Досвід супервізії студентів під час педагогічної практики як елемента трансляції рефлексивно-діяльнісного підходу у модусі консультативного

Розгляд проблеми трансляції педагогічних технологій і психологічного консультування учнів. Організація супервізійних та інтервізійних груп студентів для подолання навчальних труднощів. Використання рефлексивно-діяльнісного підходу шкільними психологами.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.