Теорія і методика графічної підготовки студентів інженерних спеціальностей вищих навчальних закладів
Аналіз критеріїв і показників для визначення рівнів сформованості графічної готовності, що узгоджені зі шкалою ECTS. Розробка педагогічної системи графічної підготовки студентів інженерних спеціальностей. Визначення умови функціонування створеної системи.
Подобные документы
Модернізація професійної підготовки вчителів технології. Оновлення технологічної, психолого-педагогічної, методичної підготовки. Аналіз особливостей формування функціональної графічної грамотності. Розвиток графогеометричного, просторового мислення.
статья, добавлен 05.12.2018Якісна вища освіта та високий рівень професійної підготовки як фактор розвитку держави. Інформаційно-комп`ютерні технології та Інтернет - засіб інтенсифікації пізнавальної діяльності студентів та досягнення ними більш високих освітніх результатів.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз теоретичних основ формування готовності до професійного іншомовного спілкування майбутніх менеджерів як соціально-педагогічної проблеми. Визначення показників й рівнів її сформованості у студентів вищих навчальних закладів економічного профілю.
автореферат, добавлен 27.12.2015Сучасні проблеми розвитку екологічної освіти в загальноосвітніх та вищих навчальних закладах. Розробка системи хімічних завдань екологічного змісту та методики її використання в умовах кредитно-модульного навчання студентів вищих агарних закладів освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Впровадження ментальних карт у навчальний процес закладу вищої освіти. Застосування майндмеппінгу для студентів інженерних спеціальностей. Подібність та відмінність ментальних карт і опорно-графічних конспектів В. Шаталова, фреймів М. Мінського.
статья, добавлен 19.10.2021Проблеми графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій і викладачів професійної освіти. Розробка матриці наступнісно-компетентнісного навчання нарисної геометрії і креслення як системи формування компетентностей педагогів.
статья, добавлен 28.11.2020Сутність компетентнісно-орієнтованого підходу в навчанні. Проблеми, наявні у сучасному процесі підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників інженерних спеціальностей. Аналіз компонентів професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 17.09.2017Розкриття сутності і змісту поняття "досвід саморегулювання музиканта-педагога". Визначення критеріїв та рівнів сформованості досвіду саморегулювання студентів вищих мистецьких навчальних закладів. Розробка методичних рекомендацій для викладачів.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз організаційних аспектів впровадження STEM-освіти в професійну підготовку студентів інженерних спеціальностей. Сприяння працевлаштуванню та підвищенню конкурентоспроможності випускників на ринку праці. Співпраця стейкхолдерів і відділів освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Особливості пропедевтичної підготовки студентів-іноземців та їх психолого-педагогічна адаптація у науковому середовищі вищих навчальних закладів України. Впровадження в навчально-виховний процес ефективних форм проведення занять для студентів-іноземців.
статья, добавлен 13.05.2018Визначення критеріїв аксіологічного компоненту: мотиваційно-прогностичного; когнітивного компоненту (інтелектуально-діяльнісного критерію); креативного (особистісно-творчого критерію); соціально-психологічного (конструктивно-рефлексивного критерію).
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження стану розробленості проблеми інтенсифікації в системі професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації. Визначення педагогічних умов професійної підготовки майбутніх фахівців в економіко-правовому коледжі.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 63. Організаційно-педагогічні умови військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів
Чинники, що впливають на організацію військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів. Сутність понять "організаційно-педагогічні умови", "логістика". Критерії, показники й рівні військової підготовки студентів цивільних вузів.
автореферат, добавлен 14.10.2015 Аналіз сутності поняття "науково-дослідницька компетентність" економіста, її структури та компонентів. Формування науково-дослідницької компетентності у студентів економічних спеціальностей: методологічні підходи, принципи, психолого-педагогічні умови.
статья, добавлен 02.03.2018Визначення ролі та місця самостійної роботи студентів на етапі їх професійного становлення. Нові вимоги до якості підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 04.02.2019Розробка методичної системи формування понять на уроках креслення для реалізації принципу диференціації навчання. Визначення та обґрунтування критеріїв, показників та рівнів сформованості графічних понять в учнів у процесі їх графічної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2014Визначення змісту економічної освіти у підготовці фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Методико-педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на економічних факультетах вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Експериментальна перевірка методичної системи підготовки інженерних кадрів вищої кваліфікації (кандидатів та докторів наук) - творців промислових інновацій найвищих рівнів новизни та масштабності. Дослідження нової системи сучасних інженерних знань.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз поняття кар’єрна спрямованість особистості. Визначення зв'язку кар’єрних орієнтацій та академічної мотивації на професійну компетентність, менеджмент, служіння, виклик та підприємництво студентів технічних спеціальностей вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 16.11.2017Аналіз адміністративно-правових і організаційних основ становлення і розвитку військової підготовки студентів у вищих навчальних закладах України різних історичних періодів. Визначення періодів становлення і розвитку військової підготовки студентів.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз рівнів сформованості складових індивідуально-психологічної готовності студентів до самостійної роботи. Розробка навчально-методичного комплексу для студентів і методичні рекомендації для викладачів щодо організації самостійної роботи студентів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Виявлення можливостей ІКТ як поліфункціонального мистецького інструменту. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості творчої особистості студентів мистецьких спеціальностей. Розробка моделі формування творчої особистості майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розробка немовних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів навчально-методичного забезпечення процесу формування інтеркультурних комунікативних умінь студентів. Зміст, форми та методи формування інтеркультурних комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2018Розкриття змісту соціальних цінностей. Виявлення компонентів, критеріїв, показників, рівнів їх вихованості у студентів вищих технічних навчальних закладів. Розробка і експериментальна перевірка педагогічних умов виховання у студентів соціальних цінностей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Педагогічні умови і методики формування професіоналізму у студентів вищих музичних навчальних закладів при вивчення курсу "Методика навчання гри на музичному інструменті". Критерії та рівні сформованості професіоналізму викладача музичних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015