Організаційно-психологічні умови прогнозування професійної придатності військовослужбовців-контрактників за оцінкою їх інтелектуальних здібностей
Психологічні умови і фактори прогнозування професійної придатності призовників-контрактників. Методи і критерії оцінювання та кореляційна залежність результатів військово-професійної діяльності кандидатів від рівня розвитку їх інтелектуальних здібностей.
Подобные документы
Дослідження патогенно-дисгармонізуючих чинників, здатних впливати на особистість у процесі виконання професійно-посадової ролі. Теоретичне тлумачення поняття професійної деформації особистості та особливості цього процесу в умовах військової діяльності.
автореферат, добавлен 06.11.2013Головні суб’єктивні та об’єктивні фактори розвитку професійної компетентності керівника навчального закладу. Умови її розвитку і процесі створення ефективного сприятливого предметно-просторового середовища для діяльності педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 24.08.2015Виявлення психологічних чинників та особливостей їх впливу на процес професійної адаптації інспекторів прикордонної служби, визначення засобів їх удосконалення. Особливості військово-професійної спрямованості. Принцип єдності психіки та діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2014Актуальні питання адаптації рятувальника Державної служби з надзвичайних ситуацій України до професійної діяльності. Вивчення адаптації рятувальника до професійної діяльності екстремального профілю у межах проблем психології, екстремальної психології.
статья, добавлен 26.01.2020Самооцінка особистості у визначеній навчальними планами профільного навчання галузі професійної діяльності людини. Прогнозування розвитку особистості як наукова проблема. Розвиток реального психологічного простору прогнозування становлення особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Психологічні засади планування, розвитку професійної кар'єри юриста, виокремлення напрямів удосконалення в системі діяльності фахівців юридичних професій. Оцінка потенціалу розвитку персоналу, ознайомлення фахівців з перспективами їх службового зростання.
статья, добавлен 22.12.2022Проблема проектування, побудови, розвитку професійної кар’єри. Ефективне кар’єрне зростання під час навчання як запорука подальшої професійної самореалізації. Показники мотиваційної готовності студентів до здійснення майбутньої професійної кар’єри.
статья, добавлен 09.05.2020Дослідження закономірностей професійної пам'яті, системний аналіз структури і функцій мнемічної діяльності особистості фахівця. Визначення пам'яті як базової підсистеми професійної діяльності, що забезпечує збереження її мотиваційно-цільового вектора.
автореферат, добавлен 27.02.2014Характеристика теоретичної моделі процесу адаптації психолога-початківця та дослідження рівня адаптованості психологів-початківців у різних сферах практики. Виявлення психологічних особливостей професійної підготовки вітчизняних психологів-практиків.
автореферат, добавлен 27.07.2014Пам'ять як базова підсистема професійної діяльності, що забезпечує збереження мотиваційно-цільового вектора, відбір і переробку сприйманої інформації. Закономірності професійної пам'яті. Системний аналіз структури і функцій мнемічної діяльності фахівця.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 61. Психологічні та психолонгвістичні основи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів
Показники та рівні розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Оцінка результатів досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Передумови розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів.
статья, добавлен 29.10.2016 Теоретико-методологічні підходи до проблеми професійної індивідуальності та психологічні основи її формування у майбутніх учителів. Обґрунтування категорії психологічної готовності студентів до самовизначення змісту успішної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2015Соціально-психологічний зміст поняття "військово-професійна відповідальність". Розробка та обґрунтування системи виховання військово-професійної відповідальності у курсантів та визначення основних шляхів і методи реалізації цієї системи в умовах НАПВУ.
автореферат, добавлен 27.08.2013Визначення психофізіологічних особливостей жінок-військовослужбовців, їх поведінки в умовах професійного стресу. Аналіз проблеми гендерної взаємодії у військово-професійному середовищі. Відмінності в процесах утворення слідів пам’яті у чоловіків і жінок.
статья, добавлен 06.03.2018- 65. Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово-професійної діяльності
Закономірності становлення й розвитку структури особистісних утворень майбутнього суб’єкта військово-професійної діяльності. Теоретичне й емпіричне обґрунтування співвідношення між констеляціями властивостей особистості на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.04.2014 Загальні особливості соціалізації майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі професійної підготовки, критерії та показники оцінки її рівня. Удосконалення структури соціалізації майбутнього фахівця під час його підготовки до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015Професійно важливі якості та психодіагностична модель професійної придатності управлінця середньої ланки Державної прикордонної служби України. Психодіагностичний інструментарій та автоматизований комплекс психологічної діагностики, психометрична оцінка.
автореферат, добавлен 27.08.2015Індивідуально-психологічні детермінанти розвитку педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів. Особливості психологічної структури педагогічних здібностей викладачів гуманітарних (філологія), природничо-математичних (математика) дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2015Психолого-педагогічні умови, необхідні для ефективного розвитку відповідальності студентів-юристів. Співвідношення рівня особистісних якостей і міри відповідальності. Відповідальність з погляду на те, яке місце людина займає в системі суспільних відносин.
статья, добавлен 25.03.2024З’ясування сутності професійної кар’єри і основних типів кар'єрних орієнтацій військовослужбовців. Дослідження психологічних чинників, які впливають на їх становлення. Розробка програми підготовки військових фахівців до здійснення професійної кар’єри.
автореферат, добавлен 28.08.2014Характеристика стану дослідження проблеми професійної самореалізації педагогів, питання професійної педагогічної діяльності та розвитку особистості педагогів. Визначення основних психологічних особливостей, що впливають на професійну самореалізацію.
статья, добавлен 07.02.2024Психологічні особливості формування вмінь самоорганізації студентів у навчальній діяльності. Аналіз структурних компонентів феномену самоорганізації, які в процесі професійної підготовки трансформуються в параметри майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018Принципи психологічного супроводу військово-професійної діяльності військовослужбовців, що передбачає: психологічне консультування, психотерапевтичну допомогу, освітню діяльність, а також психологічні тренінги. Методичне забезпечення даного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Розглянуто актуальні соціально-психологічні аспекти стану в галузі сучасних професій, особливості професійної діяльності, пов’язані з задачами, умовами і специфікою. Визначено їх вплив на працівника, його здібності, індивідуальні якості, особистісні риси.
статья, добавлен 06.06.2018- 75. Психофізіологічне забезпечення військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
Проведення психологічного аналізу специфічних рис професійної діяльності охоронців, емпіричне дослідження їх важливих, адаптаційно значущих індивідуальних властивостей. Алгоритм психофізіологічного забезпечення їх військово-професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2013