Реформа среднего общего образования в Украине в условиях развития информационной цивилизации: причины, состояние, проблемы
Рассмотрение причины реформирования среднего общего образования в условиях развития информационной цивилизации. Раскрытие сущности проводимых в Украине реформ. Анализ основных трудностей и проблем. Классно-урочная система, предложенная Я. Коменским.
Подобные документы
Создание концептуальных, системно-шкалированных и математических моделей информационного обеспечения качества среднего образования. Разработка технологии нормативной базы управления качественной учебой на региональном, муниципальном и школьном уровне.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие единого информационного пространства в системе среднего профессионального образования. Основные принципы реализации информационного пространства в образовательной организации. Субъекты взаимодействий, обеспечивающие информационную безопасность.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ и оценка деятельности Саратовской городской думы в области среднего образования между реформой городского самоуправления 1870 г. и революцией 1917 г. История основания и развития общеобразовательных и профессиональных средних учебных заведений.
статья, добавлен 26.12.2017Обоснование оптимального направления совершенствования организации общего правового образования в России начала XXI века. Уточнение миссии общего правового образования в современной России. Анализ историко-педагогической оценки его реформирования.
автореферат, добавлен 14.08.2018История становления понятия "инклюзия", особенности системных изменений среднего, профессионального и высшего образования. Выявление типичных трудностей обучения детей с ОВЗ и их причины. Трудности обучения, связанные со снижением уровня активности мозга.
статья, добавлен 07.05.2023Анализ системы образования в современной России, исследование основных тенденций: доступность, вариативность, непрерывность и другие. Анализ стратегий готовящихся реформ образования. Существующие проблемы российского образования и пути их решения.
статья, добавлен 19.12.2017Рассмотрение основных особенностей изменения структуры и содержания школьного образования по новой модели. Общая характеристика проекта концепции среднего общего образования Республики Казахстан с 12-летним сроком обучения, рассмотрение ключевых задач.
статья, добавлен 12.01.2018Характеристика отечественной системы образования. Проблемы в сфере общего среднего и высшего образования России (как затрагивающие наиболее широкие слои населения). Улучшение педагогического образования и повышение мотивации учащихся педагогических вузов.
статья, добавлен 04.05.2019Сущностные характеристики процесса формирования компетентности педагогов в проектировании электронных образовательных ресурсов. Содержание профессиональной подготовки педагогических кадров в контексте обновления общего среднего и высшего образования.
автореферат, добавлен 26.01.2018Рассмотрение модернизации образования высшей школы в условиях глобальной интеграции. Направления реформирования современного профессионального образования. Сущность и принципы глобального образования. Содержание системы образования Республики Казахстан.
статья, добавлен 29.01.2020История развития среднего профессионального образования во Вьетнаме, характеристика и специфика процесса подготовки высококвалифицированных кадров. Сравнительно-педагогические исследования систем среднего профессионального образования России и Вьетнама.
диссертация, добавлен 03.12.2015Анализ состояния отечественного профессионального образования, его проблемы и перспективы развития. Особенности реформирования системы обучения в условиях формирующейся экономики. Основные принципы развития отечественного профессионального образования.
статья, добавлен 14.06.2013Этапы развития педагогической мысли. Идеалы общего среднего образования. Целеполагание в учебно-воспитательном процессе. Иерархия целей. Современные концепции содержания образования. Принципы развивающего обучения Л.В. Занкова. Новаторство в педагогике.
шпаргалка, добавлен 06.01.2009- 114. Реформирование системы общего образования в представлениях выпускников школ: по данным онлайн-опроса
Выявление и исследование основных признаков общего кризиса российского образования и обоснование вывода о его системном кризисе. Комплексный анализ результатов эмпирического исследования проблем образования и воспитания в современной российской школе.
статья, добавлен 27.08.2020 Рассмотрение основных вариантов организации инклюзивного среднего профессионального образования. Типичные затруднения, которые возникают на практике при реализации инклюзивного образования. Характеристика общих проблем и возможные способы их устранения.
статья, добавлен 14.03.2022Классификация нововведений в условиях среднего и высшего образования. Рассмотрение основных моделей построения системы образования. Глобальные тенденции международного образовательного пространства. Инновационные тенденции в университетском образовании.
статья, добавлен 10.05.2016Совершенствование интеллектуальных способностей при достижении практической цели гуманизации образования на уровне, соответствующем научно-информационной цивилизации. Проявление интеллектуальной традиции в обучении. Соотношение души и интеллекта.
статья, добавлен 02.03.2019Социально-экономические и историко-теоретические предпосылки развития образования в Татарстане в первой половине ХХ в. Общественно-педагогические условия развития системы образования. Вклад педагогов в теорию и практику среднего образования в Татарстане.
автореферат, добавлен 09.04.2018Особенность оценки эффективности реформирования педиатрии. Характеристика подготовки семейного врача в высшем учебном заведении. Переподготовка путем специализации участковых терапевтов. Основные мероприятия для улучшения медицинской помощи детям.
статья, добавлен 30.07.2016Проблемы становления профессионализма преподавателя высшей школы в условиях модернизации отечественного образования. Проанализированы структура и содержание профессионального стандарта педагога общего, среднего профессионального и высшего образования.
статья, добавлен 15.02.2021Тенденции развития начального общего образования. Педагогические технологии в сфере начального общего образования. Теоретические подходы к определению понятий "дифференциация" и "индивидуализация". Применение дифференциации на разных этапах урока.
курсовая работа, добавлен 26.03.2016История становления и теоретическое обоснование классно-урочной системы Я.А. Коменским. Положительные и отрицательные стороны классно-урочной системы обучения. Группирование учащихся в коллективы для проведения занятий на протяжении учебного года.
презентация, добавлен 06.12.2015Рассмотрение современного компетентностного профиля преподавателя системы среднего профессионального образования, используемого при подготовке в высших учебных заведениях России. Изучение новых образовательных комплексов отечественной модели образования.
статья, добавлен 23.11.2022- 124. Введение прикладного бакалавриата в систему среднего профессионального образования Пермского края
Проблемы развития прикладного бакалавриата в системе среднего профессионального образования. Правовые основы введения прикладного бакалавриата в систему среднего профессионального образования. Введение прикладного бакалаврита в систему образования.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020 Анализ основных задач реформирования системы вузовского образования, которые сводятся к решению проблемы как содержательного, так и организационно-управленческого характера, выработке взвешенной государственной политики, ее ориентации на идеалы.
реферат, добавлен 17.12.2009