Базові принципи післядипломної освіти лікарів
Аналіз чинних нормативно-правових документів, теоретичних положень, що стосуються освітніх принципів. Базові принципи післядипломної підготовки лікарів. Мотивація до освіти та втілення концепції "освіти впродовж життя" для різних вікових категорій.
Подобные документы
- 101. Використання сучасних методів навчання на етапі післядипломної підготовки керівних кадрів освіти
Аналіз форм післядипломного навчання. Підвищення професійної кваліфікації управлінського персоналу як найважливіший напрямок освітньої кадрової політики. Розгляд методів навчання, рекомендованих в процесі післядипломної підготовки керівних кадрів освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Дослідження впливу нормативно-правових актів на розвиток і функціонування післядипломної освіти в Україні. Висвітлення та характеристика змісту основних положень щодо врегулювання питань освіти зайнятого і незайнятого населення працездатного віку.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз підходів до організації освітнього процесу в закладах вищої педагогічної освіти. Основні принципи підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкової школи в світлі концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 23.07.2023Організація, технічне забезпечення, дидактичні принципи, форми та методи дистанційного навчання в системі післядипломної педагогічної освіти. Застосування випереджального принципу з метою формування професійних компетенцій слухачів на сучасному рівні.
статья, добавлен 26.03.2016Всесвітня федерація медичної освіти як міжнародна організація, основною метою якої є підвищення якості медичної освіти та підготовки лікарів на всіх рівня. Особливості переорієнтації та реформування медичної освіти. Аналіз передумов визнання стандартів.
статья, добавлен 05.12.2018Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018- 107. Реорганізація післядипломної освіти – важливий аспект наступного розвитку охорони здоров’я в Україні
Аналіз проблем в системі підготовки медичних та фармацевтичних кадрів. Обґрунтування необхідності реорганізації післядипломної освіти. Забезпечення системи охорони здоров’я кваліфікованими медичними кадрами, а пацієнтів - якісною медичною допомогою.
статья, добавлен 05.12.2018 - 108. Створення умов для ефективного забезпечення діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти
Аналіз основних аспектів підвищення ефективності діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування умов здійснення неперервної освіти педагогів. Створення системи неперервної освіти. Умови для соціальної і професійної мобільності.
статья, добавлен 09.01.2019 Дослідження шляхів та перспектив розбудови освітнього простору. Визначення основних понять та принципів, пов'язаних з проблемою дослідження. Необхідні умови забезпечення реального руху до вдосконалення післядипломної освіти і педагогічної зокрема.
статья, добавлен 15.05.2018- 110. Проектування змісту навчання в системі післядипломної педагогічної освіти: освітні запити і потреби
Технологія проектування змісту навчальних курсів у системі післядипломної педагогічної освіти, які враховують освітні запити та потреби педагогічних працівників. Аналіз змісту ключових понять та відмінностей в прояві освітніх запитів та освітніх потреб.
статья, добавлен 11.10.2018 Аналіз загальних особливостей поняття ключових освітніх компетентностей дорослих у відповідності до чинних нормативно-правових європейських й українських освітніх документів. Проблеми інвестицій у формування кваліфікацій працівників і систем освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Визначено особливості навчання дорослих у системі вищої освіти з використанням змісту Концепції освіти дорослих в Україні. Подано особливості її спрямованості, принципи організації, методи навчання дорослих у системі післядипломної освіти України.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз інноваційності як світоглядної настанови сучасності. Дослідження поняття "принципів інноваційної освіти" як фундаментальних вихідних положень системного характеру. Характеристика змістового наповнення, основних принципів інноваційної освіти.
статья, добавлен 22.12.2022Аналіз важливих аспектів удосконалення здоров'язбережної діяльності учителя основної школи в системі післядипломної освіти України. Розвиток здоров'язбережувальної компетентності вчителів-предметників як одного із завдань системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження стану англомовної професійної підготовки майбутніх лікарів у медичних ВНЗ. Аналіз освітніх методик розвитку компетенцій студентів. Характеристика навчальних матеріалів кафедри іноземних мов Львівського національного медичного університету.
статья, добавлен 15.03.2020Вплив пандемії та військових дій на систему охорони здоров'я та післядипломної медичної освіти. Охарактеризовано сучасні напрями підготовки медичних кадрів. Рекомендовано подальше впровадження в практику післядипломної освіти телемедичних симуляторів.
статья, добавлен 29.12.2023Визначення проблем, переваг, загроз і перспектив інформатизації вітчизняної післядипломної освіти і перетворення її на відкриту систему. Основні напрями реформування освіти в Україні, приведення її змісту у відповідність і сучасними світовими тенденціями.
статья, добавлен 09.10.2018Інноваційність освіти дорослих як соціокультурний феномен в Україні та світі. Визначення місця України в світовому просторі освіти протягом життя; провідні функції освіти дорослих. Роль системи післядипломної освіти у наданні освітніх послуг дорослим.
статья, добавлен 06.04.2019- 119. Організація особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти
Експериментальна перевірка етапів технології організації особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка кваліметричної моделі оцінки якості післядипломної освіти слухачів управлінських спеціальностей.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Аналіз результативності принципів Болонського процесу в системі підготовки державних службовців в Україні. Обґрунтування доцільності рівневої вищої освіти за спеціальністю "Державне управління". Розробка проекту післядипломної освіти держслужбовців.
автореферат, добавлен 27.07.2015Відмінності різних поколінь викладачів і студентів. Характеристика типів сучасних педагогів. Розробка та впровадження методології навчання осіб залежно від їх індивідуально-психічних особливостей. Створення життєздатної системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд теоретичних і практичних аспектів удосконалення професійної підготовки вчителів початкової школи. Роль і значення післядипломної освіти, як обов’язкової ланки в підвищенні професійної компетентності вчителя. Сучасні вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 08.10.2023Висвітлення сутності дефініції "професійно-педагогічна самореалізація" викладача системи післядипломної педагогічної освіти. Розробка концептуальних засад особистісного новоутворення самореалізації у викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018- 124. Медійна й інформаційна грамотність як сукупність базових технологій у системі безперервної освіти
Використання медіа та інформаційних технологій для придбання нових знань у процесі освіти людини впродовж усього життя. Досвід проведення тренінгів по впровадженню медіа та інформаційної грамотності у системі післядипломної освіти Запорізької області.
статья, добавлен 13.10.2016 Питання застосування напрацьованих принципів і методів навчання дітей і підлітків до навчання дорослих людей різних спеціальностей на прикладі педагогічних працівників. Андрагогічні принципи навчання педагогів як основа теорії навчання дорослих.
статья, добавлен 05.03.2018