Поняття та типологія методів наукового дослідження
Виклад наукових фактів. Методи емпіричного та теоретичного дослідження. Принципи діалектичної логіки як критерії вибору дослідницького підходу. Формулювання понятійних елементів. Перевірка правильності оформлення рукопису. Класифікація наукових робіт.
Подобные документы
Переваги мультидисциплінарності в наукових дослідженнях. Процес використання мультидисциплінарного підходу дозволяє збільшити ефективність розв'язання складних завдань, оскільки різні галузі можуть спільно працювати над різними аспектами проблеми.
статья, добавлен 17.04.2024Визначення критеріїв вибору теми фахової наукової статті, характеристика її структурних компонентів. Критерії відповідності наукової статті вимогам. Убезпечення науково-конфліктної ситуації шляхом формулювання толерантно-виважених наукових апелювань.
статья, добавлен 09.12.2022Організація процесу наукового дослідження майбутніх учителів іноземних мов відповідно до принципів академічної доброчесності. Зміст педагогічних умов для вироблення потреби дотримуватися принципів доброчесності у процесі реалізації наукових досліджень.
статья, добавлен 07.05.2023Основні напрями вчення про методи дослідження. Класифікації провідних методів психолого-педагогічних теорій. Характеристика сфери емпіричних досліджень. Принципи та алгоритми проведення теоретичних досліджень. Шляхи впровадження результатів дослідження.
реферат, добавлен 29.10.2014Визначивши головні риси дослідницького університету, виокремлюються дидактичні та специфічні (свобода вибору, суб’єктність, поєднання науково-дослідницької та освітньої діяльності) принципи, орієнтовані на підготовку фахівця у дослідницькому університеті.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз та синтез як особливий метод у науково-педагогічних дослідженнях. Методи теоретичного дослідження: абстрагування, моделювання, ідеалізація і конкретизація теоретичного знання. Метод моделювання у дидактичних дослідженнях. Основна функція моделі.
реферат, добавлен 23.07.2017Гіпотеза як найважливіший елемент педагогічного дослідження. Ключові умови ефективності проведення наукового дослідження. Об’єкт і предмет педагогічного дослідження та вимоги до них. Формулювання педагогічної проблеми та пошук шляхів її вирішення.
статья, добавлен 28.10.2014Зв'язок наукових досліджень та організації навчального процесу. Форми впровадження результатів науково-дослідних робіт в освітній процес. Особливості освітньої, мотиваційної, аналітико-коригувальної і розвиваючої функцій НДР в процесі навчання у вузі.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз проблем навчання, підготовки молодого покоління до вибору майбутньої професії. Навчання мовних дисциплін, що базується на комунікативній діяльності. Дослідження проблеми формування наукових концепцій студентів. Роль психологічних характеристик.
статья, добавлен 27.06.2020Основи організаційно-педагогічних умов підвищення професійного кваліфікаційного рівня наукових працівників в системі післядипломної освіти. Мотивація та стимулювання наукових працівників, мотиви їх праці. Врегулювання питань академічної мобільності.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз імплементації найсучасніших наукових досягнень у змісті підготовки вчителів-предметників. Посилення наукових зв’язків з іноземними вищими навчальними закладами. Принципи наукового забезпечення підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження специфіки організації наукових досліджень в Україні. Визначення шляхів реалізації вимог законів України з упровадження інформаційних технологій (ІТ) в освітній процес закладів вищої освіти (ЗВО). Розробка алгоритму наукової діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023Державна політика інтеграції освіти і науки в системі інноваційної економіки: механізми управління, напрями забезпечення. Оцінка значимості наукових робіт у ЗВО при вирішенні питань щодо визначення розмірів фінансування, підтримки інвестиційних проектів.
статья, добавлен 31.05.2022Характеристика специфіки методики навчання правознавства студентів неюридичних спеціальностей. Аналіз основних підходів до відбору методів, засобів та організаційних форм навчання правознавства. Ключові критерії вибору методів навчання правознавства.
статья, добавлен 11.12.2016Визначення й характеристика особливостей академічної доброчесності, що є основою довіри до наукових досліджень та наукового співтовариства. Ознайомлення зі змістом, а також головними завданнями курсу "Основи наукових досліджень" у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Характеристика результативного складника змісту навчання морфології української мови в основній школі на засадах дослідницького підходу. Модель критеріїв вимірювання навчальних досягнень учнів з морфології. Критерії оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 06.02.2019Класифікація наукових мережевих спільнот. Психологічні, соціальні та педагогічні переваги їх застосування в навчанні. Блоги, форуми і сайти як засоби інтерактивної освітньої взаємодії. Використання соціальних мереж для проведення наукового експерименту.
статья, добавлен 13.10.2018Наукова школа вченого як явище культури і наукового осередку закладу вищої освіти. Функції наукових шкіл, підготовка кадрів для дослідження актуальних наукових проблем. Характеристика педагогічної діяльності засновника наукової школи і його послідовників.
статья, добавлен 25.01.2021Вивчення питань педагогічної біографістики та біографіки. Аналіз діяльності відомих постатей українських освітян. Застосування дослідницького інструментарію при систематизації біографічної інформації. Розробка поняттєвого апарату в наукових дослідженнях.
статья, добавлен 30.10.2023Доведення актуальності наукового дослідження змісту соціально-педагогічної роботи із сім’ями військовослужбовців. Аналіз наукових підходів до трактування процесів, що відбуваються в сім’ях військовослужбовців в умовах реформування Збройних Сил України.
статья, добавлен 13.11.2013Аналіз теоретичних засад інформатизації менеджменту наукових досліджень у галузі педагогічних наук. Принципи державної і закордонної політики в галузі інформатизації. Завдання інформатизації менеджменту наукових досліджень у галузі педагогічних наук.
статья, добавлен 08.01.2019Визначення основних характеристик науки. Визначення змісту понять "наукова ідея", "гіпотеза" та "наукова концепція". Аналіз змісту, сутності, об'єкту, предмету та мети наукового дослідження. Виявлення основних вимог до визначення наукового дослідження.
лекция, добавлен 28.05.2020Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності. Методи стимулювання уміння. Методи контролю і самоконтролю в навчанні. Поняття бінарних та ситуаційних методів навчання. Причини, які впливають на вибір навчальних методів.
реферат, добавлен 18.05.2010- 74. Виконавська стабільність майбутніх учителів музики з позиції методології системи наукових підходів
Загальні питання щодо методологічного аналізу системи наукових підходів дослідження фахової підготовки майбутніх учителів музики. Аналіз теорії та специфіки виконавської діяльності майбутнього фахівця музичного мистецтва. Розгляд акмеологічного підходу.
статья, добавлен 16.07.2018 Аналіз стану та ефективності підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації в наукових установах та закладах вищої освіти на тлі світових тенденцій розвитку докторської освіти. Статистичні дані о присуджені наукового ступеня доктора або кандидата наук.
статья, добавлен 21.11.2022