Шляхи оптимізації процесу сприймання нового матеріалу молодшими школярами
Характеристика основних понять проблеми, психологічні особливості сприймання навчального матеріалу на уроці, специфіка сприймання вербальної і невербальної інформації. Дидактичні умови оптимальної організації роботи з первинного сприймання матеріалу.
Подобные документы
Особливості комунікативного репертуару розумово відсталих дітей. Розроблення технологій оптимізації розвитку комунікативного репертуару дошкільників з інтелектуальними вадами. Забезпечення адекватного сприймання інформації та цілеспрямованої її передачі.
статья, добавлен 02.06.2018Робота з учнями 3(4) класів навчального матеріалу а контексті змістової лінії програми "Досліджуємо мовні явища" мовно-літературної освітньої галузі. Основні поняття цієї проблеми. Підходи до формування мовних понять у лінгводидактиці початкової школи.
статья, добавлен 20.06.2024Аналіз складових компонентів і послідовності вивчення синтаксичного матеріалу під час навчання української мови як іноземної. Речення як основна одиниця організації навчального матеріалу. Организація синтаксичного матеріалу за логіко-смисловими групами.
статья, добавлен 07.11.2023Психологічні особливості навчально-пізнавальної діяльності дитини з порушеннями зору молодшого шкільного віку та формування системи чуттєвого сприймання. Формування навичок розпізнавання об'єктів. Розвиток наочно-дійового та наочно-образного мислення.
статья, добавлен 30.05.2018Питання застосування структурно-логічних схем на лекціях, під час індивідуальних занять, самостійної роботи студентів та для оцінювання ступеня засвоєння навчального матеріалу. Переваги використання візуалізації у процесі його передачі та сприйняття.
статья, добавлен 10.10.2018Виявлення основних можливостей сприймання і виконання музичних образів учнями підліткового віку. Характеристика дієвості та ефективності запропонованої методики роботи над художнім образом з учнями-баяністами у процесі їх навчання в музичній школі.
автореферат, добавлен 20.07.2015Проблема формування основ гармонійного сприймання дітей дошкільного віку як основної умови організації процесу соціально-психологічної реабілітації. Аналіз негативних умов соціалізації дошкільнят, що порушують соціальне функціонування особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Створення альтернативних варіантів подачі навчального матеріалу - ознака індивідуального навчання. Забезпечення студентам з обмеженими фізичними можливостями доступу до інформації - завдання навчально-методичного комплексу з математичних дисциплін.
статья, добавлен 02.04.2019Розгляд проблеми неоднозначного тлумачення наукового матеріалу в підручниках для закладів вищої освіти на прикладі теми "Прислівник". Проблеми викладання навчального матеріалу в сучасних умовах. Вирішення аспекту змістового наповнення навчального часу.
статья, добавлен 08.12.2020Сучасний стан науково-методичної розробленості проблеми педагогічної корекції зорового сприймання у дітей з порушеннями зору з урахуванням медичних та психологічних аспектів цієї роботи. Аналіз досягнень, шляхи та перспективи їх практичного втілення.
статья, добавлен 27.03.2018Використання історичного матеріалу під час вивчення певного навчального матеріалу для студентів педагогічних вузів. Розгляд у процесі навчання фізики питань зародження та розвитку засобів зв'язку і комунікацій з метою урізноманітнення навчального процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика, вимоги і функції наочних засобів навчання дошкільників математики. Основні вимоги до різних видів наочного матеріалу, специфіка використання наочності в різних вікових групах. Педагогічні вимоги до цікавого матеріалу, його види.
статья, добавлен 15.01.2023- 88. Використання художнього твору в допомогу вихователю для розвитку мовлення дитини дошкільного віку
Особливості сприймання й привласнення дошкільниками змісту й ідеї художнього твору. Основи текстоцентричного підходу до організації освітньої роботи з літературним твором. Теми пізнавальних днів за казкою М. Пляцковського "Як Крячик свою тінь загубив".
методичка, добавлен 12.12.2013 Аналіз педагогічного проєктування уроку і технологічного конструювання адаптивного процесу навчання на уроці. Процесуальний аспект підготовки до уроку, структурування навчального та методичного матеріалу та створення плану-конспекту конспекту заняття.
статья, добавлен 01.07.2024Оцінка проблеми підвищення якості хімічної освіти. Аналіз розвитку мотивації навчання. Особливості включення елементів історії у зміст шкільного навчання. Огляд навчального матеріалу, що розкриває хімічну науку в розвитку і цілісності її аспектів.
статья, добавлен 14.07.2016Основні принципи та особливості процесу сприйняття інформації в комп’ютерно-орієнтованому навчальному середовищі. Особливості використання гіпертексту у представленні навчального матеріалу. Характеристика нелінійної форми подання текстової інформації.
статья, добавлен 28.02.2017Особливості сприймання часу дітьми дошкільного віку. Значення знань про час у роботі з дітьми дошкільного віку. Ознайомлення дітей дошкільного віку з часовими уявленнями. Технологія роботи вихователя з формування у дітей понять про орієнтування в часі.
курсовая работа, добавлен 27.05.2019Аналіз організації СРС (самостійної роботи студентів) в умовах інтенсифікації навчання і її оптимізація. Шляхи оптимізації розрахунково-графічних завдань як однієї із головних складових самостійної роботи студентів. Дозування обсягу навчального матеріалу.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості індійського літературного процесу Середніх віків. Зміст, специфіка та структура курсу "Історія зарубіжної літератури". Виявлення найоптимальнішого, найзмістовішого і схематизованого викладу теоретичного навчального матеріалу студентам.
статья, добавлен 29.09.2016Сучасні художні практики характеризуються новими синтетичними властивостями, а отже й підходи до опанування вчителями сучасних форм мистецтва мають враховувати відповідні особливості сприймання мистецьких творів і особливості процесу художньої творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Готовність майбутніх учителів початкової школи до організації творчої роботи з молодшими школярами є комплексною характеристикою особистості, яка володіє теорією та технологією цього процесу та ефективно його здійснює. Завдання сучасної вищої школи.
статья, добавлен 06.11.2023Етапи нового методу організації навчання. Чинники, які впливають на безпомилкову ідентифікацію та розуміння навчального матеріалу учнями. Рекомендацій для індивідуального розвитку навчання через самонатхнення та використання природних розумових процедур.
статья, добавлен 16.05.2024Сприймання і усвідомлення краси в мистецтві виховувати власний художньо-естетичний смак. Дослідження емоційного і свідомого сприйняття творів образотворчого мистецтва. Характеристика самостійної роботи студентів із впровадження електронного портфоліо.
статья, добавлен 13.10.2018Значення римівки в вивченні фонетичного матеріалу. Особливості ознайомлення зі знаками міжнародної фонетичної транскрипції для позначення фонем англійської мови в процесі вивчення нового матеріалу. Опис основних етапів проведення уроку англійської мови.
реферат, добавлен 07.08.2012Аналіз вимог до відбору навчального матеріалу з англійської мови. Особливості його застосування на заняттях з урахуванням специфіки обраної професійної сфери. Обґрунтування необхідності розробки професійно орієнтованих посібників за профілем підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018