Аналіз особливостей висвітлення проблеми контролю навчальних досягнень школярів з математики у фахових періодичних виданнях (др. половина ХХ ст.)
Опис реформ системи освіти та підходів до організації перевірки знань учнів. Упровадження в шкільну практику тематичної системи контролю й оцінки успішності школярів у 70-х рр. ХХ ст. Актуальність питань рейтингової системи оцінювання знань в 90-х рр.
Подобные документы
- 26. Нетрадиційні методи контролю навчальних досягнень студентів магістратури економічних факультетів
Актуальність проблеми підвищення якості знань студентів магістратури. Розкриття сутності методів тестування та дидактичної гри, які можуть бути використані в процесі контролю знань студентів. Основні функції, принципи та форми педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.02.2016 Комп’ютерне тестування як одна із складових діагностики знань. Розширення можливостей контролю та оцінювання рівня навчальних досягнень. Проведення комп’ютерного контролю з урахуванням різних видів та форм контролю як інструменту оперативного керування.
статья, добавлен 26.01.2023Систематизація теоретичних ідей, наукове узагальнення досвіду організації контролю навчальних досягнень учнів середніх закладів освіти в Україні. Шляхи використання вітчизняних надбань у сучасних умовах. Національна доктрина розвитку освіти держави.
автореферат, добавлен 14.09.2015Формування системи контролю знань і вмінь студентів медичного коледжу. Встановлення відносин між викладачем і студентом на суб'єкт-суб'єктній основі й узгодження їхньої діяльності на всіх етапах контролю. Визначення елементів системи контролю знань.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд нових способів контролю навчально-пізнавальної діяльності, одним із яких є технологія укладання портфоліо, котра ототожнюється з накопичувальною системою навчальних досягнень, підсилює ефективність і комплексність оцінювання знань учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Методи контролю якості знань учнів на уроках трудового навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів за еталонними діяльнісно-особистісними ознаками. Ефективність використання цільових програми по розділам трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2015Контроль як невід’ємна складова системи навчання, що дозволяє порівняти досягнуті нею результати з бажаними. Визначення поняття контролю навчальних досягнень учнів, встановлення принципів, функцій, суб’єктів, об’єктів та критеріїв оцінювання учнів.
статья, добавлен 14.07.2016- 33. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Вивчення та аналіз ефективності системи індивідуалізованого навчання. Сучасні форми, методи й технології освіти. Дослідження якості навчальної роботи студентів і викладачів за графіком навчання. Принцип об'єктивного контролю і рейтингової оцінки знань.
статья, добавлен 21.02.2022Характерні риси уроку фізичної культури, вимоги до нього. Оцінка діяльності учнів: загальні критерії. Оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. Особливості бонусної системи оцінювання. Алгоритм підрахунку бонусів.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Порівняльний аналіз модульно-рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень студентів та традиційної системи, що використовується нині в закладах фахової передвищої освіти. Визначення переваг і недоліків кожної системи, перспеткиви їх використання.
статья, добавлен 22.07.2022- 37. Педагогічні тести як засіб перевірки англомовної граматичної компетентності в учнів основної школи
Дослідження тестового контролю, як ефективної/неефективної форми перевірки знань учнів. Розгляд особливостей традиційного та тестового контролю. Встановлення об'єктивності виміру результатів навчання. Розробка методів для діагностики успішності навчання.
статья, добавлен 16.02.2018 Загальна характеристика контролю як дидактичного засобу управління навчанням. Класифікація і методи моніторингу за рівнем знань. Діагностування навчальних досягнень учнів та оцінка результатів навчально-пізнавальної діяльності за 12-бальною шкалою.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Аналіз проблеми організації поточного контролю й оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Розробка науково-практичних основ комп’ютерного контролю знань. Застосування програми PowerPoint у ході організації поточного контролю знань студентів.
статья, добавлен 22.07.2023Аналіз інструментів та критеріїв, які можуть бути використані для ефективного оцінювання освітнього процесу та навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти України. Опис використання інформаційно-аналітичної системи "EvaluEd".
статья, добавлен 29.09.2024Актуальність проблеми оцінювання в навчально-виховному процесі. Потреба учня чи вчителя отримати інформацію про те, чи відповідає якість знань та вмінь учнів з предмету вимогам програми. Контроль успішності учнів та формування у них адекватної самооцінки.
статья, добавлен 24.08.2023- 42. Аналіз проблем та дослідження стійкості системи рейтингового оцінювання вищих навчальних закладів
Дослідження проблеми формування системи рейтингового оцінювання діяльності вищих навчальних закладів, яка є невід’ємною складовою світового та національного моніторингу вищої освіти. Стан та принципи побудови систем рейтингової оцінки вишів у світі.
статья, добавлен 26.07.2016 Розробка веб-системи оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, що автоматизовано генерує білети з тестами та завданнями для проведення екзаменів. Методи оцінювання знань студентів, які здобувають освіту в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Мета статті – розкрити можливості тестів як засобу оцінювання навчальних досягнень студентів, проаналізувати переваги та недоліки контролю знань за допомогою тестів. Комплекс організаційно-методичних умов для проведення ефективного тестового контролю.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз актуальності набуття економічних знань підростаючим поколінням та особливостей економічної освіти в початковій школі. Визначення прийомів формування економічних знань учнів на уроках математики за допомогою розв'язування задач економічного змісту.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз теоретичних основ організації контролю навчальних досягнень у вітчизняній і зарубіжній педагогічній науці. Основні критерії готовності викладачів вищих військових навчальних закладів до перевірки успішності курсантів з гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2015Психолого-педагогічні та методичні засади реалізації диференційованого підходу до контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Особливості видів діяльності учнів з фізики як об’єкта контролю. Вимоги до розробки рівневих контрольних завдань.
автореферат, добавлен 26.08.2015Поняття "педагогічна оцінка", її вплив на мотивацію навчальної діяльності школяра. Оцінювання навчальних досягнень школярів як засіб формування позитивного ставлення учнів до занять фізичною культурою. Ефективність "бонусної" системи оцінювання досягнень.
статья, добавлен 30.05.2018У роботі проаналізовано способи оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з 1990 року і по сьогодні: від п’ятибальної школи до дванадцятибальної, що значно розширила можливості вчителів диференціювати оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Вивчення питань контролю знань із клінічних дисциплін студентів вищих медичних навчальних закладів. Розгляд особливостей формування клінічного мислення й уміння спілкуватися з пацієнтом як важливих складових професійної діяльності медичного працівника.
статья, добавлен 29.11.2016