Учёные степени и звания в России
Квалификационная система в науке и высшей школе, ранжирующая научных и педагогических сотрудников. Степени ученых в каждой отрасли знаний. Виды, номенклатура и причины получения ученых и почетных званий, положение степеней бакалавра и магистра в России.
Подобные документы
Требования к современному образованию. Интеграция России в образовательно-информационную среду. Три основных вида научно-исследовательской работы студентов (НИРС). Выполнение НИРС в период производственной практики студента. Организация НИРС в вузах.
статья, добавлен 08.11.2015Использование системы кредитных единиц в качестве эффективного механизма управления институциональными преобразованиями. Возможности и психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы России.
автореферат, добавлен 26.01.2018Эволюция и преемственность научных поисков ученых-педагогов ленинградской научно-педагогической школы в области нравственного и духовно-нравственного воспитания. Становление и развитие научного сообщества, решающего проблемы нравственного воспитания.
статья, добавлен 20.10.2023Становление групповых норм и правил в малых социальных группах. Способы разрешения конфликта в школе. Управление работой с молодыми кадрами, помощь будущим учителям. Проведение аттестации педагогических работников. Причины конфликтных ситуаций в школе.
реферат, добавлен 21.10.2014Различные мнения специалистов, ученых по поводу функционирования Болонской системы. Бально-рейтинговая система оценивания знаний, ее черты. Ситуация в учебных заведениях высшего профессионального образования в условиях становления Болонской системы.
статья, добавлен 09.12.2018Обоснование теоретико-методологические подходов к управлению институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков. Психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы РФ.
автореферат, добавлен 18.11.2010Характеристика тестирования как метода оценки знаний студентов. Виды и функции контроля знаний учащихся. Этапы и алгоритм создания педагогических тестов. Существующие формы тестовых заданий и возможные варианты интерпретации результатов тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Научно-экспериментальное обоснование концептуальных основ менеджмента знаний в образовательном процессе высшей школы. Особенности процессов передачи и распространения знаний на современном этапе. Принципы и условия реализации менеджмента знаний в вузе.
автореферат, добавлен 24.09.2010Изучение работ немецких ученых, посвященных осмыслению идеи университета. Выявление общих и специфических аспектов концепций исследователей. Классическая модель университета Гумбольдта как фундамент для становления образовательных европейских систем.
статья, добавлен 19.04.2018Характеристика наставничества как наставления менее опытных, молодых сотрудников более опытными в процессе службы. Анализ проблем, связанных с применением педагогических методов и педагогических технологий при формировании института наставничества.
статья, добавлен 18.12.2018- 111. Поле научных изысканий молодых исследователей образования в понятиях, терминах, тематических клише
Сравнительные результаты контент-анализа по ключевым понятиям, терминам, тематическим клише в выступлениях молодых ученых на студенческой конференции. Формирование для российских исследователей образования предложений по тематике НИР и научных публикаций.
статья, добавлен 14.02.2024 Краткая биография К.Д. Ушинского, его педагогическая деятельность и система взглядов. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве, о народном учителе и его подготовке. Распространение среди учителей и общественности педагогических знаний и убеждений.
реферат, добавлен 20.03.2009Установление степени достоверности историко-педагогических источников, исходящих от учебных заведений. Использования ученических сочинений как массового источника, характеризующего влияние системы образования на духовное становление молодого поколения.
статья, добавлен 09.02.2021Определение понятия "готовность ребенка к школе". Характеристика особенностей развития детей, поступающих в школу. Анализ специфики психолого-педагогической работы педагога по подготовке детей к школе. Исследование степени готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Казахский национальный университет имени аль-Фараби - ведущий вуз в Казахстане. Рассмотрение работы ученых "Казахстан в составе Российской империи: история взаимоотношений колонии и метрополии". Грантовая поддержка исследований участников проекта.
статья, добавлен 12.01.2018В научной статье авторами анализируется проблема формирования профессионально-образовательной траектории у обучающихся в педагогических классах в контексте сложившихся научных знаний и истории развития педагогического образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 14.06.2023Оценка модели аспирантской подготовки. Применение потенциала организаций, получивших право самостоятельного присуждения ученых степеней, в научной аттестации выпускников аспирантур чужих вузов. Барьеры на пути реализации действующей модели аспирантуры.
статья, добавлен 12.05.2021Понятие, сущность и значение педагогических условий воспитательного процесса. Описание и специфика конкурентно-мотивационной среды, применение специальных упражнений в процессе обучения. Формирование установки на саморазвитие и профессиональную культуру.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Особенности компетентностного подхода к образованию в медицинской высшей школе. Уделяется внимание значимости данного подхода для решения актуальных задач в вузах России при обучении студентов. Выделены компоненты компетенции, отражающие суть понятия.
статья, добавлен 27.01.2019Понятие и моделирование концепта "профессионально ориентированное иноязычное обучение в высшей военной школе". Его базовые характеристики. Разработка и обоснование модели профессионально-ориентированного иноязычного обучения в высшей военной школе.
статья, добавлен 08.05.2022Характерные особенности системы подготовки учителей в Мордовском государственном университете. Оценка образовательно-воспитательного процесса в высшей школе. Системный анализ проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
диссертация, добавлен 28.12.2013Причины распространения детской безнадзорности. Основные задачи деятельности по профилактике безнадзорности. Создание педагогических условий для успешности ребенка в учебной деятельности и эмоционально позитивная система отношений с окружающими.
статья, добавлен 01.04.2019Способы контроля знаний студентов в высшей школе. Развитие практических навыков студентов, расширение их компетентности. Роль тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.
статья, добавлен 16.06.2018Представления студентов педагогических направлений подготовки об идеале учителя и о педагогах современности. Система отношений в российской школе. Совершенствование подготовки будущих учителей высшей школы и непрерывного педагогического образования.
статья, добавлен 12.09.2020Содержание ценностно-смысловых барьеров, которые приобретают определенную специфику в научно-исследовательской деятельности и влияют на формирование смыслообразующей мотивации молодых ученых. Различия в доминирующих ценностях у аспирантов и магистров.
статья, добавлен 14.06.2018