Методика вивчення повнозначних частин мови на функціонально-стилістичних засадах в основній школі
Вивчення повнозначних частин мови у функціонально-стилістичному аспекті та їх семантико-стилістичних функцій у текстах різних стилів. Психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції учнів стилістичними засобами повнозначних частин мови.
Подобные документы
Принципи розробки системи тестів з морфології української мови в основній школі на основі визначення її структури та змісту. Особливості формулювання основних концептуальних засад організації тестового контролю навчальних досягнень учнів з морфології.
автореферат, добавлен 29.08.2015Теоретичне обґрунтування методичних засад формування готовності учнів старших класів до здійснення усної комунікації під час вивчення англійської мови в школі та дослідження її реалізації. Забезпечення найбільш успішного прийому і розуміння інформації.
статья, добавлен 28.03.2024Психолого-дидактичні засади традиційної методики роботи над виражальними мовними засобами у 5-7 класах на уроках розвитку зв’язного мовлення та в процесі вивчення матеріалу. Засвоєння словотворчих і морфологічних одиниць як виражальних засобів мови.
автореферат, добавлен 24.08.2015Дослідження впливу мотиваційно-емоційної та інтелектуальної сфери студента на ефективність вивчення іноземної мови. Роль іноземної мови у професійному становленні майбутнього фахівця. Розгляд можливостей формування іншомовної комунікативної компетенції.
статья, добавлен 15.03.2018Змістова, процесуальна та мотиваційна готовності майбутніх учителів іноземної мови як елементи системної професійної компетентності. Домінантна роль мотивації у формуванні іншомовної комунікативної компетенції молодших школярів засобами підручника.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття іншомовної комунікативної компетенції. Формування іншомовної комунікативної компетенції в школі. Міжособистісне спілкування як форма задоволення комунікативної потреби. Роль Інтернет в процесі формування комунікативної компетенції іноземної мови.
реферат, добавлен 26.04.2012Формування крос-культурної комунікативної компетенції засобами орієнтованого навчання англійської мови у підготовці майбутніх перекладачів. Принципи навчання, їх реалізація у створенні навчальних матеріалів на прикладі підручників з англійської мови.
статья, добавлен 02.12.2017Міжкультурна компетенція як здатність взаємодіяти із представниками різних культур, національностей. Роль іноземної мови як засобу інтеграції у світове суспільство в умовах розвитку зв’язків України у сфері економіки, політики, соціально-культурної сфери.
статья, добавлен 21.07.2018Види мотивації стосовно іноземної мови. Виявлення чинників зниження мотивації до навчання і шляхи формування розвитку пізнавального інтересу у школярів, зокрема, до іноземної мови. Можливі джерела мотивації учнів. Раціональні прийоми навчання мові.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Висвітлення проблеми застосування компетентнісного підходу до навчання української мови. Розгляд основних елементів, що складають мовну компетенцію. Представлення зразків різнорівневих вправ на формування в учнів шкіл граматичної компетентності.
статья, добавлен 04.03.2018- 87. Формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів під час вивчення англійської мови
Основні наукові підходи до формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів у процесі вивчення англійської мови. Визначення головних компонентів англомовної комунікативної компетентності, а також методи та принципи її формування.
статья, добавлен 07.11.2022 Комунікативна компетенція студентів з іноземної мови, що полягає в умінні вести діалог, сприймати, відтворювати і створювати усні і письмові висловлення різних типів, стилів і жанрів. Фактори та принципи реалізації комунікативних методів навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Необхідні елементи сучасної мовної освіти: комунікативна доцільність користуватися засобами мови в ситуаціях спілкування; багаторівневість; варіативність; креативність. Інноваційні технології навчання. Креативний підхід у процесі вивчення німецької мови.
статья, добавлен 16.10.2018Когнітивна та комунікативна методики формування комунікативної компетенції особистості згідно загальноєвропейським орієнтирам із питань мовної освіти. Ситуаційний метод як ефективний спосіб формування навичок спілкування учнів на уроках української мови.
статья, добавлен 28.08.2018Перспективність особистісно зорієнтованої технології навчання української мови. Оптимальні, ефективні умови для гармонійного розвитку комунікативної компетентності учня. Технологічна модель особистісно зорієнтованого уроку української мови, його етапи.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд і конкретизація сутності міжкультурної комунікативної компетенції щодо вивчення іноземної мови. Визначення педагогічних умов, що сприяють розвитку міжкультурної комунікативної компетентності студентів-юристів, а також оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 21.09.2023Побудова системи роботи з розвитку творчої самостійності учнів у процесі вивчення української мови на засадах емоційного стимулювання. Спонукання учнів до вдосконалення організаційних, процесуальних, рефлексивних умінь пізнавально-творчої діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2015Дослідження проблеми дистанційного навчання іноземної мови за умов епідемії COVID-19 та воєнного стану у закладах вищої освіти. Особливості предмету "Іноземна мова", різні погляди науковців щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.09.2023Рівні засвоєння теоретичних знань і сформованості синонімічних, граматико-стилістичних умінь у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Доцільність і ефективність системи граматико-стилістичних умінь на функціонально-стилістичній основі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Інноваційні методики вивчення іноземної мови у вищій школі: аудіо-лінгвальна, аудіовізуальна, лінгво-соціокультурна, репродуктивна, проблемно-дослідницька, проектна, кейс-метод, дидактичні ігри. Умови їх використання та оцінка практичної ефективності.
статья, добавлен 20.02.2023Дослідження процесу формування писемної компетенції під час вивчення української мови як іноземної та причини виникнення мовного бар’єру в процесі здобуття навичок письма та способи його уникнення. Види мовленнєвої діяльності та принципи навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Вивчення проблеми розвитку ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів на уроках української мови. Структура соціокультурної компетентності школяра, психолого-педагогічні умови формування її в процесі навчання. Лінгвокраїнознавчі та соціолінгвістичні знання.
статья, добавлен 06.02.2019Зміст професійно орієнтованого вивчення іноземної мови, що відповідає вимогам державних освітніх стандартів на третьому рівні вищої освіти. Огляд формування іншомовної комунікативної компетенції студентів в контексті майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 13.10.2024Проблема формування комунікативної компетенції іноземних студентів у процесі ігрової діяльності. Використання навчальних ігор на заняттях з української мови як іноземної та їх вплив на розвиток комунікативної компетенції. Приклади навчальних ігор.
статья, добавлен 23.09.2020