Компаративістичний аспект методики вивчення іноземних мов
Розкриття окремих принципів і механізмів методологічного застосування компаративістичного аспекту при вивченні латинської, французької, німецької та англійської мов, наведення зразків його практикування і характеристика його перекладознавчої вартісності.
Подобные документы
Аналіз набуття студентами спеціальності "Туризм" професійних, комунікативних особистісних та надпрофесійних навичок при вивченні іноземних мов. Мотиваційні фактори конкурентоздатності на світовому ринку надання послуг та ефективного кар’єрного зростання.
статья, добавлен 22.08.2022- 77. Зворотний зв’язок як ефективна форма узагальнення навчального матеріалу на уроках англійської мови
Визначення поняття "зворотний зв’язок", його типів та функцій. Рекомендації вчителям щодо ефективного використання його механізмів в навчальному процесі, особливо під час узагальнення, систематизації навчального матеріалу на уроках англійської мови.
статья, добавлен 18.02.2016 Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020Проблема інтерференційних граматичних помилок у письмовому та усному мовленні студентів філологічного факультету в процесі вивчення німецької мови як другої іноземної після англійської. Причини їх з’явлення під час опанування німецькою мовою та типологія.
статья, добавлен 09.08.2022Характеристика поняття міжмовної інтерференції та розгляд різних підходів науковців до її класифікації. Окреслення шляхів подолання даного явища при вивченні іноземних мов у школі. Характерні риси взаємодії першої, другої іноземних та рідної мов.
статья, добавлен 09.01.2019Проблеми оптимізації процесу викладання ділової англійської мови у вищих навчальних закладах. Розробка методики застосування таких Інтернет-ресурсів як подкаст, вебквест, чат при вивченні ділової англійської мови студентами гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 04.09.2013Акмеологія як нова парадигма освіти. Аналіз та характеристика акмеологічного підходу до навчання. Дослідження проблеми практичного застосування технологій навчання якісно нового, акмеологічного рівня для забезпечення успіху у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 30.08.2016Підвищення мотивації студентів вищих технічних навчальних закладів до вивчення англійської мови. Розгляд мотивації як індивідуальної особливості студента, яка формується його власними бажаннями. Характеристика встановлення контактів із носієм мови.
статья, добавлен 28.04.2023Реалізація прямого методу навчання іноземних мов у підручниках з французької мови на Буковині (друга половина XIX ст.). Послідовність роботи з підручниками французької мови. Продемонстровано застосування підходів прямого методу у процесі навчання.
статья, добавлен 15.10.2018Сутність соціокультурної компетенції та способи її досягнення. Значення моделювання реальних ситуацій спілкування для вчителя іноземної мови. Необхідність раціонального застосування сталих виразів у процесі навчання англійської мови старших школярів.
статья, добавлен 20.02.2022Особливості автономного навчання, розгляд чинників його популярності на сучасному етапі. Визначення когнітивних стратегій навчання, що сприяють набуттю необхідних знань і навичок здобувачами освіти. Роль, функції та завдання викладача іноземних мов.
статья, добавлен 07.11.2022Особливість постійної модернізації та вдосконалення освітнього процесу. Висвітлення проблеми викладання іноземної мови у вітчизняній науково-педагогічній літературі. Оновлення програм з методики викладання іноземних мов в українських навчальних закладах.
статья, добавлен 16.05.2020Розвиток творчих здібностей, навичок комунікативної компетенції й інтелектуальних чинників студентів засобами сучасних інформаційних технологій. Застосування комп’ютерів у вивченні іноземної мови, використання онлайн-вправ і тестів у навчальних закладах.
статья, добавлен 21.10.2020Характеристика основних прогалин та проблемних аспектів у професійній підготовці вчителя англійської мови. Дослідження та аналіз потреб учителя, актуальних перспектив для самоосвіти, принципів та стратегій підвищення його професійної кваліфікації.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз граматико-перекладного і лексико-перекладного методів у навчанні іноземних мов. Вплив методики викладання латинської мови на практику викладання європейських мов. Труднощі розбіжностей граматичних і лексичних систем мов оригіналу та перекладу.
статья, добавлен 27.03.2018Вплив особливостей систем англійської та іспанської мов на організацію навчального процесу, на їх вивчення. Порівняльний аналіз фонетики, лексики, граматики англійської та іспанської мов, досвід навчання студентів цим мовам. Труднощі цього процесу.
статья, добавлен 28.12.2021Вивчення латинської мова як фахової дисципліни на медичних та фармакологічних факультетах у вищих закладах освіти. Інтерактивні завдання, які рекомендуються студентам у процесі вивчення ними латинської мови на заняттях та для самостійного опрацювання.
статья, добавлен 22.12.2021Визначення викладання-навчання за допомогою кейс-стаді як інноваційної педагогічної методики у викладанні англійської мови за професійним спрямуванням та іноземних мов загалом. Аналіз кейс-стаді, що охоплює комунікативні методики й інтерактивне навчання.
статья, добавлен 10.06.2024Розв’язання проблем формування діалогічного мовлення, напрями та технології його розвитку. Вивчення методики формування діалогічного мовлення в учнів середньої загальноосвітньої школи на уроках німецької мови. Поняття вмотивованості діалогічного мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Міждисциплінарні зв’язки як взаємодія та відношення між системами наукових знань у процесі взаємопроникнення та диференціації дисциплін. Існуючі формати запровадження міждисциплінарного підходу до викладання мови німецької мови на випускових кафедрах.
статья, добавлен 12.09.2023Підходи до визначення поняття "кейс-метод". Етапи і принципи створення кейсу, його структурні компоненти та види. Фактори для впровадження кейс-методу у викладанні англійської мови на немовних спеціальностях, основні переваги і недоліки його застосування.
статья, добавлен 11.11.2022Розкриття сутності поняття "Gamification" як використання ігрових практик та механізмів у неігровому контексті для залучення кінцевих користувачів до вирішення проблем. Характеристика основних принципів, що лежать в основі методики Gamification.
статья, добавлен 09.10.2018Проблема специфіки дидактично-методичних принципів на сучасному етапі вивчення німецької мови. Практичні рекомендації та способи реалізації принципів на уроках з даної іноземної мови. Роль вправ, взаємопов'язаного навчання видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 16.05.2022Компетентнісний підхід у вивченні іноземних мов. Розгляд комунікації компетенції як мети навчання. Організації самостійної роботи учнів професійно-технічних закладів освіти. Дослідження видів і форм. Практичне застосування методів активізації діяльності.
курсовая работа, добавлен 12.03.2016Особливості, позитивні та негативні сторони використання технічних засобів навчання в навчанні англійської мови. Розробка конспекту уроку з англійської мови, його головний зміст і вимоги, особливості та умови застосування технічних засобів навчання.
курсовая работа, добавлен 26.05.2019