Стратегія використання соціальних мереж здобувачами вищої освіти під час змішаного навчання англійської мови
Ключові принципи змішаного навчання, передумови його запровадження. Стратегії використання соціальних мереж студентами під час вивчення англійської мови. Масові онлайн-курси, онлайн-платформи, соціальні мережі як частина навчального простору студентів.
Подобные документы
Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Переваги використання сучасних технологій у процесі навчання англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей. Вплив мобільних додатків, онлайн-ресурсів, віртуальних класів та соціальних мереж на розвиток читання, письма, граматики та слухання.
статья, добавлен 04.12.2023Організація навчального процесу онлайн у контексті дистанційного й гібридного навчання. Використання електронних ресурсів і онлайн-платформ для викладання та вивчення англійської мови. Переваги цифрових технологій в процесі мовної підготовки студентів.
статья, добавлен 12.02.2023Можливості застосування соціальних мереж та ресурсів Інтернет під час вивчення англійської мови студентами-філологами. Важливість використання Інтернет-ресурсів в освітній практиці. Впровадження автентичного комунікативно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Особливість виявлення готовності студентів і викладачів до залучення соціальних мереж в освітній процес. Розгляд очікувань викладачів і студентів щодо застосування соціальних мереж на практичних заняттях з іноземної мови в рамках змішаного навчання.
статья, добавлен 02.09.2021Розкриття сутності змішаного навчання інженерів англійської мови за професійним спрямуванням. Оцінка факторів мотивації студентів при вивченні професійної англійської мови. Використання комбінації електронного та аудиторного навчання при вивченні мови.
статья, добавлен 05.12.2020Аналіз практики використання онлайн сервісів, соціальних мереж, створення різноманітного тематичного контенту у мережі інтернет серед студентів і викладачів закладу освіти, з метою професійної освітньої діяльності і реалізації інших цілей та інтересів.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження та аналіз специфіки використання технологій змішаного навчання - нової організації навчального процесу. Визначення та характеристика особливостей і переваг інтеграції онлайн-навчання з традиційним як перспективного напряму змішаного навчання.
статья, добавлен 28.08.2023Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Розгляд проблеми розвитку навичок письма в процесі дистанційного та змішаного навчання англійської мови. Дослідження різних моделей змішаного навчання і їх характерні ознаки. Визначення доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 08.03.2023Особливості значення MyEnglishLab як одного із найновіших інструментів змішаного навчання англійської мови студентів-філологів. Розгляд ефективного та доцільного засобу навчання англійської мови, спрямованого на розвиток комунікативних здібностей.
статья, добавлен 08.05.2022Поняття лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх офіцерів. Переваги використання онлайн-інструментів на заняттях англійської мови у військових ЗВО. Застосування Інтернет онлайн-мереж під час вивчення англійської мови для покращення говоріння.
статья, добавлен 07.06.2024Проблема підвищення результативності дистанційного навчання англійської мови шляхом використання додатків і онлайн-платформ. Дослідження універсальних сервісів, спеціалізованих додатків та платформ, розроблених для допомоги викладачам англійської мови.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз сучасного стану та перспектив використання соціальних мереж як допоміжного засобу для навчання та взаємодії між учасниками навчального-виховного процесу. Приклади найбільш популярних соціальних мереж у світі, їх типи залежно від спрямованості.
статья, добавлен 27.03.2023Аналіз проблем, які виникають під час онлайн-навчання англійської мови юридичного профілю. Недоліки роботи викладачів з комп'ютерами чи гаджетами під час онлайн-навчання. Розвиток у студентів інтересу до навчання і розуміння вивченого матеріалу.
статья, добавлен 25.01.2024Пошук нових ефективних методів навчання англійської мови за допомогою використання сучасних джерел набуття інформації. Розгляд особливості практичного використання мережі Інтернет у процесі навчання англійської мови. Специфіка опрацювання мультфільмів.
статья, добавлен 21.11.2021Використання традиційного та дистанційного курсів для позааудиторної та самостійної роботи у закладах вищої освіти України. Мотивація студентів до навчально-пізнавальної діяльності. Формування мовних компетенцій майбутніх викладачів англійської мови.
статья, добавлен 07.11.2023Переваги та недоліки різних педагогічних технологій: віртуальних, ігрових, мультимедійних. Оцінка можливостей використання онлайн-ресурсів і соціальних мереж для покращення навчання біології. Аналіз важливості їх використання в навчальному процесі.
статья, добавлен 15.05.2023Формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів та розвиток особистості здобувача освіти. Використання онлайн технологій у ЗВО України на практичних заняттях з англійської мови для мотивації студентів, покращення рівня та якості знань.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз можливостей застосування сучасних технологій та онлайн-ресурсів у процесі дистанційного навчання англійської мови у закладах вищої освіти. Роль інтерактивних засобів у забезпеченні практики. Особливості використання подкастів та ютуб-каналів.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз трансформації підходів до викладання іноземних мов в умовах переходу з дистанційного навчання до офлайн-навчання у закладах вищої освіти. Використання цифрового компонента на заняттях. Ефективні інструменти для організації змішаного навчання.
статья, добавлен 26.11.2023Принципи впровадження проектно-орієнтованого навчання англійської мови у закладах вищої освіти торгово-економічного спрямування. Його відмінності від традиційної методики навчання. Критерії оцінювання здобувачів освіти щодо вивчення англійської мови.
статья, добавлен 14.09.2024Аналіз інноваційних технологій: мультимедійні платформи, онлайн-курси, віртуальні реальності для імітацій мовного середовища, адаптивні програми навчання, які підвищують мотивацію студентів й сприяють індивідуалізації та оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 20.06.2024Прийоми і методи навчання граматики англійської мови на поглибленому рівні. Імпліцитний, експліцитний та диференційований підходи до формування граматичної компетентності. Використання переваг та можливостей сучасних інформаційних онлайн-технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Огляд ключових особливостей та представлення можливостей, які відкриває дистанційне навчання при вивченні англійської мови на підготовчих курсах. Дослідження основних перешкод і перспектив онлайн-навчання англійської мови в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 27.09.2023