Народні традиції як засіб соціалізації особистості у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз соціально-педагогічного змісту українських народних традицій. Характеристика їх впливу на процес соціалізації особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Проблеми української етнопедагогіки в контексті розбудови національної школи.
Подобные документы
Дослідження педагогічної теорії В. Сухомлинського, в основі якої покладені гуманістичні ідеї толерантності. Основні завдання виховання у молоді людяності. Поняття педагогічної толерантності як ціннісної категорії із завданнями морального виховання учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Висвітлення та узагальнення поглядів В.О. Сухомлинського на роль і значення української літератури як навчального предмета в навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі, що застосовувалися В. Сухомлинським.
автореферат, добавлен 28.12.2015Роль соціально-педагогічних служб школи. Координація роботи педагогічного колективу з "важкими дітьми" та сім’ями. Співпраця соціального педагога, практичного психолога, педагогічного колективу та адміністрації школи в педагогічній підтримці дитини.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз використання виховного потенціалу творчості Т. Шевченка у педагогічній спадщині галицьких мислителів. Визначення мети, завдань і змісту педагогічної діяльності в умовах відсутності державної незалежності у просвітницьких ідеях Великого Кобзаря.
статья, добавлен 02.03.2018Погляди Сухомлинського на роль і значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Форми та прийоми роботи з книгою. Особливості написання учнями письмових робіт. Можливості творчого використання педагогічних ідей у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 28.08.2014У статті визначено професійні знання соціального педагога з теоретичних основ правової соціалізації особистості. Здійснено аналіз сутності, змісту, структури, а також охарактеризовано основні механізми та принципи правової соціалізації особистості.
статья, добавлен 06.03.2019І. Огієнко та його слід у розвитку педагогічної науки. Формування національної свідомості і самосвідомості, світогляду, патріотизму, поваги до споконвічних традицій свого народу, духовності особистості. Доступність викладу думок видатного педагога.
статья, добавлен 16.02.2019Особливості реалізації педагогічного потенціалу народних традицій у вихованні дітей старшого дошкільного віку. Розкрито наукові надбання національної педагогічної теорії з проблеми використання ідей народної педагогіки у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 04.12.2023Погляди В. Сухомлинського на основні проблеми виховання культури потреб і культури бажань дитини як невід'ємної складової морального виховання особистості. Його новаторство у проблемі морального виховання та виховання культури бажань і почуттів дитини.
статья, добавлен 15.11.2018Вивчення емоційно-естетичного розвитку особистості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Розробити методичні рекомендації по впровадженню педагогічної спадщини в процес емоційно-естетичного розвитку дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Аналіз головних понять термінологічного поля проблеми, які відображають шляхи розвитку системи духовно-морального виховання у педагогічній спадщині Г. Ващенка. Осмислення феномену духовності в педагогічній спадщині, пов'язане з ідеальним світом.
статья, добавлен 27.02.2023Проведення цілісного аналізу розвитку ідей освіти і виховання в науково-педагогічній спадщині німецького педагога Пауля Наторпа (1854-1924 рр.). Узагальнення впливу марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів Пауля Наторпа.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 114. Особливості розумового виховання учнів в педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського
Особливості розумового виховання молодших школярів в діяльності Василя Олександровича Сухомлинського і сучасність. Розвиток творчого мислення учнів початкових класів. Формування світогляду дитини. Види позаурочної та позашкільної освітньо-виховної роботи.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017 Аналіз педагогічних творів В. Сухомлинського, присвячених проблемі духовного становлення особистості. Виховання потреби в пізнанні навколишнього світу, творчості, спілкуванні, що актуалізує питання формування особистості на основі духовних цінностей.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз ключових ідей щодо патріотичного виховання В. Сухомлинського у контексті сучасної освіти та виховання. Збереження духовно-морального здоров’я дітей, залучення їх до моральних цінностей української культури, розвиток почуття гідності та любові.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз ідей Сухомлинського із сьогоденням при формуванні "нової української школи" задля розвитку цілісної особистості, коли інклюзивне навчання дає змогу адаптуватися до типових життєвих ситуацій, позбутися почуття ізольованості, сприяє соціалізації.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз засади української етнопедагогіки у творчості письменника У. Самчука. Висвітлення народних традицій, звичаїв та національної свідомості у романі "Юність Василя Шеремети". Виховання молоді в дусі безмежної відданості своїй державі та народові.
статья, добавлен 27.11.2016Загальна характеристика соціального виміру духовності в педагогічній науці через аналіз сутності понять "істина", "віра", "любов". Дослідження історії становлення поняття "духовність". Особливості духовного розвитку людини як соціалізації особистості.
статья, добавлен 08.05.2018Біографія педагога-гуманіста В.О. Сухомлинського. Виховання людських потреб в педагогіці. Педагогічний досвід, сенс життя - щастя і свобода. Колектив і особистість у педагогічній діяльності В.О. Сухомлинського, його педагогічне відношення до дітей.
реферат, добавлен 05.02.2018- 121. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Новаторства В. Сухомлинського у Павлиській школі. Використання його наукових доробок у практичній діяльності українськими вчителями при формуванні в школярів культури навчальної діяльності. Розробка нових моделей розвитку сучасної національної школи.
статья, добавлен 30.08.2016 Аналіз на основі моніторингу текстових електронних ресурсів з галузей бібліотекознавства, бібліографознавства, мовознавства, психології, педагогіки та освіти іноземними мовами у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 06.02.2019- 123. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Формування системи освіти та виховання на культурологічних принципах. Аналіз ідей формування культури навчальної діяльності учнівської молоді в педагогічній системі Сухомлинського, які він впроваджував у Павлиській школі, ефективність їх реалізації.
статья, добавлен 06.02.2019 Педагогічне осмислення В. Сухомлинським духовності особистості. Структурні елементи поняття духовності. Місце питання формування духовних потреб в працях Сухомлинського. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутнього менеджера.
статья, добавлен 15.11.2018Погляди В. Сухомлинського на предметно-речове споживання в світлі цінностей постмодерну. Можливості педагогічного впливу на формування споживчої поведінки особистості. Актуальність проблем споживання. Теоретичні питання предметно-речового оточення.
статья, добавлен 07.03.2012