Суть інтегрованого навчання школярів предметів мистецького циклу
Використання на уроці знань різних видів мистецтв, художньо-творчої діяльності. Підходи до тлумачення поняття "інтеграція" як загальнонаукової педагогічної категорії. Переваги застосування інтегративного підходу до викладання дисциплін мистецького циклу.
Подобные документы
Особливості інтегрованого підходу під час викладання математики та образотворчого мистецтва у початкових класах. Формування математичних уявлень у молодших школярів на основі інтегрованого підходу, що допомагає активізувати мислення, уяву, пам’ять.
статья, добавлен 23.03.2023Дослідження особливостей та механізмів інтеграції предметів гуманітарного циклу. Визначення основних компетентностей, необхідних для випускника школи. Вплив мистецтва на особистість, на формування її духовного світу, естетичних потреб та інтересів.
статья, добавлен 26.07.2022Розробка й наукове обґрунтування структурно-функціональної моделі інтерактивного навчання предметів суспільно-гуманітарного циклу. Характеристика методичних рекомендацій для викладачів педагогічних коледжів щодо впровадження інтерактивного навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування й експериментальна перевірка технології надання педагогічної підтримки підліткам з боку вчителя в умовах диференційовано-групової форми організації навчання. Підготування спецкурсів з питань організації диференційованого навчання школярів.
автореферат, добавлен 14.10.2013Моделювання як важливий засіб розв'язання багатьох економічних завдань. Аналіз сутності математичного моделювання під час викладання дисциплін економічного циклу у педагогічному виші. Знайомство з головними проблемами формування мотивації студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретичні аспекти використання комплексної взаємодії різних видів мистецтв в художньо-естетичному вихованні. Педагогічні можливості синтезу мистецтв. Методичне забезпечення формування емоційної сфери вчителів хореографії з використанням видів мистецтва.
статья, добавлен 11.09.2013Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Обґрунтування педагогічних умов підготовки майбутніх учителів природничого циклу до навчання школярів основ безпечної поведінки у процесі навчання в педагогічному вищому навчальному закладі. Характеристика сутності поняття безпеки життєдіяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2014Стан сформованості професійної культури курсантів при вивченні дисциплін гуманітарного циклу. Особливості культурно-антропологічного підходу до освіти, інноваційні технології навчання для формування високої професійної культури у офіцерів-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.08.2013Вплив на розвиток творчого потенціалу молодшого школяра художньо-проектної діяльності. Визначення потенціалу інтегрованого поєднання в початковій школі образотворчого мистецтва і трудового навчання для художньо-проектної діяльності молодших школярів.
статья, добавлен 29.05.2022Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Вдосконалення засобів, форм і методів навчання дисциплін комп'ютерного циклу студентів аграрних коледжів для формування у них інформаційної культури. Основні способи і прийоми застосування Диска Google як засобу ресурсно-орієнтованого навчання студентів.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд необхідності опанування майбутніми вчителями музичного мистецтва дисциплін педагогічного циклу задля ефективності формування у них педагогічної культури. Методологічні положення педагогічної науки, питання організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 03.08.2022Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності Середня освіта. Проблеми мотивації, ідентифікації та розвитку комунікативних навичок студентів.
статья, добавлен 03.04.2023Підвищення професійної підготовки викладачів. Вимоги до рівня загальнонаукової та психолого-педагогічної підготовки випускників в університеті. Видів мистецтв, що можуть інтегруватися з образотворчим мистецтвом у навчально-виховному процесі закладу.
статья, добавлен 12.04.2023Актуалізація синестезійних основ естетичної свідомості в теорії і художній практиці педагогічної освіти. Розгляд феномену розвитку асоціативного мислення, як складової художньо-творчої синестезійності молодших школярів. Застосування методичних прийомів.
статья, добавлен 16.07.2018Переваги застосування дистанційного навчання в освітньому процесі здобувачів вищої освіти. Розробки програмного забезпечення дистанційного навчання з хімії у ЗВО відповідно до обсягу хімічних дисциплін в процесі підготовки кваліфікованих фахівців.
статья, добавлен 05.10.2022- 93. Особистнісно зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
З'ясування можливостей, ролі і місця завдань проблемного характеру в процесі вивчення студентами фізики і предметів технологічного циклу. Застосування мотивації в реалізації проблемного навчання у викладанні дисциплін фізико-математичного циклів.
статья, добавлен 05.12.2018 Шляхи реалізації інтеграції фахових і психолого-педагогічних дисциплін у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва до інтегрованого навчання учнів. Особливості професійно-педагогічної готовності педагога-музиканта до інтегрованого навчання учнів.
статья, добавлен 05.11.2018Обґрунтовано актуальність використання інтегративного підходу в навчанні. Зазначено, що інтеграція нині стає невід’ємним складником процесу розвитку сучасної освіти. Визначено мету застосування інтегративного підходу в навчанні майбутніх економістів.
статья, добавлен 15.11.2018Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь в шкільній освіті шляхом узагальнення та систематизації знань. Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Нової української школи.
статья, добавлен 01.02.2024Змістовно-технологічне забезпечення формування готовності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти. Впровадження занять із використанням технологій моделювання проблемних ситуацій.
статья, добавлен 02.11.2020Диференціація навчання в спеціалізованих класах як дидактична система організації навчання старшокласників в процесі поглибленого вивчення предметів природничо-математичного циклу. Апробація модулів дидактичної системи на уроках математики та фізики.
автореферат, добавлен 16.09.2013- 99. Інтерактивні технології формування педагогічної майстерності під час лекційно-семінарських занять
Особливості інтерактивних технологій навчання. Використання інтерактивних технологій для ефективного формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя з дисциплін гуманітарного циклу. Розвиток компонентів педагогічної майстерності студентів.
статья, добавлен 15.05.2018 Роль і місце інтенсивних технологій навчання у процесі формування пізнавальних інтересів учнів гімназії. Процес перевірки ефективності розробленої моделі дидактичної технології розвитку дітей. Особливості методики викладання гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 18.10.2013