Необходимость обучения студентов педагогических вузов методике выполнения творческих проектов
Творчество учителя – способность не просто к высшему уровню выполнения любой деятельности, но и к её преобразовательному развитию. Важность пластичности и легкости смены учителем социальных ролей (роли учителя, советчика, друга, родителя, консультанта).
Подобные документы
Профессиональное мастерство как взаимосвязь преподавательского опыта и знаний педагога и его творческих и личностных качеств. Характеристика основных сторон деятельности учителя-словесника, исходя из специфических особенностей педагогического труда.
статья, добавлен 05.04.2015Разработка системы знаний по работе учителя и школы с родителями при всестороннем изучением семьи. Изучение и анализ передового педагогического опыта по работе учителя с родителями. Организация деятельности учителя по всестороннему изучению семьи.
курсовая работа, добавлен 25.07.2014- 103. Модель процесса формирования готовности учителя физики к работе по технологии перевёрнутого класса
Внедрение инновационных методик и технологий в образовательный процесс всех уровней. Рассматривается технология перевёрнутого обучения и формирование готовности учителя к её реализации. Обеспечение учителем реализации технологии перевёрнутого класса.
статья, добавлен 18.04.2022 Факторы, обусловливающие необходимость в психолого-педагогической подготовке современного учителя. Новые требования к современному преподавателю. Недостатки современного уровня подготовки педагога. Направления по повышению компетентности будущего учителя.
статья, добавлен 28.10.2013Определение терминов "творчество" и "творческие способности", их характеристика. Содержание проблемы формирования творческих способностей студентов вуза, модель их формирования у педагогов. Результаты экспериментальной работы и их интерпретация.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015- 106. Назначение учителя
Основные требования, предъявляемые к учителям. Место учителя в педагогической системе Гербарта. Ян Амос Каменский о назначении и роли учителя. Требования к учителю в педагогической теории Н.А. Добролюбова. Роль наставника в воспитании учеников.
реферат, добавлен 19.01.2012 Исследование классификации педагогических способностей В.А. Крутецкого. Исследование уровня развития коммуникативных способностей у студентов педагогических вузов. Рекомендации для корректировки актуального уровня развития коммуникативных способностей.
статья, добавлен 06.04.2019Роль системы профессионально-педагогического образования в формировании у студентов проектного мышления и способности к творчеству. Основные критерии сформированности проектной культуры будущего учителя, ее структурные компоненты и условия развития.
статья, добавлен 14.06.2013Психофизиологические особенности зрительного восприятия, ее роль в художественной педагогике. Педагогические методы активизации творческих способностей средствами рисования по представлению у студентов художественно-графических факультетов ВУЗов.
автореферат, добавлен 16.07.2018Активное применение цифровых технологий, дистанционное обучение - факторы, которые порождают расширение списка профессиональных компетенций современного учителя. Многозадачность как требование для успешного специалиста в любой сфере деятельности.
статья, добавлен 20.02.2022Анализ оценочной деятельности учителя в контексте методологических позиций личностно ориентированного, герменевтического, фасилитативного, феликсологического, системно-деятельностного подходов. Основания современной теории оценочной деятельности учителя.
статья, добавлен 26.10.2018Признаки творчества: наличие инициативы, широта ассоциативного ряда, беглость, "гибкость" и оригинальность мышления. Закономерности профессионального становления личности учителя. Дидактические основы использования инновационных технологий в образовании.
автореферат, добавлен 20.11.2010Специфика педагогического труда. Общение как основа педагогической деятельности. Структурные компоненты деятельности учителя начальных классов. Особенности профессиональной деятельности учителей-новаторов. Упражнения по развитию мускульной памяти.
курсовая работа, добавлен 28.02.2012- 114. В.А. Сухомлинский, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя
Определение моральных основ деятельности школьного учителя писателем и педагогом Львом Толстым и педагогом-психологом Гуго Мюнстербергом, анализ их мнения о важности осознания учителем своего призвания и соотношение с взглядами В.А. Сухомлинского.
статья, добавлен 09.01.2019 Анализ структуры профессиональной компетентности педагога. Характеристика основных групп педагогических умений. Особенность нормативного, преобразующего и творческого уровней качества учебной деятельности. Влияние личности учителя на воспитанников.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Подготовка педагогических кадров к реализации профессиональной деятельности на прогностической основе. Технология и педагогические условия процесса образовательного прогнозирования, взаимодействие с личностными и профессиональными потребностями учителя.
статья, добавлен 18.03.2018Основные подходы к трактовке понятия творчество. Творчество педагога как высшая форма активной деятельности учителя по преобразованию педагогической действительности, в центре которой стоит ученик. Характеристика уровней педагогического творчества.
статья, добавлен 28.12.2017Проблемы человеческого общения в общеобразовательных учреждениях. Стиль деятельности учителя физической культуры. Взаимодействия преподавателя и ученика. Подготовка учителя к проведению урока. Рассмотрение особенностей образовательного процесса в школе.
реферат, добавлен 24.06.2014Рассмотрение необходимости формирования умений и навыков учебно-исследовательской деятельности как основы гностического критерия оценки готовности будущего учителя к инновационной деятельности. Пути совершенствования подготовки педагогических кадров.
статья, добавлен 25.01.2021Критериальная база формирования творчества и креативности студентов. Профессиональное творчество в условиях современности. Психолого-педагогические условия формирования креативности будущего учителя технологии на основе изучения этнокультурных традиций.
автореферат, добавлен 01.05.2018Теоретический аспект исследования педагогической деятельности как условия профессионального самоопределения студентов. Этап самоопределения студентов в профессиональной деятельности, включение будущего учителя в ценностно-ориентировочный вид деятельности.
статья, добавлен 24.07.2018Использование качественных методов в педагогических исследованиях. Преимущества использования метода кейс-стади в процессе профессионально направленного обучения иностранному языку. Исследование компонентов методической компетенции будущего учителя.
статья, добавлен 02.01.2019Формирование личностных профессионально значимых качеств будущего учителя. Разработка и практическая реализация концепции и методики формирования лингводидактических компетенций у студентов педагогических учебных заведений, изучающих иностранный язык.
автореферат, добавлен 12.11.2010Совокупность педагогических условий формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов. Обеспечение согласованности в содержании, методах и средствах обучения. Профессиональная подготовки специалистов технического профиля.
автореферат, добавлен 02.08.2018Проблемы организации и проведения научно-исследовательской деятельности в высшей школе. Творческие возможности (способности) преподавателя, его интеллектуальные способности. Использование педагогических новшеств в практике обучения и воспитания студентов.
статья, добавлен 15.09.2018