Педагогический потенциал музыки в формировании художественно-эстетического мировосприятия личности учителя
Педагогический потенциал музыки различных стилей в контексте формирования художественно-эстетического мировосприятия будущих учителей музыки. Влияние стилей романизма на эмоциональную сферу, импрессионизма - на синестезию художественного восприятия.
Подобные документы
Художественно-эстетическое воспитание как средство формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Изучение старшими дошкольниками произведений живописи. Современный опыт по формированию художественно-эстетического вкуса дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Методические приемы изучения произведения, освоение песни, становления музыкальных потребностей учащихся. Направления решения проблемы совершенствования подготовки учителя музыки. Формирование профессионально значимых качеств и свойств учителя музыки.
реферат, добавлен 12.01.2017Методики развития творческой инициативы и самостоятельности обучающегося на занятиях музыкой. Содержание психолого-педагогической работы программы "Азбука классической музыки". Формирование нравственно-эстетического отношения к музыке у ребенка.
конспект урока, добавлен 03.08.2015Значение музыки в эстетическом воспитании и формировании духовной культуры школьников. Основные задачи уроков музыки, тематическое построение их программы и предъявляемые к ним требования. Роль учителя в активизации восприятия музыкального произведения.
доклад, добавлен 11.05.2013Проблема формирования артистических навыков и умений. Образные ассоциации, сопряженные с оттенками мыслей, эмпатии. Педагогическая организация опыта художественной деятельности. Воспитание всесторонне развитой личности, творческой индивидуальности.
статья, добавлен 19.12.2019Обоснование необходимости осуществления культурно-воспитательной и творческой функции в общеобразовательной школе. Роль и значение качественной профессиональной и общекультурной подготовки будущих специалистов художественно-эстетического профиля.
статья, добавлен 17.01.2018Подготовка специалиста к реализации задач художественно-эстетического развития дошкольников в игровой и интегрированной деятельности. Профессионально-педагогическая компетентность учителя. Преемственность эстетического воспитания младших школьников.
статья, добавлен 21.11.2018Теоретическое обоснование проблемы формирования личности ребенка младшего школьного возраста под влиянием музыки. Психологические особенности восприятия музыки младшими школьниками. Основные внеурочные формы музыкально-творческой деятельности в школе.
курсовая работа, добавлен 13.12.2017Подготовка будущих педагогов к внедрению инновационных технологий обучения учащихся. Значимость художественно-эстетического ресурса мнемотехники для интенсивного развития психических процессов студентов. Развитие творческого потенциала учеников.
статья, добавлен 12.07.2021Эволюция взглядов на музыкально-эстетическое воспитание. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества. Черты личности человека, которые формируются при содействии музыки. Система массового музыкально-эстетического воспитания Д. Кабалевского.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010Теоретические подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Особенность формирования личности ребенка. Основные задачи занятий по ручному творчеству. Анализ организации интересной содержательной жизни малыша.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Внедрение инновационных технологий обучения и воспитания в процесс подготовки будущих педагогов. Значимость художественно-эстетического ресурса мнемотехники для интенсивного развития психических процессов (памяти, внимания, образного мышления) студентов.
статья, добавлен 26.04.2021Обоснование совокупности условий, обеспечивающих формирование профессиональной готовности будущих учителей музыки к реализации преемственности в системе "ДОУ–начальная школа". Анализ эффективности профессиональной подготовки преподавателей музыки.
автореферат, добавлен 06.03.2018Особенности формирования художественно-эстетической культуры в рамках работы на занятиях ручного труда посредством классической музыки. Организация деятельности дизайн-клуба "Фантазеры", в котором выполняются изделия из бумаги по интеграционному принципу.
доклад, добавлен 16.10.2013Становление студентов как исполнителей при осуществлении учебно-концертной подготовки будущих учителей музыки. Освоение музыкальных произведений повышенного или высокого уровня сложности методами публичного, сценического и концертного музицирования.
статья, добавлен 22.03.2019Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.
статья, добавлен 27.10.2017Цель педагогической деятельности на уроке музыки. Показана связь процесса активизации деятельности учащихся на уроках музыки с развитием их творческих возможностей. Задачи предметов художественно-эстетической направленности в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 09.07.2020Психологическая природа и многоуровневость целостного представления о музыкальном произведении у будущих учителей музыки. Реализация принципов развивающего обучения и педагогики сотрудничества при формировании целостного представления о произведении.
статья, добавлен 05.11.2018Формирование у школьников представления о видах развития музыки. Применение педагогических и дидактических методов для повышения усвоения учебного материала, принципы улучшения образовательного процесса. Структурные особенности построения урока музыки.
разработка урока, добавлен 23.05.2015Влияние музыки на психическое состояние человека. Необходимость обучения школьников слушательской культуре и творческому восприятию музыки. Характеристика проблемы формирования опыта восприятия школьниками крупных инструментальных сочинений целиком.
статья, добавлен 05.07.2013Целесообразность использования этнопедагогического подхода в процессе вокальной подготовки будущего учителя музыки. Основные цели осуществления на основе экспериментального спецкурса анализа особенностей народнопесенного исполнительства Украины.
статья, добавлен 15.10.2018Специфика использования театральной педагогики. Общение и творческая атмосфера в хоровом коллективе. Содержание, формы и методы формирования артистизма личности учителя музыки и проверка их эффективности. Гуманистический подход к системе обучения.
диссертация, добавлен 23.12.2013Подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Воспитание у дошкольников художественного вкуса, формирование творческих умений, осознание чувства прекрасного. Методы и приемы развития творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Уроки музыки как средство нравственно-эстетического воспитания младших школьников. Использование музыкальной сказки и национально-культурных особенностей региона. Подбор методики диагностики уровня нравственно-эстетического развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017