Формування критичного мислення дітей старшого дошкільного віку: методологічні підходи та принципи
Розуміння критичності як значущої індивідуально-психологічної характеристики, що обумовлює продуктивність розумової діяльності та соціальну адекватність особистості. Цілеспрямований процес створення умов, що впливають на розвиток критичного мислення.
Подобные документы
Дослідження актуальних питань технології розвитку критичного мислення учнів. Шляхи розвитку, переваги технології розвитку критичного мислення, її ознаки. Технологія проведення уроку математики у початковій школі з використанням критичного мислення.
статья, добавлен 16.11.2018Підвищення якості вищої освіти в Україні. Методологічні засади та педагогічні основи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики. Формування фахової компетентності студентів, розвиток критичного мислення, інтелектуальних і креативних здібностей.
статья, добавлен 02.11.2024Аналіз проблеми конструктивного розвитку у студентів закладу вищої педагогічної освіти їх здатності до інноваційної діяльності. Результати педагогічного дискурсу щодо феноменології критичного мислення. Розвиток критичного мислення на уроках математики.
статья, добавлен 04.12.2023Розроблення педагогічної моделі розвитку в Україні. Підвищення інтересу школярів до навчання. Роль критичного мислення у формуванні компетенцій на уроках математики. Створення атмосфери співпраці для реалізації індивідуальних здібностей особистості.
статья, добавлен 21.06.2023Виокремлення та розгляд умов, що сприяють еволюції розуму дитини від "некритичності" до "критичності". Визначення конструктивної основи технології розвитку критичного мислення, розгляд стратегії його формування та розвитку у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 17.02.2023Розкриття процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи з метою їх соціалізації. Визначення поняття "критичне мислення" та характеристика методів його розвитку на прикладі проведення уроків історії.
статья, добавлен 02.12.2018Формування критичного мислення, що забезпечує високий рівень ефективного засвоєння інформації студентами-філологами. Методика розвитку критичного мислення студентів філологічних спеціальностей шляхом застосування методики кейс-навчання англійської мови.
статья, добавлен 28.10.2017Суть поняття "критичне мислення", його значення в сучасній освіті. Основні проблеми, які гальмують цей процес в українських закладах вищої освіти. Аналіз шляхів удосконалення методів та прийомів, необхідних для формування критичного мислення студентів.
статья, добавлен 10.10.2022Розгляд процесу формування моторних навичок, критичного та логічного мислення дітей. Встановлення зв’язку між мисленням і мовою, логічними роздумами і LEGO-технологіями. Розробка чотирьохкомпонентної моделі навчання малюків на основі дедуктивних ігор.
статья, добавлен 25.06.2023Зв'язок креативності з іншими пізнавальними процесами і з емоційною сферою особистості. Вплив міри наочно-образного мислення дитини на успішність переходу до складніших понятійних форм мислення та на ускладнення й удосконалення оперування образами.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення "больових точок" критичного мислення в теорії і практиці вітчизняної педагогічної діяльності. Алгоритм технології його розвитку, який передбачає методичні прийоми на різних рівнях освіти, в предметних галузях, видах й формах педагогіки.
статья, добавлен 12.02.2023Проблема формування критичного мислення майбутніх фахівців у період інтенсивних соціально-економічних змін в Україні. Адже лише критично мислячий педагог здатний до творчої інноваційної діяльності. Трактування змісту поняття "критичне мислення педагога".
статья, добавлен 27.01.2022- 113. Розвиток основ критичного мислення в учнів 1-го класу засобом цифрових ресурсів Mozaik та MozaBook
Тема та зміст статті зумовлені змінами у системі освіти та інноваціями, що впроваджуються у шкільну практику. Висвітлено значення важливості формування критичного мислення в здобувачів освіти, здійснено аналіз становлення його суті та методики формування.
статья, добавлен 17.04.2023 Розвиток наочно-образного логічного мислення дітей. Використання пізнавальних ігор, математичних задач і театралізованих дій при формуванні особистості у старшому дошкільному віці. Виконання фізичних, оздоровчих і нестандартних вправ із дошкільнятами.
статья, добавлен 13.09.2021Мета, завдання, інструменти розвитку та умови для створення середовища розвитку критичного мислення учнів на уроках мистецтва. Практичні прийоми розвитку критичного мислення, які використовуються на уроках музичної грамоти та практичного музикування.
статья, добавлен 03.09.2024Впровадження в освітній процес прийомів інфографіки для підвищення пізнавального інтересу здобувачів освіти до навчання; такі завдання вимагають творчого, креативного підходу, навичок критичного та логічного мислення. Створення візуалізованого контенту.
статья, добавлен 04.02.2024Концепція рефлексивного мислення Дж. Дьюї як основа ідеї розвитку критичного мислення. Метакогнітивний розвиток школярів, який передбачає свідомий внутрішній контроль за розумовою діяльністю, розподіл інтелектуального ресурсу,оцінку результатів навчання.
статья, добавлен 25.03.2016Критерії оцінки навчальної діяльності школярів. Порівняння вимог загальноосвітньої підготовки учнів та мисленнєвих операцій, навичок критичного мислення. Приклади запитань і завдань для створення проблемних ситуацій у курсі вивчення всесвітньої історії.
статья, добавлен 14.09.2017Погляди та основні напрямки психолого-педагогічних досліджень зарубіжних та вітчизняних науковців щодо розвитку проблеми формування критичного мислення молодших школярів. Методи та шляхи впровадження концепції нової української школи в освітній процес.
статья, добавлен 21.10.2020Проблема розвитку пам'яті та мислення людини. Вивчення особливостей опосередкованого запам'ятовування в умовах візуального та кінестетичного видів опосередкування та їх зв'язок з рівнем мислення дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 23.05.2013- 121. Використання потенціалу соціальних мереж у формуванні критичного мислення здобувачів вищої освіти
У статті визначено можливості використання соціальних мереж як засобів формування критичного мислення здобувачів вищої освіти в сучасних умовах інформатизації суспільства. Окреслено стандартні і нестандартні способи розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 28.05.2023 Аналіз форм, методів та засобів навчання, які б сприяли розвитку критичного мислення в учнів. Характеристика методичних можливостей таксономії Б. Блума та різних стратегій з розвитку критичного мислення. Оцінка дидактичного потенціалу MozaBook та Coggle.
статья, добавлен 18.06.2024Висвітлення сутності та головних ознак критичного мислення особистості, які сприятимуть формуванню її основних компетентностей в освіті. Здатність людини самостійно аналізувати інформацію, визначати її сутність, порівнювати з іншою наявною інформацією.
статья, добавлен 29.10.2020Виявлення та характеристика змісту проблеми формування критичного мислення майбутніх учителів іноземних мов. Ознайомлення з умовами і принципами розвитку критичного мислення майбутніх учителів іноземних мов у процесі реалізації фахових досліджень.
статья, добавлен 27.07.2022Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024