Педагогічні умови формування готовності бакалаврів з туризму до професійної взаємодії зі споживачами туристичних послуг
Виховання у студентів мотивацій, ціннісних орієнтацій на оволодіння діяльністю, спрямованою на професійну взаємодію зі споживачами туристичних послуг. Реалізація науково-методичного забезпечення навчального процесу. Оволодіння комунікативними стратегіями.
Подобные документы
Аналіз змісту ціннісних орієнтацій як центральних компонентів психологічної структури особистості. Особливості оволодіння професійними ціннісними орієнтаціями та їх ієрархія у майбутнього педагога в процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 22.03.2016Педагогічні умови виховання лідерського стилю у студентів училищ культури і мистецтва. Формування готовності суб'єктів освітнього процесу училищ культури до виховання у студентів адаптивного стилю лідерства. Роль лідера в культуротворчому процесі.
статья, добавлен 13.10.2018Розглядаються проблеми формування іншомовних навичок у студентів та визначаються рівні сформованості компонентів психологічної готовності до оволодіння іноземними мовами. Вивчаються ключові фактори ефективного оволодіння студентами іноземними мовами.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність та структура професійно ціннісних орієнтацій (ПЦО) студентів мистецько-педагогічних спеціальностей. Особливості музично-виконавської діяльності як чинника формування ПЦО студентів. Рівні сформованості і педагогічні умови формування ПЦО студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя до екологічного виховання молодших школярів. Відбір екологічного матеріалу для викладання дисципліни. Системна мотивація студентів педагогічних спеціальностей на оволодіння екологічними цінностями.
статья, добавлен 07.04.2018Актуальність проблеми психолого-педагогічних механізмів формування ціннісних орієнтацій студентів. Мотивація індивідуальної поведінки. Прагнення студентів до особистісного зростання та самоактуалізації, усвідомлення ними необхідності роботи над собою.
статья, добавлен 15.03.2023Розгляд понять "умови", "організаційно-педагогічні умови" та їх трактування науковцями в сучасній педагогічній освіті. Формування позитивної мотивації до оволодіння складниками комунікативної компетентності у майбутніх офіцерів інженерних військ.
статья, добавлен 24.01.2022Проблема низької мотивації студентів спеціальної медичної групи до занять із фізичного виховання. Провідні чинники, що впливають на посилення інтересу до цих занять. Аналіз провідних форм занять із фізичного виховання для формування ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 30.08.2016Самостійна робота студентів як одна з форм активізації навчального процесу, один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом, її функції, етапи та умови. Повнота самостійної навчальної діяльності і її залежність від самих студентів, їх активності.
статья, добавлен 25.03.2016Особливості розуміння сутності педагогічної мети та критеріїв оптимальності її досягнення. Педагогічні умови як творче свідоме оволодіння способами та прийомами організації педагогічного процесу на основі синтезу теоретичних знань і практичних дій.
статья, добавлен 03.02.2018- 36. Українознавчі знання як педагогічний чинник виховання національних ціннісних орієнтацій студентів
Розкриття ролі ціннісних орієнтації у процесі формування особистості. Сутність та специфіка національних цінностей як частини загальнолюдських цінностей особистості. Проблеми виховання національних ціннісних орієнтацій. Принципи національного виховання.
статья, добавлен 11.10.2018 Аналіз сутності формування "ціннісних орієнтацій" студентів мистецького профілю. Змістові домінанти цього феномену на певному етапі розвитку вищої професійної школи, науково-педагогічної теорії в цілому. Моральна культура народу і світові норми поведінки.
статья, добавлен 07.03.2018Педагогічна майстерність - сукупність особистісних якостей, ціннісних настанов, професійної компетентності, що сприяють самореалізації педагога. Основні рівні оволодіння педагогічною майстерністю студентів хімічного факультету класичного університету.
статья, добавлен 20.07.2022- 39. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів з лабораторної медицини
Чинники взаємодії суб’єктів педагогічного процесу, що реалізуються в межах цього процесу. Реформування медичної освіти в Україні, вдосконалення системи підготовки фахівців. Реалізація компетентнісного підходу до підготовки сучасного медичного фахівця.
статья, добавлен 10.10.2018 Суть, структурні компоненти і педагогічні умови формування культури професійного спілкування менеджера невиробничої сфери. Методичні рекомендації щодо корекції ціннісних орієнтацій студентів у сфері професійної взаємодії, формування комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013- 41. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення
Педагогічні та психологічні погляди на проблему забезпечення педагогічних умов для підвищення ефективності процесу формування готовності студентів до самовдосконалення впродовж усього життя. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 06.04.2019 - 42. Інтерпретація в музичному виконавстві як чинник формування професійної освіти педагога-музиканта
Особливості музично-педагогічної та виконавської діяльності, а також специфічні умови оволодіння професійно-технічною майстерністю. Аналіз виконавця, рівень оволодіння цією діяльністю, який досягається шляхом глибокого освоєння музично-теоретичних знань.
статья, добавлен 09.06.2024 У статті обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів залізничного транспорту. Актуальність проблеми виявлення педагогічних умов зумовлена затребуваністю професійної компетентності майбутніх бакалаврів.
статья, добавлен 27.10.2023Наукове обґрунтовання педагогічних умов формування готовності студентів - майбутніх вчителів фізичного виховання використовувати здоров’язбережувальні технології. Міждисциплінарна інтеграція та вдосконалення програмно-методичного забезпечення процесу.
статья, добавлен 06.03.2019- 45. Педагогічні умови формування дослідницької компетентності майбутніх бакалаврів соціальної педагогіки
Розкриття сутності та змісту дефініції "педагогічна умова". Дослідження навчального процесу бакалаврів соціальної педагогіки. Визначення домінантних обставин, при забезпеченні яких формування дослідницьких здатностей студентів буде найбільш продуктивним.
статья, добавлен 30.12.2020 Характеристика педагогічних умов, які сприяють ефективному формуванню професійної компетентності майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластеру. Переваги та значення впровадження інтегративного навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 10.10.2018Розкриття поняття "готовність". Узагальнення характеристики структурних компонентів готовності; аналіз критерійно-орієнтованої основи розвитку готовності до вибору професій ринкової економіки. Умови для оволодіння знаннями та виховання наполегливості.
статья, добавлен 05.12.2018У статті розглянуто самостійну роботу студентів як одну з форм активізації навчального процесу, один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом. Розкрито її функції, етапи та умови. Зазначено, що самостійна робота має бути організована системно.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд особливостей педагогічної взаємодії викладачів, студентів та інформаційно-комунікаційного середовища навчального закладу у розрізі трисуб’єктної дидактики. Виділення умов, за яких відбувається педагогічна взаємодія учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.10.2017Методологічна сутність понять "педагогічні умови" та "організаційно-педагогічні умови". Формування мотиваційної спрямованості процесу навчання з оволодіння виконавськими навичками на основі жанрового підходу. Діалогічне спілкування викладача та учня.
статья, добавлен 15.11.2018