актуальних проблем підготовки майбутніх фахівців фармації. Сутність підготовки фармацевтичного працівника у закладах вищої освіти. Місце самоосвітньої компетентності в програмі професійної освіти.
статья, добавлен 19.10.2023У статті розглянуто сутність процесу управління якістю підготовки фахівців в закладі професійної освіти як складові процесу формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників. Розкриті принципи, на яких здійснюється ця робота.
статья, добавлен 26.11.2023- 49. Методичний супровід професійного становлення майбутніх учителів в умовах університетської освіти
Сутнісні характеристики й етапи професійного становлення майбутніх учителів в умовах університетської освіти (педагогічна грамотність, професійно-педагогічна освіченість, готовність до професійно-педагогічної діяльності, педагогічна культура вчителя).
статья, добавлен 03.07.2023 - 50. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету
Аналіз професійно-педагогічної підготовки студентів педагогічного університету. Місце адаптації у процесі професійного становлення фахівця. Ефективність умов забезпечення соціально-професійної адаптації студентів через виконувані ними творчі проекти.
автореферат, добавлен 14.09.2014