Диригентські форми вислову як базисна основа у вдосконаленні професійного рівня майбутніх хореографів
Структурні складові диригування як уніфікований засіб впливу на вдосконалення професійної підготовки майбутніх хореографів у реаліях сьогодення. Специфіка мистецтва хореографії та диригування, яка зумовлює потребу трансформації звукової інформації.
Подобные документы
Аналіз сутності дисципліни "Диригування". Рекомендації щодо підготовки студентів старших курсів класу диригування інструментального напрямку мистецьких вишів. Формування в майбутніх керівників творчих колективів сучасного управлінського мислення.
статья, добавлен 09.04.2018Розвиток стильових уявлень та музичного смаку в системі професійної підготовки майбутніх викладачів хорового диригування. Налаштування здобувачів вищої мистецько-педагогічної освіти на всебічне вивчення партитур й усвідомлення композиторських засобів.
статья, добавлен 21.02.2022Кафедра хорового диригування Київської державної консерваторії ім. П.І. Чайковського як творчий та навчально-методичний осередок. Роль хорового мистецтва у духовному розвитку України. Роль київської хорової школи у становленні музичної освіти в Україні.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд феномену диригування, який береться як явище культури у широкому сенсі цього слова. Важливість переходу від шумових засобів виразності до безшумних технік, що відповідає зсуву від акустичних методик та стратегій диригування до візуальних.
статья, добавлен 08.10.2018- 5. Диригування як засіб формування професійних навичок студентів вищих мистецьких навчальних закладів
Сутність дисципліни диригування, яка формує професійні навички майбутнього керівника інструментального колективу, сприяє інтелектуальному розвитку студента, виховує в ньому любов до своєї професії. Дослідження проблеми формування диригентських навичок.
статья, добавлен 11.10.2020 Теоретичні та практичні аспекти диригування, які допоможуть здобувачу освіти оволодіти поставленими завданнями, та створять стійкі технічні та художні навики. Постава диригента, ауфтакт, його призначення та види ауфтактів. Функції лівої та правої рук.
статья, добавлен 05.09.2022Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020Дослідження шляхів становлення та розвитку оперно-симфонічного диригування у Львові в контексті проблематики міжкультурної комунікації. Характеристика творчого внеску польських диригентів у розвиток диригентського мистецтва та музичного життя Львова.
статья, добавлен 06.04.2019Описано завдання мистецької освіти, зокрема пошук евристичних механізмів наповнення навчально-мистецького процесу новими підходами до розвитку творчої індивідуальності майбутніх викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Визначено методи їх впровадження.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження фахової підготовки майбутнього педагога-музиканта з хорового диригування. Оволодіння ним системою музично-теоретичних знань, методологією і методикою творчої діяльності, численними вміннями і навичками. Аналіз формування мануальної техніки.
статья, добавлен 28.09.2020Історичний розвиток хорового мистецтва України. Підвищення особистого та професійного саморозвитку майбутніх вчителів музики. Придбання школярами навичок спільної гри. Вдосконалення вокально-технічніх та художньо-виражальних можливостей виконавців.
статья, добавлен 12.05.2018- 12. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю в закладах вищої освіти
Педагогічні умови для формування та розвитку знань, умінь і навичок у студентів-хореографів. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю у створенні сприятливої психологічної атмосфери для професійного розвитку хореографів.
статья, добавлен 10.10.2022 Підвищення рівня професійної підготовки до поліфункціональної діяльності духовного та культурного розвитку особистості майбутніх акторів музично-драматичного театру. Специфіка педагогічного спрямування вокального навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 27.07.2022Походження, раннє дитинство та початкова музична освіта Миколи Леонтовича. Робота викладачем співу та музики та організація хорової діяльності. Створення Леонтовичем хорових обробок. Викладання хорового співу та диригування в музичному інституті.
презентация, добавлен 13.02.2016Особливості діяльності Р. Глієра як одного з найвизначніших будівничих своєї епохи. Характеристика створення класу симфонічного диригування та оперної студії музикантом. Аналіз викладацької роботи як важливого напрямку функції митця у Київський період.
статья, добавлен 30.07.2016Важливість надбання якісної техніки диригування як необхідного інструмента для подальшої діяльності. Розгляд етапів становлення диригентської майстерності. Аналіз роботи диригента над виконавським задумом і вибір прийомів для виразного виконання твору.
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Розкриття особливості діагностування сформованості художньо-образного сприйняття майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії засобами пластичного інтонування в умовах фахового навчання на факультетах мистецтв педагогічних університетів.
статья, добавлен 09.02.2022Статтю присвячено висвітленню загально-педагогічних і методично-організаційних особливостей формування вокальної майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі професійної підготовки. Пошук нових організаційних форм вокальної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2022Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню проблеми емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва як важливої складової їхнього професійного становлення. У якості мети визначено обґрунтування сутності, змісту і компонентної структури.
статья, добавлен 04.10.2022Суть німецьких оперних оркестрів, на прикладі оркестрових капел Дрезденської та Берлінської опер, за партитурами сценаріїв Й. Хассе і К. Грауна, написаних для цих театрів. Аналіз принципу керування процесом за допомогою техніки подвійного диригування.
статья, добавлен 29.11.2016- 21. Сучасний стан вокальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладах вищої освіти
Дослідження методичних засадах вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика головних методів вокального навчання та напрямкам вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 Аналіз творчості А. Стрільця, в якій присутні різнопланові напрями – композиція, диригування, баянне виконавство, педагогіка. Систематизація його творів. Оновлення жанрової концепції твору М. Товпеко, що набуває нової жанрової якості – концертності.
статья, добавлен 25.06.2023Особливості німецьких оперних оркестрів першої половини XVIII ст. на прикладі оркестрових капел Дрезденської та Берлінської опер, за партитурами опер Й. Хассе і К. Грауна. Принципи керування виконавським процесом за допомогою подвійного диригування.
статья, добавлен 06.02.2019У науковійі статті висвітлюється питання вдосконалення та формування професійної культури майбутніх диригентів хору, яка могла б у майбутньому відповідати стандартам освіти. Виокремлюється важливість ролі професійної культури майбутніх диригентів.
статья, добавлен 04.10.2022Розгляд особливостей музичної підготовки майбутніх вчителів хореографії. Дослідження формування емоційного, усвідомленого та діяльнісно-практичного ставлення до музики на основі її сприйняття. Раціональний підбір організаційних форм, методів, засобів.
статья, добавлен 06.09.2017