Спонукання студентів до створення власних освітньо-естетичних продуктів
Аналіз сутності дефініції "освітній продукт" та визначено види освітньо-естетичної продукції, що сприяють ефективному формуванню естетичного світогляду студентів. Формування сприйняття, мислення, естетичних здібностей, почуттів, оцінок, цінностей.
Подобные документы
Уточнено дефініції "основи критичного мислення дітей старшого дошкільного віку", "формування основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку". Визначено найбільш сприятливі вікові особливості, що сприяють формуванню основ критичного мислення.
статья, добавлен 31.10.2023У статті проаналізовано методику процесу формування професійно-прикладної фізичної підготовки студентів різних освітньо-професійних програм. Показано необхідність аналітичного оцінювання рівня фізичного здоров'я студентів та засобів його збереження.
статья, добавлен 20.04.2024Вплив предметного середовища на формування підростаючої особистості. Дослідження соціально-естетичних відносин. Умови для задоволення їх інтересів і потреб. Формування пізнавальних здібностей як необхідної умови вдосконалення освітнього середовища.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз ролі навчання в процесі формування основних структурних компонентів світогляду. Визначення видів самостійної роботи студентів, що забезпечують реалізацію освітньої, виховної і розвиваючої цілей навчання. Види робіт на конкретизацію засвоєних знань.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження тенденцій впровадження освітніх продуктів у медіамережі європейських ЗМІ у період локдауну. Використання інструментів едутейнменту для досягнення ширшої аудиторії. Аналіз проблем реалізації освітньо-медійної взаємодії в період Covid-19.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз проблеми естетичної ідентифікації студентської молоді за іноземними дослідженнями за останні кілька років. Опис естетичних чеснот, художньої, музичної, хореографічної обдарованості з урахуванням вікових і психофізіологічних особливостей студентів.
статья, добавлен 16.10.2022Формування творчої особистості педагога. Творчий і естетичний досвід студентів. Гармонійне мислення і чуттєвість, засвоєння пасивних форм художньо-естетичної діяльності. Активна участь студентів у творчих практиках. Зміцнення моральних позицій учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика специфіки підвищення якості естетичного виховання дошкільників у сучасних умовах. Визначення поняття художньо-естетичного виховання. Аналіз форм і методів взаємодії дошкільного закладу і сім'ї у формуванні художньо-естетичних уявлень.
статья, добавлен 25.09.2023Гуманізація сучасної освіти в Україні. Розгляд смаку як прояву естетичної культури особистості. Формування смаку у процесі фахового становлення вчителя. Поєднання раціонального та емоційного у діяльності педагога. Формування системи оцінок у студентів.
статья, добавлен 21.04.2024Значення методики навчання інформатики у професійному становленні студентів, які здобувають кваліфікацію "вчитель інформатики" за освітньо-професійною програмою "Середня освіта (інформатика)". Аналіз освітньо-професійних програм закладів вищої освіти.
статья, добавлен 28.09.2024Зміст, критерії та рівні сформованості естетичних смаків майбутніх учителів у галузі сучасної музичної культури. Педагогічні умови, програма, методика та експериментальне апробування поетапно-циклічної моделі розвитку естетичних смаків студентів.
автореферат, добавлен 22.06.2014Особливості формування естетичної культури. Рекомендації до вивчення рівня естетичної культури студентів, формування літературно-мистецьких компетентностей та залучення талановитої молоді в процесі позааудиторної роботи до культурно-естетичної діяльності.
статья, добавлен 02.11.2018Зміст і структура поняття "естетична орієнтація" підлітків. Освітньо-виховні функції дитячого театру-студії. Музично-естетичне виховання, формування естетичних орієнтацій підлітків у системі позашкільної освіти засобами дитячого музичного театру-студії.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розкриття сутності поняття ціннісні орієнтації та їх функцій. Філософсько-антропологічне розуміння цінностей та їх класифікація. Дослідження питання формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій школярів у процесі сприйняття творів мистецтва.
статья, добавлен 23.10.2020Дослідження виховних можливостей навчальних курсів з іноземних мов та їх впливу на формування естетичного смаку у студентів. Критерії викладацького оцінювання рівнів сформованості образного мислення у студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначення поняття "освітньо-професійний простір закладу вищої освіти", розкриття однієї з його складових - практичної підготовки студентів, що реалізується в традиційних та інноваційних формах. Аналіз інноваційних форм практичної складової підготовки.
статья, добавлен 17.08.2023Аналіз сучасних наукових підходів до визначення поняття "лідерські якості студентів". Методи і форми позааудиторної роботи, які сприяють формуванню лідерських якостей у студентів. Шляхи вдосконалення організації позааудиторної роботи зі студентами.
статья, добавлен 21.04.2018Представлення результатів тестування студентів-лінгвістів старших курсів. Аналіз спрямованості особистості та шляхів формування духовних цінностей. Опис можливих методів і шляхів формування вищих духовних цінностей студентів в умовах вищої школи.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження процесу виховання естетичного ставлення старшокласників до мистецтва української діаспори. Методика розвитку естетичних почуттів учнів шляхом збагачення літературознавчого і мистецтвознавчого тезауруса, розвитку образно-асоціативного мислення.
автореферат, добавлен 13.10.2013Основні підходи до визначення сутності музично-естетичних орієнтацій учителя. Характерні ознаки музично-естетичних орієнтацій як важливого чинника професійно-педагогічної діяльності. Інформаційні та організаційні можливості позанавчальної діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2015Актуальні завдання формування музично-естетичного смаку учнів у процесі співацького навчання: формування основ музично-естетичної культури підлітків, збагачення музичного досвіду учнів. Принципи виховання естетичного ставлення до музичного мистецтва.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз педагогічної системи формування естетичної культури студентів в процесі навчання літератури та характеристика методичних рекомендацій щодо її впровадження. Когнітивно-лінгвокультурний компонент процесу формування естетичної культури студентів.
статья, добавлен 12.11.2020Аналіз проблеми освітньо-виховного впливу на формування свідомості людини, особистості, фахівця. Характеристика культурно-виховних впливів у ситуації науково-освітнього дискурсу сучасності. Визначення тенденцій оновлення освітньо-виховних впливів.
статья, добавлен 12.07.2018Характеристика критичного мислення як способу мислення, який допомагає орієнтуватись в інформаційному середовищі для пізнання себе і навколишнього світу. Аналіз формування і розвиток критичного мислення у студентів, дослідження умов його формування.
контрольная работа, добавлен 06.10.2019Аналіз теоретичних засад розвитку творчих здібностей майбутніх учителів, важливості формування творчої індивідуальності студентів через організаційні форми і прийоми навчання студентів. Аналіз ефективних методів розвитку творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 05.12.2018