Музично-етнографічна скарбниця українського народу як джерело самоідентифікації сучасного школяра
Особливості та характеристика музично-естетичного виховання учнів засобами національного музичного фольклору. Створення умов для формування внутрішньої потреби дитини у безперервному вдосконаленні та реалізації своїх творчих здібностей, можливостей.
Подобные документы
Розгляд місця й ролі початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів в процесі музично-естетичного виховання, збагаченні культурного й творчого потенціалу учнів підліткового й юнацького віку. Аналіз здатності сприймання й пізнання мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Принципи і методи української мистецької освіті. Виявлення емоційних і психолого-педагогічних механізмів інтеграції та взаємодії у сфері музично-театралізованої діяльності. З'ясування можливостей застосування орхестичного виховання та розвитку дитини.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз життєвого та творчого шляху отця І. Кипріяна. Його роль в утвердженні ідеї національного відродження і виховання в Галичині. Музично-педагогічна спадщина І. Кипріяна, принцип єдності національного та музичного виховання у шкільному навчанні.
статья, добавлен 26.09.2023Використання засобів національного пісенного фольклору (співацької, танцювальної, інструментальної культури України) у вихованні всебічно розвиненої, творчої, компетентної особистості. Виховання естетичних почуттів, художніх здібностей школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Характеристика видів творчих умінь молодшого школяра, педагогічні умови ефективності їх формування. Класифікація творчих музичних ігор за основними видами музичної діяльності, їх особливості як засобів формування творчих умінь учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкриття поняття українського фольклору, українського дитячого фольклору. Аналіз педагогічного значення хореографічного виховання дітей молодшого шкільного віку засобами українського фольклору. Рекомендації щодо використання елементів дитячого фольклору.
статья, добавлен 28.10.2024- 107. Основні орієнтири в організації роботи з естетичного виховання молодших школярів засобами дизайну
Характеристика потенціалу дизайну в естетичному вихованні молодших школярів. Проектування програми організації виховної роботи з учнями та реалізація мети естетичного виховання. Формування духовних смаків, ідеалів та розвиток художньо-творчих здібностей.
статья, добавлен 14.08.2016 Дослідження проблем підготовки майбутніх учителів музично-педагогічного профілю. Визначення структури педагогічних здібностей, умов їхнього формування. Розробка альтернативою принципу викладання розрізнених знань, що існує в музично-педагогічній практиці.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика особливостей процесу формування музично-естетичного смаку й національного кругозору студентів на основі застосування принципу інтеграції. Зміст поняття "національно-естетичний кругозор". Зміст проблемно-пошукової методики навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристика особливостей та умов розвитку творчих та акторських здібностей учнів. Аналіз театралізованої діяльності як засобу розвитку акторських здібностей дитини. Аналіз особливостей організації театру у школі. Розробка програми драматичного гуртка.
курсовая работа, добавлен 25.01.2017Проблеми нарощення творчого потенціалу учнів початкової школи. Методи розвитку творчих здібностей дитини для успішної соціалізації індивіда. Підходи щодо розуміння сутності соціалізації. Розвиток особистісних рис при формуванні творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Схарактеризовано шляхи художньо-естетичного виховання учнів засобами народної педагогіки. Визначено мету художньо-естетичного виховання як формування в учнів особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва, народної творчості, здатності до самореалізації.
статья, добавлен 18.09.2023Сутність та структура музично-естетичного виховання молодших школярів в умовах полікультурного середовища. Спільні та відмінні ознаки українських і угорських мистецьких традицій. Педагогічний потенціал цих традицій у процесі музичного виховання школярів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Методи забезпечення ефективності організації естетичного виховання учнів в навчально-виховному процесі школи. Ствердження високих людських якостей за допомогою краси. Педагогічні принципи організації навчання і виховання молоді засобами природи.
статья, добавлен 27.03.2018Проблематика патріотичного виховання підростаючого покоління в нинішніх умовах розвитку державності України. Особливості формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку засобами української народної музичної творчості: забавлянок, колядок.
статья, добавлен 05.12.2020Педагогічні основи естетичного виховання учнів шляхом використання методу організації діяльності, формування досвіду поведінки. Естетичне виховання, його сутність. Особливості естетичного виховання учнів. Виховний захід для студентів на тему: "Виставки".
контрольная работа, добавлен 07.07.2012Впровадження нових підходів до навчання музиці на початку XXI століття. Сучасні методи і технології музично-естетичного виховання. Акцентуація уваги на музиці народів світу та включення творів естрадної музичної культури до репертуару учнів і студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Проблема раннього розвитку творчої особистості. Теоретичне обґрунтування та розкриття сутності та змісту поняття творчі здібності, методів та прийомів формування творчих здібностей дітей дошкільного віку. Основні критерії творчих здібностей дитини.
статья, добавлен 30.09.2020Обґрунтування важливості фольклорних творів у формуванні духовного світу дитини і становлення її як особистості. Фольклор як матеріал для розумового, морального патріотичного та естетичного виховання підростаючого покоління, його педагогічна роль.
статья, добавлен 26.09.2017Аналіз наукових джерел та теоретичне обґрунтування сутності й змісту музично-естетичного виховання старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. Розробка та перевірка ефективної методики виховання засобом української популярної естрадної музики.
автореферат, добавлен 22.04.2014Методи співацького навчання підлітків з метою формування музично-естетичного смаку. Вокальні методи як уніфікований підсумок вивчення особливостей співу та практичного досвіду. Коректування співацького процессу з урахуванням фізичних можливостей дітей.
статья, добавлен 16.07.2018Складові структурно-функціональної педагогічної моделі підготовки майбутніх вчителів музики до формування музичних здібностей учнів шкіл естетичного виховання: мотиваційна, змістовна, операційна та інтеграційна. Змістове наповнення кожного з компонентів.
статья, добавлен 01.02.2018Характеристика шляхів формування творчих здібностей майбутніх педагогів у процесі навчання у виші. Особливості створення оптимальних умов для розвитку творчих здібностей викладачі. Критеріями оцінювання рівня розвитку творчої активності студентів.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз особливостей ігор як освітньої технології. Методичні аспекти використання дидактичних ігор у процесі музично-естетичного виховання учнівської молоді. Принципи, етапи підготовки та проведення дидактичної гри. Відмінності дитячої та дидактичної гри.
статья, добавлен 24.09.2024Психолого-педагогічні особливості розвитку здібностей у молодшому шкільному віці засобами навчального процесу, технологія їх дослідження. Особливості діагностики рівня розвитку творчих здібностей в учнів початкових класів у навчально-виховній діяльності.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017