Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики
Принципы активизации познавательной деятельности школьников. Технология Коллективного способа обучения как средство достижения удовлетворения от учебы, ее преимущества. Проектирование обучающей системы. Алгоритм работы по методике "Взаимообмен заданиями".
Подобные документы
Понятие о формах организации обучения, их историческом развитии. Урок как основная форма организации обучения в школе. Методы и условия развития познавательной деятельности на уроках биологии. Психолого-педагогическая сущность познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014- 102. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в коррекционной школе 8 вида
Методы, структура, организационные формы и способы учебного процесса на математических уроках в коррекционной школе 8 вида. Стимуляция познавательной деятельности учащихся с нарушениями развития путём создания игровой или жизненно-практической ситуации.
реферат, добавлен 16.09.2016 - 103. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии посредством игровых технологий
Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Разработка, верификация концепции и педагогической системы активизации познавательной самостоятельности студентов в воспитательно-образовательном процессе учебного заведения. Критерии и показатели активизации познавательной самостоятельности учащихся.
автореферат, добавлен 26.01.2018Специфические особенности учебной-познавательной деятельности и основные ее уровни. Классификация и характеристика методов обучения. Требования к их моделированию. Практическое применение различных способов обучения школьников на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Понятие познавательной активности. Развитие познавательной активности у учащихся младшего школьного возраста. Психолого-педагогическая характеристика учащихся. Использование различных логико-смысловых моделей для активизации познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Ознакомление с педагогическими технологиями, направленными на стимуляцию познавательной деятельности в процессе получения начального образования. Методы внедрения ИКТ в образование, на примере проведении уроков естествознания для младших школьников.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Место аудирования как вида речевой деятельности, его значение в учебно-познавательной деятельности школьника. Состояние разработанности теории и практики обучения школьников аудированию в лингводидактике. Применение в методике обучения русскому языку.
статья, добавлен 29.01.2021Особенности развития личности ученика в процессе обучения. Развитие познавательных способностей и самостоятельности учащихся в системе образования. Модели организации и проведения уроков математики в классе с различными по уровню активности учащимися.
доклад, добавлен 04.03.2013Обеспечение положительной мотивации школьников к учебно-познавательной деятельности - главная задача педагога. Дидактическая игра - одна из уникальных форм, позволяющих сделать интересной и увлекательной работу учащихся на творческо-поисковом уровне.
контрольная работа, добавлен 31.10.2017Роль познавательных процессов как важнейших компонентов в человеческой деятельности. Рассмотрение уровней мотивации детей при активизации их познавательной деятельности. Методы выявления уровня развития логического мышления, внимания, воображения учащихся
курсовая работа, добавлен 05.03.2014Анализ результатов применения технологии модерации в образовательном процессе в начальной школе для развития познавательной активности младших школьников. Определение методов и форм активизации аналитической и рефлексивной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 02.10.2018Понятие, принципы творческой деятельности. Особенности развития соответствующих способностей у школьников. Основные способы обучения детей в общеобразовательных организациях. Организация творческой деятельности на уроках изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Проблема активизации студента в учебном процессе. Использование в процессе обучения игрового имитационного моделирования, обеспечивающего интенсификацию обучения. Процессы психотехнического и диалогового взаимодействия с личностями обучающихся студентов.
статья, добавлен 27.06.2013- 115. Приемы активизации познавательной деятельности учащихся в сетевом проекте или учение с увлечением
Анализ проблемы активизации сознательной познавательной деятельности учащихся. Характеристика системно-деятельностного подхода к обучению. Исследование сетевых проектов как метода мотивации познавательной деятельности, их преимуществ и возможностей.
статья, добавлен 14.04.2016 Урок как основная форма организации обучения, его структура и типы. Проведение уроков в начальной школе с учётом возрастных особенностей ребёнка. Дидактические игры как средство активизации познавательной деятельности, их применение на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 25.04.2013Возрастные особенности и специфика учебной деятельности подростков. Дидактические и психологические аспекты использования музыки как средства активизации познавательной деятельности детей. Создание программы экспериментального музыкального материала.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения. Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Примеры проблемных ситуаций на уроках русского языка в начальных классах, план занятий.
курсовая работа, добавлен 26.11.2020Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Знания, умения, навыки, формируемые при изучении имени существительного во 2 классе. Приемы и методы ведения проблемной ситуации при изучении грамматики.
дипломная работа, добавлен 24.06.2010- 120. Активизация познавательной деятельности учащихся с применением межпредметной связи в обучении химии
Активизация познавательной самостоятельности как систематическое субъектно-согласованное взаимодействие учителя и учащегося, направленное на совершенствование методов и приёмов средств обучения и самообучения. Комплексный подход к воспитанию и обучению.
статья, добавлен 10.03.2018 Активизация познавательной деятельности младших школьников как условие успешности обучения. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование использования дидактических игр как средства активизации деятельности.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011Закономерности процесса развития личности и основные педагогические подходы к управлению им. Цели и задачи активизации познавательной деятельности как стимулирования к выполнению соответствующих задач, обоснование необходимости в начальном обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Пути активизации познавательной деятельности младших школьников при изучении окружающего мира. Составляющие работы с одаренными детьми на уроках окружающего мира. Формы "оживления" процесса объяснения материала и обратной связи педагога и обучающегося.
статья, добавлен 02.03.2019Игра как средство организации работы на уроке и метод формирования лексических навыков у школьников на уроках иностранного языка. Ролевые игры и требования к ним. Особенности и примеры фонетических, орфографических, лексических и грамматических игр.
курсовая работа, добавлен 24.01.2012Уровни познавательной деятельности, основные принципы и методы ее развития. Опытно-экспериментальная работа по изготовлению декоративных панно. Развитие познавательной деятельности старших школьников посредством освоения техники росписи по стеклу.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012