Взаимосвязь уровней культуры математического мышления обучаемых с особенностями решения некорректных задач
Развитие культуры математического мышления как приоритетное направление в школьном математическом образовании. Исследование и анализ взаимосвязи иерархических уровней культуры математического мышления обучаемых с особенностями решения некорректных задач.
Подобные документы
Приоритетные направления математического образования. Значение стохастики в формировании комбинаторного мышления старшеклассников. Воспитание творческой личности, статистического и критического подходов к решению вероятностных задач в школе и жизни.
статья, добавлен 24.12.2020Изучение деструктивного воздействия человечества на природу. Разрешение экологического кризиса. Основная причина затруднений в формировании экологической культуры школьников. Технология формирования критического мышления. Трехфазовая структура урока.
статья, добавлен 14.04.2014Особенность сюжетных задач в математике, их воспитывающие, развивающие функции. Воспитание патриотизма у школьников в процессе обучения математике. Развитие кругозора учащихся и познавательного интереса к предмету, формирование математического мышления.
статья, добавлен 25.04.2019Особенности математического мышления младших школьников. Повышение качества знаний, умений и навыков, приобретаемых детьми в результате усвоения учебного материала. Использование модели текста задачи как основы наглядно-образного мышления ребенка.
реферат, добавлен 18.12.2013Проблема применения метода нелинейного мышления для формирования навыков проектной культуры у будущих дизайнеров одежды. Изучение структурообразования народного костюма. Поиск рационального проектного решения методом голографического комбинирования.
статья, добавлен 05.02.2021Особенности культуры логического мышления как профессионально важного качества учителя, компоненты и критерии уровня ее сформированности. Разработка системы методов и приемов формирования данного качества с учетом нового содержания учебного материала.
автореферат, добавлен 15.12.2017Особенности закладывания основ здоровьесберегающего мышления и поведения личности в школьном возрасте. Рассмотрение значения примера педагога в формировании правильного здорового мышления. Отражение качества здоровья педагога на его работоспособности.
реферат, добавлен 28.03.2015Усовершенствование содержания технологического образования обучающихся на разных уровнях подготовки. Развитие интеллекта, творческого воображения и креативного мышления студентов. Изучение теории решения изобретательских задач в российских вузах и школах.
статья, добавлен 07.07.2021Обоснование методов и педагогических подходов для решения задачи формирования художественного и композиционного мышления в процессе создания сюжетной композиции. Проведён анализ методических подходов к постановке композиционных задач перед студентами.
статья, добавлен 21.02.2022Определение значимости физико-математического образования местом и ролью физико-математических наук в познании и освоении мира. Их значение для развития техники. Подготовка педагогических кадров с высшим образованием на физико-математическом факультете.
статья, добавлен 30.01.2021Модернизация обучения в российских общеобразовательных школах. Переориентация высшего профессионального образования на развитие мышления будущих учителей информатики. Разработка программного обеспечения для решения задач предметной области информатики.
автореферат, добавлен 16.07.2018Особенности применения математических задач в процессе формирования у современного школьника критического мышления. Типы математических задач, которые обладают наибольшей эффективностью для развития критического мышления при обучении школьников.
статья, добавлен 08.03.2023Определение понятия логического мышления в психолого-педагогической литературе. Особенности, приёмы и методы его развития у младших школьников. Характеристика разных видов заданий, развивающих логическое мышление. Примеры решения нестандартных задач.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Формирование алгоритмического мышления - одна из основных задач изучения алгебры в школьном образовательном процессе. Развитие потенциальных творческих способностей каждого учащегося - важная цель дифференциального подхода к решению текстовых задач.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Подход к обучению иностранному языку в вузе средствами взаимосвязи языка и культуры страны изучаемого иностранного языка. Расширение студентами лингвистических и страноведческих знаний для решения общеобразовательных, развивающих и воспитательных задач.
статья, добавлен 23.12.2018Применение тестов в рамках учебного процесса. Исследование их объективности. Анализ обучающего потенциала педагогических заданий, используемых при конструировании. Методика оценки уровня усвоения материала. Формирование тестовых мышления и культуры.
статья, добавлен 26.11.2017Особенность процесса стимуляции и развития математического мышления младших школьников с учетом возрастных особенностей. Сущность понятия учебной деятельности в рамках начального звена. Ключевой компонент классно-урочной системы организации обучения.
дипломная работа, добавлен 13.04.2014- 93. Педагогические приемы развития логического мышления учащихся начальных классов на уроках математики
Цель и задачи математического образования. Обозначение действенных педагогических приемов развития логического мышления у младших школьников в ходе уроков математики. Формирование представления о натуральном числе, вычислительных навыков с нулем.
статья, добавлен 15.04.2018 Психолого-педагогические аспекты использования моделей в процессе решения арифметических задач старшими дошкольниками. Особенность содержательного смысла математического моделирования. Анализ диагностики уровня сформированности обучения арифметики.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Проведение математического турнира на уроке с целью получения представления о сложении и вычитании групп предметов, взаимосвязи целого и частей. Количественный и порядковый счет. Развитие логического мышления, умения аргументировать свои высказывания.
конспект урока, добавлен 11.05.2011Некоторые вопросы развития мышления детей 4-6 лет. Развитие наглядно-действенного, наглядно-образного и логического мышления. Инвариантность понятийного и допонятийного обобщения. Роль позиции в развитии логического мышления. Изучение мышления детей.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Знакомство с особенностями формирования системы знаний, умений, навыков, учащихся по безопасному поведению. Рассмотрение проблем развития наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности. Анализ методики воспитания культуры поведения на улице.
конспект урока, добавлен 06.05.2022Инсайт - важный элемент мыслительного процесса, который возникает в результате решения поставленной задачи. Функциональная фиксированность - фактор, отрицательно воздействующий на продуктивность мышления. Сущность гештальт-подхода к изучению мышления.
статья, добавлен 09.03.2021Сущностные признаки методов формирования творческих умений. Проблема развития мышления учащихся. Арсенал средств профессиональной подготовки современного педагога для решения задач в области образования, соответствующего высоким эталонам качества.
статья, добавлен 02.06.2018История создания Г. Альтшуллером теории решения изобретательских задач, ее цели. Алгоритм решения изобретательских задач. Пример комплекса коллективных игр для детей старшего дошкольного возраста, способствующих развитию нестандартного мышления.
доклад, добавлен 09.05.2014