М.П. Дашкевич: особистість, наукова та педагогічна спадщина вченого
Характеристика генеалогії та етапів формування і розвитку Дашкевича як особистості, його приватне життя та вплив оточуючого соціального середовища. Процес початку і подальшого розвитку наукових досліджень вченого. Його викладацька діяльність та учні.
Подобные документы
- 101. Формування наукового світогляду члена-кореспондента АН УРСР Є.В. Звєрозомб-Зубовського (1890-1967)
Дослідження життєвого шляху члена-кореспондента Академії наук УРСР Є.В. Звєрозомб-Зубовського. Початковий етап діяльності вченого - одного з організаторів ентомологічної науки в Україні на початку ХХ ст. наукова діяльність, результати перших досліджень.
статья, добавлен 02.07.2024 Реконструкція життєвого шляху І.Д. Черняховського, формування його як особистості, рис характеру, світоглядних орієнтирів. Аналіз основних етапів становлення І.Д. Черняховського як військового фахівця, окреслення його характерних рис як воєначальника.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження діяльності вченого-емігранта П. Курінного – уродженця Умані, історика, археолога, мистецтвознавця, етнографа, музеєзнавця, організатора пам’яткоохоронної справи на Україні. Події життя вченого за радянської доби, коли він працював у Києві.
статья, добавлен 14.08.2017Особливості діяльності П. Бучинського у сфері зоології, краєзнавства та історії науки, а також організації науково-освітнього процесу. Основні засади розвитку біологічної науки ХІХ–ХХ століття. Педагогічна і культурно-просвітницька діяльність вченого.
автореферат, добавлен 24.07.2011Наукова та педагогічна діяльність історика-медієвіста кінця XIX - початку ХХ ст. А.С. Вязігіна. Вивчення перетворень католицької церкви в XI ст. та ролі в них римського папи Григорія VII (Гільдебранда). Внесок вченого в розвиток історичних знань.
статья, добавлен 12.05.2018Комплексне вивчення життя і діяльності М. Біляшівського в контексті наукового, культурного та громадського розвитку України кінця ХІХ – першої чверті ХХ ст. і розкриття найцінніших елементів його багатої спадщини. Значення наукових здобутків вченого.
автореферат, добавлен 29.07.2014Проаналізовано концептуальні, в тому числі методологічні, положення із наукової спадщини українського вченого І. Лисяка-Рудницького, що стосуються славістичної тематики. Увагу привернули праці вченого, присвячені історії Східної Європи, Росії, СРСР.
статья, добавлен 06.03.2019Біографія Я.М. Шульгіна як історика, педагога та громадського діяча. процес формування наукового світогляду, його бачення ключових проблем української історії, внесок в розвиток української історіографії і значення його спадщини для історичної науки.
автореферат, добавлен 24.07.2014Висвітлення становлення Степанця як вченого на основі аналізу документів його архівного фонду, що зберігається в Інституті архівознавства Національної бібліотеки України імені Вернадського. Аналіз впливу українського математичного наукового середовища.
статья, добавлен 27.03.2023Дослідження історії Подільського державного аграрно-технічного університету. Біографія, наукова та педагогічна діяльність О.М. Полонського. Оцінка вкладу вченого в становлення та розвиток сільськогосподарської освіти та науки в Україні на початку ХХ ст.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідженню життя та діяльності видатного українського ґрунтознавця О.Г. Набоких (1890-1920). Основні етапи життя, науково-дослідна та науково-організаційна робота видатного українського вченого в галузі ґрунтознавства. Аналіз викладацької роботи.
автореферат, добавлен 25.08.2015Ретроспективне відтворення життєвого і наукового шляху В.О. Романовського як історика та архівіста. формування та становлення його історико-архівознавчих поглядів. Обґрунтування періодизації життя та діяльності вченого, повна наукова бібліографія праць.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження життєвого та навчального шляху Г. Передерія. Робота асистента на кафедрі мостів в Інституті інженерів шляхів сполучення. Вплив викладачів на формування професійної кар’єри вченого. Внесок науковця та практика у розвиток мостобудівної галузі.
статья, добавлен 26.07.2024Особливість умов формування наукового світогляду та подальшого розвитку М.О. Зарудного як дослідника й особистості. Аналіз основних напрямків дослідницьких студій вченого. Головна характеристика розгляду науковцем мисливствознавства та охорони природи.
автореферат, добавлен 28.10.2015Опис взаємин К. Харламповича з російськими та українськими вченими, характеристика друкованих та недрукованих праць історика. Аналіз епістолярної спадщини науковця, його наукові та соціокультурні зв’язки, їх вплив на життя та наукову діяльність вченого.
автореферат, добавлен 20.07.2015Характеристика становлення особистості професора О.С. Федоровського та його ролі у розвитку вітчизняної наукової думки в першій половині ХХ століття. Дослідження впливу навчання в Харківському університеті на розвиток наукового світогляду вченого.
статья, добавлен 28.01.2022Основні етапи життєвої і творчої біографії М.Н. Петровського. Аналіз його наукових студій та їх місце у розвитку вітчизняної історичної науки. Археографічна діяльність М.Н. Петровського та її значний вплив на подальші археографічні пошуки в Україні.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження особистості видатного педагога й громадського діяча Івана Лучицького. Аналіз його педагогічної та просвітницької діяльності. Обґрунтування значення благодійної діяльності вченого як невід’ємної складової у розвитку соціальної роботи в Україні.
статья, добавлен 12.05.2018Педагогічна та громадсько-політична діяльність І. Пулюя, оцінка внеску вченого у світову науку, українське духовне й національне відродження. Його роль у культурно-політичному становленні. Формування нових напрямів дослідження у фізиці та електротехніці.
автореферат, добавлен 25.06.2014Виявлення головних чинників, які впливали на формування національної свідомості та громадської позиції М.П. Драгоманова. Аналіз ролі та місця вченого в суспільно-політичних процесах. Огляд його внеску у розвиток науково-педагогічної думки ХІХ століття.
автореферат, добавлен 14.07.2015Історичний портрет вченого-історика В. Антоновича, особливості його життєвого шляху. Особливі людські риси характеру вченого. Системне висвітлення ролі освіченої верстви у соціально-політичних і культурних процесах. Створення київської школи істориків.
статья, добавлен 28.08.2016Життєвий шлях, педагогічна й наукова діяльність та наукова спадщина В.Ф. Циха та О.І. Ставровського на основі вивчення історіографії про істориків із другої третини ХІХ ст. до початку ХХІ ст. включно. Традиції українського освітянського простору.
статья, добавлен 10.05.2018- 123. Внесок професора С.В. Безсонова у вивчення розвитку монументального ансамблю Києво-Печерської лаври
Наукова діяльність видатного вченого, першого директора Інституту історії та теорії архітектури АА УРСР, доктора архітектури С.В. Безсонова. Його внесок у комплексне дослідження становлення архітектури Києво-Печерської лаври у історичному контексті.
статья, добавлен 30.07.2016 Огляд автобіографічних даних М. Грушевського. Навчання і творча діяльність в університеті. Дослідження нововнесень Михайла Грушевського у сферу педагогіки. Аналіз досягнень вченого Грушевського як талановитого педагога-практик і як педагога-вченого.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Реконструкція життєвого шляху П. Феденка, етапи біографії, політична, громадська, наукова, літературна та педагогічна його діяльність. Аналіз раніше невідомих фактів життя та діяльності в лавах Української соціал–демократичної робітничої партії (УСДРП).
автореферат, добавлен 22.10.2013