Психология личностного и профессионального развития, самовоспитания и самообразования
Нравственное развитие как системообразующий компонент общественного воспитания, его место в системе образования молодежи. Морально-волевая активность личности как психологический механизм саморегуляции поведения, достижения его единства с сознанием.
Подобные документы
Понятия "воля", "волевая регуляция", условия их формирования. Механизм волевой регуляции поведения у детей, его взаимосвязь с общим психологическим развитием. Качества волевой личности, этапы ее формирования. Факторы, влияющие на развитие волевых качеств.
реферат, добавлен 13.04.2009Разработка психолого-педагогических методов выявления продуктивности деятельности субъектов образования в профессионально-образовательной и научной среде вуза. Психологический тренинг личностного роста студента - фактор формирования активности в общении.
статья, добавлен 12.04.2023Проведение исследования в области морального развития в отечественной психологии. Основные методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка. Нравственное воспитание как активное взаимодействие педагога и воспитанника в общей творческой деятельности.
статья, добавлен 16.09.2018Изучение взглядов на духовно-нравственное развитие человека в русле отечественной, православной традиции. Характеристика психолого-педагогических условий духовно-нравственного воспитания подростков, способных противостоять вредоносным влияниям СМИ.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Семейное воспитание как фактор развития личности ребенка. Особенности воспитания детей в семье. Стили семейного воспитания, развитие дошкольника. Психологическая характеристика личности дошкольника. Влияние стилей воспитания на личность дошкольника.
курсовая работа, добавлен 19.05.2021Основные психологические измерения человека. Характеристика главных стратегий профессионального развития. Анализ параметров собственной персоны, изменяющихся в процессе вхождения в ремесло. Методика личностно-дилетантского вырабатывания работника.
контрольная работа, добавлен 24.07.2014- 82. Морально-ценностные основания процесса профессионального самоопределения в подростковом возрасте
Проблемный характер решения задачи развития подросткового возраста профессионального и личностного самоопределения в условиях транзитивности и высокой неопределенности общества. Изучение роли приоритетов в процессе профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.01.2019 Влияние жизненного опыта и воспитания на психологическое развитие личности принцессы Дианы Уэльской. Особенности реакции на стрессовые ситуации, эмоциональное состояние во время брака по расчету, причины депрессивного состояния и этапы личностного роста.
реферат, добавлен 19.05.2016Исследование проблемы психологического благополучия молодежи в ситуации профессионального самоопределения в современных условиях. Оценка роли субъективных факторов, отражающих степень восприятия себя, мира, отношения к своему возрасту, достижения идеала.
статья, добавлен 23.06.2018Психологические основы трудового и профессионального воспитания. Развитие профессиональных знаний и навыков. Этапы развития личности, стадии ее развития как субъекта труда. Сравнение периодизаций профессионального самоопределения разных авторов.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011Рассмотрение вопросов, касающихся развития морально-волевых свойств личности и характера, при занятиях физической культурой и спортом. Умение генерировать необходимое волевое усилие для достижения поставленной цели с самого начала спортивной биографии.
статья, добавлен 11.08.2018Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Общественное сознание, а также психологические факторы развития системы ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012Познавательные психические процессы. Чувства, эмоции и воля. Психология личности и межличностного общения. Образование как социокультурный феномен. Методы и приемы воспитания и обучения. Закономерности развития человека. Особенности семейного воспитания.
учебное пособие, добавлен 11.11.2015Рассмотрение основ теории личности в зарубежной психологии. Исследование проблемы сущности человеческой субъективности. Учение о человеке как индивиде. Представления о личности как о системе ролевого поведения, а также способе существования человека.
реферат, добавлен 22.03.2016Изучение особенностей совладающего поведения в зависимости от психологических характеристик личности как самоактуализация и самоотношение. Личностная рефлексия как механизм самосознания. Психологическая разумность в структуре интеллектуального потенциала.
статья, добавлен 25.01.2021Воспитание в широком и в узком смысле. Современные научные представления о данной категории. Всесторонне и гармонично развитая личность - цель концепции гуманистического воспитания. Потребность в самосовершенствовании как движущая сила самовоспитания.
курсовая работа, добавлен 13.10.2010- 92. Диагностические методики и тесты контроля знания для студентов по предмету "Психология и педагогика"
Направления развития психологической и педагогической науки. Эмоционально-волевая, мотивационная и регуляторная сферы личности. Учет индивидуально-психологических и личностных особенностей людей и стилей их познавательной и профессиональной деятельности.
методичка, добавлен 26.09.2017 Результаты теоретико-эмпирического исследования смысложизненных состояний как психологических индикаторов, указывающих на достигнутый уровень субъектного развития личности. Обосновывается идея о существовании особого класса задач личностного развития.
статья, добавлен 12.06.2021Понятия эмоциональных состояний и саморегуляции в психологии. Основные факторы, оказавшие влияние на саморегуляцию личности. Различия эмоциональной сферы юношей и девушек. Эмпирическое исследование особенностей эмоциональных состояний у молодежи.
дипломная работа, добавлен 21.04.2016Предмет, структура и место криминальной психологии в системе психологического и юридического знания. Основные факторы, влияющие на развитие личности преступника. Цели и задачи криминальной психологии. Понятие преступности в криминальной психологии.
реферат, добавлен 18.04.2010Исследование необходимых личностных нравственно-волевых свойств учителя П.Ф. Каптеревым. Создание условий для личностного и профессионального развития преподавателей, которые будут наиболее подготовлены интеллектуально и морально к работе с детьми.
статья, добавлен 27.09.2018Понятие возраста, психологический возраст. Возрастная периодизация, классификация периодизаций психического развития по Л.С. Выготскому. Понятия, принципы и закономерности психического развития. Теория ролей Джорджа Мида. Психология личности учителя.
курс лекций, добавлен 11.05.2018Первые формы собственно социально-психологического знания. Способ анализа взаимоотношения личности и общества. Признание примата личности или примата общества. Психология масс и теория инстинктов поведения. Исследование истории социальной психологии.
реферат, добавлен 16.06.2021Изучение проблемы профессионального выгорания. Влияние деформации личности на состояние психики человека, эффективность деятельности человека. Рассмотрение разновидностей профессионального стресса работников. Механизм психологической защиты личности.
статья, добавлен 17.04.2019- 100. Психология как наука
Психология как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний, предмет и методы исследования. Анализ исторического пути развития науки. Связь психологии с другими науками, ее место среди них.
реферат, добавлен 27.11.2010