Использование экспериментальных задач на уроке физики
Теоретические основы использования экспериментальных задач на уроках физики. Понятие экспериментальной задачи в методике обучения. Проведение уроков физики с использованием экспериментальных задач. Экспериментальные задачи для самостоятельного решения.
Подобные документы
Рассмотрение опыта изучения физики в условиях дистанционного обучения, который реализовывался в условиях распространения коронавирусной инфекции. Анализ результаты анкетирования, позволяющих сделать вывод об эффективности использования выбранной методики.
статья, добавлен 25.02.2021Эволюция моделей преподавания физики в соответствии с педагогическими формациями Щедровицкого. Сочетание гуманитарного потенциала физики с построением образовательного пространства. Педагогическая формация - способ воспроизводства культуры человека.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ проблем реализации школьного стандарта на уроках физики. Модель подготовки будущих учителей физики к осуществлению диагностики образовательных результатов. Формулирование заданий нового типа на основе идей единства "формирование-диагностика".
статья, добавлен 27.01.2021Задачи и классификация методов обучения. Совершенствование содержания и организационных форм проведения занятий. Роль физики для военного вуза. Гармоничное развитие личности будущих офицеров, воспитание их в духе патриотизма, верности воинскому долгу.
статья, добавлен 07.11.2018Разработка дидактического материала для проведения урока физики по темам "Переменный ток", "Генерирование электроэнергии" и "Трансформаторы", основные методы проверки знаний и умений учеников по предмету. Обучение школьников решению задач разных типов.
разработка урока, добавлен 13.02.2015Особенности и значение выбора будущей профессии для выпускника общеобразовательной школы, понятие профориентации. Педагогические методы формирования необходимых навыков у учеников на уроках физики. Методы определения образовательного уровня учащихся.
статья, добавлен 19.05.2016Определение сущности понятия "проектная задача". Использование в процессе обучения целостной системы задач и проблем, объединенных определенными целями. Оценка педагогических эффектов, получаемых в случае использования на уроках проектных задач.
статья, добавлен 12.03.2019Появление познавательных интересов учащихся к физике. Проведение уроков-семинаров в 9-11 классах, их связь с вопросами научно-технического прогресса. Использование лабораторного эксперимента для активизации деятельности учащихся и развития их творчества.
курсовая работа, добавлен 02.03.2016В научной статье автором рассматривается содержание экологических знаний в курсе физики, представлена роль межпредметных связей в формировании экологического образования, описываются принципы отбора экологического материала, изучаемого в курсе физики.
статья, добавлен 18.05.2023Изучение систематического курса физики основной школы и формирование теоретического способа мышления, физической картины мира. Состав фундаментальных физических теорий – механики, термодинамики, молекулярной физики, электродинамики, квантовой физики.
статья, добавлен 13.11.2018Классификации педагогических задач. Модели способов решения критериальных задач. Этапы решения педагогической задачи в целом. Компоненты и характеристики профессионализма педагогических действий. Этап осуществления педагогической задачи на практике.
статья, добавлен 25.03.2018Понятие и сущность термина "занимательность", суть внеклассной работы по информатике. Методика использования занимательных задач на уроке и на внеклассных мероприятиях по информатики, характеристика типов задач, их благоприятное воздействие на ребенка.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Психологические предпосылки использования нестандартных логических задач на уроке математики в начальной школе. Основная роль логических задач в формировании умственных способностей у младших школьников. Организация форм работы с логическими задачами.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Предмет химической технологии. Трактовка понятия "задача". Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения. Классификация химических задач, этапы их решения. Исследование трудностей, возникающих при решении химических задач.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Задачи и цели использования активных методов обучения при проведении занятий в медицинском университете. Результаты применения ситуационных задач при изучении биологической химии. Задачи по биохимии для самостоятельной работы студентов и их решение.
статья, добавлен 03.12.2018Этапы обучения и алгоритм составления плана. Анализ текста, пример составления таблицы по пройденному материалу. План описания прибора. Составление структурных схем. Работа с иллюстративным материалом учебника. Развитие умений, связанных с решением задач.
презентация, добавлен 21.04.2011Влияние методики преподавания физики на успеваемость и субъективно воспринимаемую когнитивную нагрузку у учеников при изучении темы "Механика текучих сред". Сравнение эффективности наиболее распространенных подходов к преподаванию физики в Сербии.
статья, добавлен 10.08.2020Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Значение межпредметных связей в формировании общей системы знаний учащихся о реальном мире. Межпредметные связи в обучении биологии и химии. Взаимосвязь материала неорганической, органической химии и физики, его использование при решении расчетных задач.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Поиск путей решения задач на разрезание в геометрии. Исследование вопроса о системе задач на разрезания и методах решения этих задач. Развитие у учащихся комбинаторных навыков, умения формировать геометрические представления о разнообразном материале.
статья, добавлен 16.02.2020Характеристика обобщённого метода решения расчётных задач по химии на основе системного анализа. Основные стадии решения задач: исследование условия задачи, планирование, выполнение плана, контроль и коррекция. Понятие способа поэтапного расчёта.
контрольная работа, добавлен 30.07.2010Создание положительного эмоционального фона на занятиях. Повышение активности учеников на уроках физической культуры. Использование соревновательного метода в процессе обучения. Правильная постановка задач на уроке. Принципы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 07.04.2016Подходы и особенности классификации задач в современной педагогике: по содержанию, способу выражения условия и методу решения. Задачи с историческим содержанием. Способы решения вычислительных задач: арифметический, алгебраический и геометрический.
статья, добавлен 19.10.2013Физика как наука о наиболее общих законах природы. Ее вклад в систему знаний об окружающем мире в качестве учебного предмета в школе. Основные педагогические приемы и закономерности технологии обучения решению задач на занятиях по физике в школе.
статья, добавлен 28.09.2018Роль текстовых задач в обучении математике. Отличительные черты простых и составных задач, история их развития. Использование текстовых задач при организации внеурочной деятельности. Изучение текстовых задач как прикладных и как умственных манипуляторов.
статья, добавлен 09.04.2019