Темперамент, его влияние на процессы обучения и воспитания младших школьников, индивидуальный стиль профессиональной деятельности
История учений о темпераменте. Особенности стиля общения у людей с разными его типами. Учет темперамента младших школьников в процессе обучения и воспитания. Выработка индивидуального стиля деятельности с учетом психологических особенностей личности.
Подобные документы
Исследование взаимосвязи видов психологических защит и особенностей личности младших школьников с различным социометрическим статусом. Разработка психокоррекционной программы для межличностной сферы младших школьников с низким социометрическим статусом.
автореферат, добавлен 28.03.2018Особенности стилей отцовского воспитания. Специфика и структурная модель современного отцовства. Анализ взаимосвязи стиля отцовского воспитания и психологической готовности юноши к отцовству, особенности его формирования у старших и младших братьев.
дипломная работа, добавлен 28.03.2018Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Рассмотрение речевой деятельности младших школьников. Психологические особенности формирования речи первоклассников. Определение особенностей развития речи младших школьников и упражнения, направленные на формирование и обогащение детской речи.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Психологические свойства темперамента человека и основные его типы (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик), способы его проявления в юношеском возрасте. Взаимосвязь темперамента и индивидуального стиля деятельности, принципы направленности личности.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Особенности семейного воспитания. Изучение стилей воспитания по А.Е. Личко и Г.Г. Эйдемиллеру (авторитетный, авторитарный, либеральный, индифферентный). Влияния стиля воспитания на формирование личности ребенка. Последовательность семейного воспитания.
реферат, добавлен 29.03.2018Самооценка как представление человека о важности своей личности, деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто. Основные проблемы успешности обучения.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Проведение эксперимента на выявление уровня развития внимания у младших школьников в процессе обучения математике. Использование методик определения продуктивности и устойчивости внимания, оценки его распределения, переключения и определения объема.
реферат, добавлен 22.10.2012Темперамент как психологическая категория, его определение и типы. Особенности проявления темперамента у школьников. Учёт особенностей темперамента школьников в учебно-воспитательной работе, психолого-педагогические рекомендации для проведения урока.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Факторы, влияющие на формирование самооценки детей младшего школьного возраста в условиях оценочного отношения взрослых в учебной деятельности, в межличностных отношениях и в семье. Структурная организации семьи, характер и тип родительского отношения.
статья, добавлен 03.12.2018Определение термина "темперамент" и современные представления о нем. Классификация типов высшей нервной деятельности. Физиологические основы темперамента. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Содержание основных свойств нервной системы.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Исследование процесса формирования взаимоотношений учителей и учащихся начальных классов в учебной деятельности. Характеристика особенностей общения и проявления школьной дезадаптации у младших школьников. Анализ межличностных отношений в первом классе.
доклад, добавлен 09.04.2012Понятие общения и межличностных отношений (МЛО). Особенности общения и межличностных отношений младших школьников. Интерактивные игры как способ обучения детей сотрудничеству. Условия проведения опытно-практической части работы. Изучение МЛО в классе.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Определение динамики психической деятельности человека посредством его темперамента. Физиологические особенности темперамента. Основные типы темперамента. Темперамента детей дошкольного возраста, его учет в воспитательно-образовательном процессе.
реферат, добавлен 09.10.2017Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта. Организация, содержание и методы выявления особенностей развития умственно отсталых учащихся 2-го класса. Проведение коррекционно-развивающей работы с ребятами.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Анализ комплекса психолого-педагогических мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи. Основные формы профессиональной ориентации. Формирование индивидуального стиля деятельности. Характеристика типов темперамента личности.
контрольная работа, добавлен 26.10.2016Влияние особенностей темперамента личности на успешность профессиональной деятельности. Психологическая совместимость в общении и совместной деятельности. Несовместимость психологических особенностей личностей. Конфликты в межличностных отношениях.
реферат, добавлен 10.06.2014Характерные особенности темперамента, психологические различия в его типах. Характерологические особенности четырех типов высшей нервной деятельности. Выявление свойств темперамента и особенностей характера. Профессиональная пригодность человека.
реферат, добавлен 07.12.2012Основные показатели и структура обучаемости. Самооценка способностей учащихся в процессе школьного обучения. Развитие интеллектуальной, двигательной и эмоциональной сфер личности. Анализ возрастных изменений развития способностей младших школьников.
статья, добавлен 21.09.2018Определение границ рефлексии и изучение особенностей дифференциации сторон личности у младшего школьника. Характеристика познавательной и эмоциональной сферы детей 7-11 лет. Особенности развития памяти, внимания и сферы общения у младших школьников.
реферат, добавлен 06.12.2013Темперамент как свойство личности. Краткий обзор учений о темпераменте, его определение и типология. Взаимодействие темперамента с другими личностными особенностями. Соотношение темперамента и характера человека. Темпераментальные свойства личности.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Влияние состава, уровня образования и полноты семьи на структуру интеллекта. Оценка психолого-педагогических возможностей развития интеллекта ребенка в образовательном процессе. Психологические особенности интеллектуального развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.06.2014Определение, функции и виды воображения. Этапы развития воображения у детей. Методики экспериментального исследования индивидуальных особенностей и уровня развития творческого воображения младших школьников, его влияние на формирование личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.07.2011Отличительные черты людей с различными типами темперамента. Обоснование необходимости саморегуляции и характеристика ее способов. Авторская система саморегуляции для сотрудников с разными типами темперамента и экспериментальная проверка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 09.03.2011