Использование дидактических игр для развития внимания младших школьников
Сущность понятия "дидактическая игра". Особенности развития внимания младших школьников. Роль дидактической игры в развитии внимания учащихся. Уровень концентрации и устойчивости внимания по методике Пьерона-Рузера и методике "Корректурная проба".
Подобные документы
Общая характеристика внимания, основные этапы и направления его развития, функции, проблема изучения свойств. Диагностика, коррекция и возможности саморазвития в начальной школе. Методика проведения эксперимента, проба Бурдона, оценка эффективности.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Характеристика и особенности развития внимания, как особого свойства человеческой психики и избирательной направленности сознания на выполнение определенной работы. Формы проявления внимания у детей школьного возраста. Возрастные особенности пищеварения.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших школьников. Типы неуспевающих школьников. Неуспеваемость из-за неправильных приемов учебной деятельности. Влияние учителей на воспитание внимания. Организация работы учителя в младших классах.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015- 104. Психология внимания
Определение внимания как сложного психического явления. Его физиологические механизмы. Характеристика непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания, а также его свойств: объема, устойчивости, концентрации, распределения и переключения.
контрольная работа, добавлен 03.11.2015 Психологическая характеристика когнитивных стилей индивидуальности. Физиология внимания и деятельности, их взаимосвязь. Анализ методики исследования избирательности внимания, его устойчивости и концентрации методом корректурной пробы Бурдона-Анфимова.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Характеристика диагноза синдрома дефицита внимания. Синдром дефицита внимания и гиперактивности – неврологическо-поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте и проявляющееся такими симптомами, как трудности концентрации внимания.
статья, добавлен 30.03.2019- 107. Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр
Изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Анализ особенностей произвольного внимания детей 5-6 лет с нарушением интеллекта. Создание системы специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания детей.
реферат, добавлен 31.01.2016 Особенности развития у детей 6-7 лет видов и свойств внимания. Успешность тренировки внимания дошкольников, определяемая индивидуально-типологическими особенностями. Методика выявления уровня объема внимания детей 6-7 лет по количеству просмотренных букв.
дипломная работа, добавлен 05.03.2018- 109. Анализ внимания
Явление и определение внимания. Его характерные особенности: психологические теории, свойства, виды и функции. Способы определения качества внимания. Психологические упражнения по его развитию. Характеристика основных этапов развития детского внимания.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011 Возрастные особенности развития памяти младших школьников, развитость произвольного и непроизвольного внимания. Совершенствование памяти у детей, приобретение разнообразных способов запоминания, которые связаны с организацией и обработкой материала.
статья, добавлен 22.04.2019Особенность определения внимания как отдельного психического процесса. Анализ развития внимания ребенка, его способности к целенаправленной и организованной деятельности. Характеристика развития заинтересованности с помощью различных заданий и игр.
статья, добавлен 06.04.2019Рассмотрение понятия внимания, его видов и признаков. Осмысленное овладение материалом, раскрывающее посредством анализа и синтеза. Изучение различных свойств внимания. Роль впечатления в сознании человека. Физиологические теории внимания в психологии.
статья, добавлен 22.03.2019Определение границ рефлексии и изучение особенностей дифференциации сторон личности у младшего школьника. Характеристика познавательной и эмоциональной сферы детей 7-11 лет. Особенности развития памяти, внимания и сферы общения у младших школьников.
реферат, добавлен 06.12.2013Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Описание трехкомпонентной модели нейросетей внимания человека, включающей модуль поддержания бдительности, ориентировки и контроля внимания. Развитие операций внимания в онтогенезе. Изучение экспериментов по направленной модификации процессов внимания.
статья, добавлен 05.07.2018- 116. Изучение внимания
Обзор психологических исследований изучения внимания. Понятие, физиологические основы, функции и свойства, виды внимания. Приемы, которые позволяют научиться концентрировать внимание. Экспериментальные исследования продуктивности и устойчивости внимания.
курсовая работа, добавлен 09.08.2009 - 117. Развитие внимания
Проблемы развития внимания и проведения психокоррекционной работы с детьми. Основные функции внимания. Целенаправленный организованный отбор поступающей информации. Развитие произвольного внимания. Снижение сосредоточенности и работоспособности.
реферат, добавлен 26.11.2010 Внимание как психический процесс, его виды и свойства. Особенности внимания в младенческом, раннем и школьном возрасте у детей. Виды дидактических игр, их влияние на развитие внимания детей дошкольного возраста, формирование и развитие волевых качеств.
курсовая работа, добавлен 06.03.2016Определение термина "внимания". Этапы развития, виды внимания, его формы (сенсорно-перцептивное, интеллектуальное, моторное). Свойства внимания человека (устойчивость, концентрация, сосредоточенность, распределение, предметность, переключаемость).
презентация, добавлен 31.03.2015Психологические закономерности внимания школьников - одно из важнейших условий успешности учебной деятельности. Устойчивость, концентрация, объем, распределение и переключение внимания. Условия и факторы воспитания и сохранения устойчивого внимания.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Определение, функции и физиологические основы, виды и основные свойства внимания. Особенности основных свойств внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью. Влияние внимания на учебную деятельность школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Обоснование введения в категориальный аппарат, описывающий особенности внимания, термина "дистрибуция внимания". Классическое учение о распределении и переключении внимания. Функциональное, структурное и содержательное единство дистрибутивных свойств.
статья, добавлен 04.02.2017Психика младшего школьника, процесс обучения и воспитания. Страхи и тревожность, их возрастные проявления. Проведение консультативной работы с детьми и их родителями, диагностирование тревожности и развития внимания. Результаты проведенного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014- 124. Сущность внимания
Общее понятие о внимании как о специфическом психическом процессе, его причины. Функции и виды внимания, особенности его привлечения. Изучение различий произвольного и непроизвольного внимания. Способы развития тонической рефлекторной иннервации.
реферат, добавлен 10.12.2014 Физиологические основы внимания, его основные свойства. Соотношение видов внимания, его функция в повседневной жизни ребенка. Сущность, специфика внимания в игровой деятельности детей дошкольного возраста, практическое исследование и методика развития.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011