Філософія освіти: основні методологічні вектори формування світогляду людини майбутнього у вищій школі
Розгляд стратегічних підходів до освітньо-виховної системи вищих навчальних закладів. Обґрунтування необхідності формування сучасного практичного світогляду молоді у вищій школі для його гармонійного поєднання з загальними цінностями соцієтальної системи.
Подобные документы
Складові та типологія світогляду. Функції філософського знання. Проблема походження філософії. Особливості міфології як історично першої форми світогляду. Характерні риси філософського мислення. Співвідношення філософії, науки, мистецтва та релігії.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Визначення теоретичних аспектів розвитку духовно-морального світогляду студентської молоді, майбутніх хореографів, що допоможуть внести корективи в освітній процес ЗВО. Становлення професійної особистості, її наукового та філософського світоглядів.
статья, добавлен 08.10.2021Походження і сутність свідомості, як проблеми філософії, науки, релігії. Міфологія, релігія та філософія, як історичні типи суспільної свідомості та світогляду людини. Свідомість, як відображення та конструювання дійсності. Діяльність, мислення і мова.
реферат, добавлен 03.09.2013Історія виникнення та сутність соціальної філософії марксизму. Переосмислення Маркса для формування системи світоглядних поглядів сьогоднішнього суспільства: позитивні і негативні риси. Основні постулати марксизму як предмет наукових дискусій сучасності.
контрольная работа, добавлен 18.05.2015Розгляд свідомості як складної та багатоаспектної філософської категорії. Соціальне пізнання гармонійного співжиття природи та людини, дослідження свідомості людини як умови її унікального буття. Феномен свідомості як найсуттєвіше визначення людини.
статья, добавлен 13.07.2017Світогляд як форма духовно-практичного освоєння світу та самовираження людини в ньому. Відмінності між історичними типами світогляду. Взаємозв’язок знання, переконання і віри. Аналіз впливу менталітету на погляди і діяльність людини, співтовариства людей.
лекция, добавлен 22.07.2017Історичні умови розвитку середньовічного світогляду філософії. Розвиток філософії в лоні релігії епохи середньовіччя. Особливості патристики та схоластики. Історико-філософська еволюція суспільства Відродження. Теологія та революція світоглядів.
реферат, добавлен 18.10.2008Аналіз методологічної необхідності філософії для дітей, які постають результатом трансформації класичної парадигми освіти та змін у науці. Методики викладання предмету в дошкільних та шкільних навчальних закладах. Роль діалогу в процесі філософування.
статья, добавлен 23.07.2017Формування, розвиток та сутність філософії освіти. Визначення її залежності від менталітету суспільства, який не лише впливає на освітньо-виховну доктрину, але й сам змінюється під її впливом. Становлення філософії освіти як галузі наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018- 111. Філософія марксизму
Марксистська філософія: причини створення, фундаментальні цінності. Засновники марксистській ідеології. Філософські погляди Маркса та Енгельса і вліяніе гегелевской філософії. Матеріалізм як стрижень світогляду марксизму. Соціальна філософія Маркса.
реферат, добавлен 18.10.2008 - 112. Філософія як наука
Поняття світогляду: філософія як світогляд. Походження філософії, історичні типи, її національна своєрідність. Предмет філософії та її функції. Суттєва функція філософії та особливість філософської проблеми. Місце і роль філософії в світовій культурі.
реферат, добавлен 08.10.2009 Розглянуто підвалини формування унікального напряму філософської думки - космізму, що виник на межі XIX-XX cт. Проблема відношення системи "людина-природа", а також соціально-філософські та культурно-історичні передумови формування концепцій космізму.
статья, добавлен 19.08.2021Детально досліджено роль потреб вищого рівня у процесі формування ціннісної орієнтації особистості, їх взаємодію та взаємозв’язок з інтересами та цінностями. Туристичну діяльність означено як важливий фактор формування системи цінностей особистості.
статья, добавлен 13.12.2018Посідання української культури на вагомому місці в історії людської цивілізації. Головна особливість світогляду звичаїв Русі. Протистояння духу і природи та душі і тіла. Характеристика обґрунтування ролі людини в світі. Основні проблеми сенсу життя.
реферат, добавлен 26.02.2015Дослідження естетичних цінностей національного світогляду в філософській думці визначного періоду в частині прагнення особистості до прекрасного, яке охоплює всі сфери життєдіяльності української людини як у матеріальному, так і в духовному вимірах буття.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність поглядів українського філософа та поета-байкаря Г.С. Сковороди на фундаментальні принципи людського буття. Дослідження етапів формування світогляду Сковороди. Порівняльний аналіз філософської спадщини Сковороди із сучасним розуміння щастя.
реферат, добавлен 16.11.2015Зв’язок філософії освіти з духовно-моральним вихованням молоді в епоху науково-технічного прогресу (НТП). Філософська проблема впливу НТП на духовно—моральне становлення людини як інтелектуального, духовно багатого й освіченого фахівця, на його природу.
статья, добавлен 04.03.2019Розгляд в ретроспективі особливостей тих передбачень майбутнього, які вдосконалювалися у XIX столітті і були висловлені напередодні настання XX століття. Філософія як найбільш досконала форма оцінювально-прогностичної діяльності. Етапи розвитку освіти.
статья, добавлен 29.07.2013На основі біхевіористського методу розгляд сутності та основних засад діалогічної взаємодій, роль діалогу у приватній та публічній сферах суспільного життя. Визначення необхідності формування навичок діалогічної комунікації за допомогою системи освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Основи гуманістичного відношення людини до природи. Аналіз еволюції єдності гносеологічних та соціально-практичних аспектів як особливості гуманістичного відношення людини до природи. Потреби органічного поєднання екологічної етики та нової філософії.
автореферат, добавлен 29.09.2013Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Роль філософії як найважливішого компоненту професійної підготовки фахівця у всіх галузях людської діяльності. Головна особливість формування моральної культури фахівця. Ознайомлення студента з величезним обсягом знань, накопичених у галузі філософії.
статья, добавлен 18.09.2024Розгляд різних підходів до смислового визначення поняття "наукова освіта", що пов’язано з його різногалузевим застосуванням. Необхідність систематизації підходів до розуміння терміна "наукова картина світу" через різні позиції наукового світогляду.
статья, добавлен 13.03.2023Ознайомлення з процесом становлення світогляду Ольгреда Бочковського; його самоідентифікація як українця. Розгляд процесу самовизначення письменника з позиції філософії екзистенціалізму. загальнотеоретичні аспекти національної ідентифікації та еміграції.
статья, добавлен 30.08.2018