Теоретико-методологічний аналіз мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації майбутніх фахівців соціономічних професій
Розглянуто регулятори особистісної реалізації, мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації та аспекти психічної напруженості і працездатності у професійній діяльності майбутніх фахівців соціономічних професій. Описано самосвідомість фахівця.
Подобные документы
Роль деонтологічного аспекту в професійній підготовці майбутніх фахівців ІТ-галузі. Аналіз освітньої складової формування корпусу фахівців у галузі комп’ютерних наук й інформаційних технологій. Підходи до професійної підготовки фахівців ІТ-галузі.
статья, добавлен 27.04.2023Вивчення організаційного аспекту проблеми впровадження технологій дистанційного навчання в межах безперервної освіти військових фахівців. Розгляд процесу актуалізації особистісної карти компетенцій військовослужбовця як основи управління його кар'єрою.
статья, добавлен 14.08.2016Аспекти реалізації компетентнісного підходу у професійній освіті спортивних менеджерів. Виділення завдань, які визначають формування стійких і поглиблених інтересів до навчання майбутніх менеджерів, та основні принципи і умови їх ефективної реалізації.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження реалізації педагогічних умов застосування навчальних тренінгів у підготовці майбутніх фахівців міжнародних економічних відносин. Діагностика сучасного стану професійної компетентності майбутніх фахівців міжнародних економічних відносин.
статья, добавлен 16.10.2018Значення сучасних умов модернізації освіти в Україні у процесі впровадження інноваційних підходів до реалізації концепції підготовки майбутніх фахівців. Підготовка офіцера поліції здатного до ефективної діяльності в умовах багатонаціонального середовища.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження ролі впровадження технологій дистанційного навчання в рамках безперервної освіти військових фахівців. Характеристика особливостей процесу актуалізації особистісної карти компетенцій військовослужбовця, як основи управління його кар’єрою.
статья, добавлен 09.01.2019Розглянуто теоретико-методичні аспекти педагогічного сторітелінгу його сутність, види та переваги перед іншими методами підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти; зроблено аналіз наукових праць; виокремлено основні функції сторітелінгу.
статья, добавлен 21.06.2022Поєднання структурного, процесуального та результативного аспектів підготовки майбутніх фахівців міжнародних відносин засобами навчальних тренінгів. Розробка структурно-функціональної моделі реалізації педагогічних умов професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 12.10.2018Доцільність інтеграції знань, вмінь майбутніх фахівців міжнародного права. Умови її реалізації на методологічному, психологічному рівнях. Суперечність між забезпеченням інтегрованої системи знань та недостатньою професійністю фахівців до цієї діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти. Сучасні підходи до освіти дітей з особливими потребами. суть інклюзивної компетентності педагога як інтегративно- особистісної якості.
статья, добавлен 24.10.2024Можливості використання коучингових технік регуляції та саморегуляції психоемоційного стану в підготовці майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Показано, що вони випливають з філософії коучингу та сягають корінням нейролінгвістичного програмування.
статья, добавлен 22.08.2023Комплексний розгляд ресурсних можливостей особистісної позиції у пізнавальній діяльності з підвищення її продуктивності. Забезпечення професійно-творчого зростання майбутніх педагогів в умовах професійної мобільності, визначення статусу фахівця.
статья, добавлен 07.11.2023- 88. Технологія web-quest у формуванні креативності майбутніх соціальних педагогів: методичний аспект
Дослідження методичної складової web-questu у процесі формування креативності майбутніх соціальних педагогів у вишах. Характеристика web-questu як технології, що сприяє успішній реалізації креативного потенціалу, підвищенню особистісної самооцінки.
статья, добавлен 23.07.2017 Висвітлення можливостей і виокремлення основних напрямів використання інтегративного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Традиційна дискретно-дисциплінарна модель реалізації змісту навчання.
статья, добавлен 21.11.2018Аналіз набору особистих якостей майбутніх фахівців з обліку та оподаткування. Представлення структури інформаційно-аналітичної компетентності та характеристика змісту її ключових компонентів: когнітивного, функціонального та мотиваційно-ціннісного.
статья, добавлен 28.10.2017Розробка теоретичних і методичних засад реалізації методики графічної підготовки майбутніх фахівців технічних спеціальностей засобами інформаційних технологій. Формування інженерно-конструкторських знань і навичок. Методика графічної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 11.08.2015Огляд географічних напрямів - майбутніх професій для студентів географічних спеціальностей. Звільнення від стереотипів щодо професій фахівців в галузі географії, які демонструють розуміння суспільством географії як науки та напрямків її застосування.
статья, добавлен 04.09.2023Застосування здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності буде ефективним за умови реалізації їх науково обґрунтованих моделей, які містять інформаційний, психологічний та педагогічний компоненти з урахованням практики фізичної реабілітації.
статья, добавлен 26.04.2023Реалізація контекстного підходу у форматі професійної підготовки майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності. Мотиваційно-ціннісний, управлінсько-організаційний, інформаційно-аналітичний та професійно-комунікативний контексти.
статья, добавлен 15.05.2018Формування полікультурності і полілінгвальності майбутніх викладачів у діловому іншомовному мовленнєвому полікультурному просторі як особистісної та професійної якості сучасних фахівців. Культура толерантності як інструмент міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 25.01.2023Сутність підходу у системі професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі культури і мистецтв. Критерії для відбору педагогічних засобів і технологій реалізації аксіологічного підходу. Створення умов для осмислення цінностей і ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 20.08.2023Підготовка майбутніх учителів до організації навчального діалогу як психолого-педагогічна проблема. Експериментальна робота з реалізації технології підготовки майбутніх учителів. Критерії готовності майбутніх фахівців до організації навчального діалогу.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 98. Дидактичні засади формування професійних якостей майбутніх фахівців професій типу "людина – людина"
Розгляд творчих пошуків педагогів і студентів, спрямованих на реалізацію професійних, культурно-освітніх ідеалів та вироблення нових форм їх реалізації. Сутність сучасних дидактичних засад освіти, навчально-виховних принципів професіоналізації молоді.
статья, добавлен 29.11.2016 Розробка науково-методичної моделі підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей до реалізації індивідуального стилю діяльності у системі диференційованого навчання іноземних мов. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 100. Критерії, показники, рівні сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців фармації
Оцінка особистісного та професійного становлення фармацевтичного працівника. Показники змістовного наповнення критерію сформованості компетентності майбутніх фахівців фармації: мотиваційно-ціннісний, знаннєвий, діяльнісний, інформаційно-комунікативний.
статья, добавлен 06.11.2023