Способы работы воспитателя с детьми с нарушениями интеллекта второго года обучения по формированию навыков самообслуживания
Характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Трудовые умения и гигиенические навыки дошкольников. Организация их самостоятельного труда. Психолого-педагогические основы работы воспитателя по оказанию коррекционно-развивающей помощи.
Подобные документы
Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях ДОУ. Особенности моторного развития дошкольников с ОВЗ. Формирование и развитие моторных навыков посредством развивающей книжки-игрушки. Обеспечение доступности качественного образования.
разработка урока, добавлен 25.10.2021Подходы к разработке комбинированного метода работы с детьми дошкольного возраста со вспомогательным педагогическим инструментарием по усвоению материала и формированию навыков культуры рисования красками. Границы предмета "изобразительное искусство".
статья, добавлен 18.03.2019Обогащение компетенций, словарного запаса, формировании новых моделей речевого общения у дошкольников с нарушением слуха. Модель коррекционно-развивающей работы с детьми. Необходимость организации сюжетно-ролевой игры с использованием модульного подхода.
статья, добавлен 24.02.2021Общие задачи развития речи и словаря детей дошкольного возраста. Воспитание звуковой культуры и грамматической правильности речи, интереса к художественному слову. Роль речи воспитателя в развитии речи детей. Основные методы и приемы работы воспитателя.
доклад, добавлен 30.11.2015Компоненты становления самостоятельности. Методы формирования навыков самообслуживания. Ранний возраст как начальное звено в единой системе непрерывного образования. Организация образовательного процесса с детьми раннего возраста (от 1 года до 3-х лет).
реферат, добавлен 30.10.2014Место музыкального искусства в формировании гармонически развитой личности. Психолого-педагогические основы использования музыки в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Роль музыкально-ритмических занятий в развитии слухового восприятия.
реферат, добавлен 04.12.2017Модернизация образования, проблема развития детей с речевыми нарушениями дошкольного возраста. Место педагога-логопеда в коррекционно-образовательном процессе, роль интерактивных педагогических технологий в формировании речевого развития дошкольников.
статья, добавлен 06.04.2023Развитие предложений у детей в норме и с нарушениями речи. Обследование лексико-грамматического строя речи. Обследование сформированности предложений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Логопедическая работа по формированию предложений.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Особенности организации коррекционно-развивающей работы и педагогического процесса в группах для детей с ДЦП. Роль учителя-логопеда и дефектолога в организации коррекционно-педагогического процесса. Мониторинг детей с ДЦП, результаты беседы с родителями.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Рассмотрение особенностей речевого развития слабослышащих детей в раннем возрасте. Основные требования к организации и содержанию работы с детьми раннего возраста, имеющими нарушенный слух. Методы коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха.
статья, добавлен 07.05.2019Психолого-педагогические особенности физического и психического развития детей с нарушением слуха. Роль физического развития ребенка среднего дошкольного возраста в процессах обучения и воспитания. Упражнения для детей страдающих нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 05.02.2014Формирование правовых знаний у лиц с нарушениями интеллекта для предупреждения преступности. Особенности познавательной деятельности умственно отсталых школьников. Коррекционные принципы воспитания правосознания у детей с интеллектуальными нарушениями.
статья, добавлен 20.10.2024Становление и развитие профессии воспитателя, функциональные компоненты профессионально-педагогической культуры воспитателя ДОУ, его профессионально важные качества, индивидуальный стиль деятельности. Особенности деятельности воспитателя детского сада.
реферат, добавлен 05.03.2010Рассмотрение причин и видов нарушений зрения. Анализ особенностей поведения больных детей. Дошкольное образование и обучение детей с недостатками зрения в школе. Трудовая подготовка и профориентация в школе. Средства обучения слепых и слабовидящих.
доклад, добавлен 21.01.2016Проблема дидактической игры как метода развития ребенка в истории педагогической мысли. Анализ работы воспитателя по развитию детей дошкольного возраста. Процесс формирования психологической основы игровой деятельности в каждом возрастном периоде.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014- 91. Воспитательно-образовательная работа с детьми с нарушениями зрения в условиях дошкольного учреждения
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. Причины и виды нарушений зрения. Особенности развития детей с нарушениями зрения. Принципы воспитания детей с нарушениями зрения. Интегрированное обучение слепых и слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 08.06.2023 Исследование психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями речи. Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Изучение влияния игровой деятельности на коррекцию речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 08.06.2010Теоретические основы формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста и у детей с нарушениями интеллекта. Особенности методики развития чувства времени старших дошкольников в рамках части суток, дней недели, временами года.
дипломная работа, добавлен 25.05.2010Общение как необходимое условие существования человека и источник психического развития. Проблематика социализации и интеграции глухих в общество. Организация педагогической работы с детьми с нарушениями слуха в дошкольных образовательных учреждениях.
статья, добавлен 12.03.2019Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.
статья, добавлен 27.10.2017Географическая карта как источник информации, ее виды. Содержание процесса восприятия объективной действительности ребенком с нарушениями интеллекта. Специфика понимания картографического материала детьми. Причины, возникающих трудностей у школьников.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016Проблемы речевого развития дошкольников. Коррекционно–педагогическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию пиктограмм в развитии связной речи у детей.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Организация профессиональной деятельности педагога-воспитателя в дошкольном образовательном учреждении. Знания, умения и способности воспитателя в овладении педагогической техникой. Формирование индивидуальной Я-концепции дошкольного педагога-воспитателя.
дипломная работа, добавлен 16.12.2023Методика развития речи у детей дошкольного возраста. Функции логопеда и воспитателя, их тесное взаимодействие. Проведение лексико-грамматических занятий. Роль других специалистов в коррекционно-образовательном процессе. Требования единого речевого режима.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013- 100. Адаптивная двигательная рекреация средствами адаптивного туризма для детей с нарушениями интеллекта
Виды адаптивной двигательной рекреации. Понятие, причины, формы нарушения интеллекта. Влияние средств адаптивного туризма на уровни координации к ориентировке в пространстве и коммуникативных навыков средних школьников с интеллектуальными нарушениями.
курсовая работа, добавлен 05.04.2020