Теоретичні засади формування співацької грамотності майбутніх учителів музичного мистецтва
Уточнення сутності та компонентної структури поняття "співацька грамотність". Виокремлення значення співацької грамотності в системі професійної освіти. Співацька грамотність, як важлива складова в системі професійної компетентності вчителя-музиканта.
Подобные документы
Система набуття майбутніми фахівцями-музикантами теоретичних знань і практичних умінь у процесі становлення вітчизняної співацької моделі. Витоки національного вокального мистецтва. Вплив європейської школи на українську національну вокальну культуру.
статья, добавлен 09.04.2018Розробка методики прискореної постановки голосу починаючим співакам, створеної шляхом інтеграції різних вокальних шкіл. Розвиток співацького дихання, автоматичного продукування правильного звуку. Формування вірної співацької артикуляції та чіткої дикції.
статья, добавлен 15.02.2021Роль британського дипломата, мецената, просвітителя і музиканта-аматора Роберта Харта у процесі вестернізації оркестрової культури Китаю кінця XIX - початку XX ст. Поширення західного інструментарію і формуванню засад професійної музичної освіти.
статья, добавлен 27.06.2023Характеристика українських колективів, які беруть участь у заходах Пасхальних асамблей - потужного чинника розвитку хорового мистецтва, зокрема, відродження акапельного співу, церковної співацької традиції як основи академічного хорового виконавства.
статья, добавлен 26.08.2018Особливості комунікативної підготовки фахівців морської галузі, зумовлені специфікою професійної діяльності. Чинники, які впливають на формування професійної комунікативної взаємодії. Закріплення вимог щодо ефективного спілкування англійською мовою.
статья, добавлен 07.12.2020Значення музики у формуванні художньої культури людини. Вплив музичної діяльності на розвиток емоційно-чуттєвої сфери особистості. Аналіз процесу музичного сприймання на уроках інструментального класу, у класі сольфеджіо, музичної літератури та хору.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття сутності, змісту та компонентної структури виконавської культури майбутніх артистів-вокалістів, аналіз останніх досліджень та публікацій з означеної проблеми. Мотиваційно-ціннісний, інформаційно-комунікаційний компоненти виконавської культури.
статья, добавлен 11.09.2024Дослідження та особливості скрипкової мініатюри як одного з основних направлень світової музичної практики протягом останніх двох століть. Її місце в сучасній системі музичних жанрів, значення в творчості видатних майстрів романтичного мистецтва.
статья, добавлен 13.08.2023Розгляд питань фахової компетентності виконавця-духовика у наукових дослідженнях. Визначення ключових аспектів і критеріїв, що визначають фахову компетентність. Впровадження викладачами музичного мистецтва етичних норм, цінностей, моральних принципів.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд музичного фестивалю як специфічного для культури та мистецтва явища. Визначення напрямів використання маркетингового інструментарію для просування фестивалю. Вплив музичних фестивалів на розвиток світового музичного ринку та музичні стилі.
статья, добавлен 05.12.2018- 86. Хоровий менеджмент як складова підготовки здобувачів фахової вищої освіти до професійної діяльності
Складові успішної диригентської діяльності: диригентсько-мануальна техніка, вокально-виконавська та інструментальна майстерність, здатність до інтерпретації музичного матеріалу, особистісні якості керівника. Менеджерські функції, які виконує диригент.
статья, добавлен 20.11.2023 Розгляд значення полікультурного підходу у контексті підготовки майбутніх фахівців у галузі мистецтва, зокрема у сфері фортепіанної освіти в закладах вищої мистецької освіти. Аналіз поняття "полікультурна освіта", адаптованого до конкретного контексту.
статья, добавлен 16.05.2024Елемент пригадування як складова процесу пам’яті у площині інтонаційної природи музичного мистецтва, його взаємозв’язок із психофізіологічними рівнями виконавських дій. Розкриття поняття музичного інтервалу як змістовної одиниці інтонаційного процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика хорової спадщини М. Леонтовича, зокрема хорових обробок його пісень. Виокремлення ознак власного музичного та хорового стилю М. Леонтовича. Аналіз виконавських труднощів творів композитора для студентів вищих музичних вищих закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення ролі диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Опис сцієнтистсько-технократичного та антисцієнтистського напрямів виховання майбутніх фахівців. Особливості "живого інтонування".
статья, добавлен 05.02.2019Охарактеризовано структуру інструментально-виконавської майстерності. Простежено процес розвитку інструментально-виконавської компетентності, зумовлений особливостями багаторівневої, поліструктурної та багатовимірної музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Процеси активної творчої діяльності в художніх колективах і сольних виступах на музичних фестивалях різних рівнів. Створення взаємозв’язків між інноваціями, технологіями та креативністю, пошуком новаторських і творчих ідей. Збереження культурної спадщини.
статья, добавлен 09.04.2022Конкретизація сутності поняття "художньо-образне мислення майбутнього вчителя музики". Розробка й обґрунтування критеріїв та показників рівнів сформованості художньо-образного мислення студентів. Підготовка відповідних методичних рекомендацій вчителям.
автореферат, добавлен 27.07.2015Стимулювання майбутніх учителів музичного мистецтва до композиторської діяльності. Опанування студентами техніки володіння інструментом та інтерпретації у класі інструментальної підготовки. Самовдосконалення та професійний розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Показано, що імпровізація виступає універсальним явищем, що проявляється у всіх сферах життя людини і у різних аспектах її діяльності з притаманною специфікою. Така відмінність зумовлена особливостями та умовами реалізації конкретного виду діяльності.
статья, добавлен 18.11.2023Передумови і особливості адаптації поняття "театральність" та вживання терміну "театральність" у теорії музичного виконавства. Визначення місця та ролі художнього перевтілення як визначального чинника театральності у творчості музиканта-виконавця.
автореферат, добавлен 27.07.2015Творчий портрет музикознавця, науковця, педагога, музиканта С. Процика, його наукова і педагогічна діяльність, співпраця з відомими представниками українського музичного мистецтва. Впровадження бандури в навчальний процес музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування європейського вектору розвитку музичного мистецтва України на прикладі музичного мистецтва Чернігівщини "губерніальної доби". Концептосфера "маєткової культури" цього періоду. Аналіз культурної динаміки мистецького розвитку Чернігівщини.
статья, добавлен 23.10.2023Особливості становлення професійного музичного мистецтва в контексті соціокультурних умов формування професійної художньої культури України. Музична мова української фортепіанної мініатюри в процесі стильового оновлення української музичної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 100. Розвиток соціального партнерства в системі професійної освіти в умовах модернізації освітньої галузі
Впровадження інноваційних управлінських та педагогічних технологій в умовах модернізації освітньої галузі. Створення центрів соціального партнерства як форми взаємодії закладів освіти із виробництвом у процесі підготовки конкурентоспроможних кадрів.
статья, добавлен 15.05.2018