Психологічна допомога батькам дітей з особливими освітніми потребами в умовах військових дій
Створення середовища, що сприяє здоровому розвитку та благополуччю дітей з особливими освітніми потребами. Аналіз змін психологічного стану та здоров’я підлітків під час військових дій в Україні. Планування надання соціальної допомоги батькам інвалідів.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності співпраці освітнього закладу і сім’ї. Дослідження типових помилок сімейного виховання. Визначення шляхів підвищення виховних можливостей сім’ї та психологічної допомоги батькам в організації навчальної діяльності дітей.
реферат, добавлен 21.04.2015Навчання та виховання дітей з особливими потребами в Україні. Вивчення особливостей психофізичного розвитку дитини з порушенням сенсорної чутливості. Організація корекційної та медичної допомоги. Оволодіння комплексом вправ на баламетричній дошці.
статья, добавлен 04.03.2019Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 18.09.2020Виділення сенсорних резервів розвитку особистості: використання неушкоджених сенсорних систем, на які доцільно спиратись під час формування мовлення у дитини, для розвитку цілого ряду її психічних функцій, активізації пізнавальних можливостей.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз результатів психологічної діагностики сімей військових, які виховують дітей із особливостями у розвитку. Оцінка власних напрацювань та результати апробації програми психологічного супроводу сімей, які виховують дітей із особливостями розвитку.
статья, добавлен 29.09.2023Проблеми психологічної готовності до шкільного навчання дітей із особливими потребами. Особливості психологічної готовності до шкільного навчання. Тенденції скорочення термінів навчання у спеціальній школі, спрямованість освіти на інтегроване навчання.
статья, добавлен 11.11.2020- 57. Психологічні ресурси суб’єктивного благополуччя батьків, що виховують дітей з особливими потребами
Сформульовано проблему суб’єктивного благополуччя сімей, які виховують дитину з особливими потребами. В таких родинах не всі батьки адекватно реагують на виникаючі проблеми, їх особистісна і професійна самореалізація ускладнюється об’єктивними чинниками.
статья, добавлен 26.09.2022 Семантичне поле травматичного стресу. Внесення почуття провини до переліку посттравматичних симптомів. Особливості психофізіології, поведінки дітей та підлітків з особливими потребами, що виявилися внутрішніми переселенцями та свідками військових подій.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз психологічного розвитку та самореалізації осіб з особливими потребами в українському освітньому середовищі. Дослідження впливу інклюзивних підходів і психологічної підтримки на соціалізацію, самооцінку, досягнення особистісних і професійних цілей.
статья, добавлен 13.03.2025Розгляд психоемоційного та фізичного стану матерів, які виховують дітей з особливими потребами. Тривала нервово-психічна напруга і порушення життєдіяльності сім’ї як основна причина виникнення неврозу. Проведення психологічного консультування з батьками.
статья, добавлен 06.03.2018Питання стосунків в сім'ях з дітьми з розладами аутистичного спектру, значної ролі сім'ї у вирішенні зaвдaнь розвитку і навчання дітей з особливими освітніми потребами. Усунення проявів порушень сімейних стосунків та деформації сімейного спілкування.
статья, добавлен 17.07.2023Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти. Формування нового професійно-психологічного мислення. Проблема готовності педагогів до роботи з дітьми зі особливими освітніми потребами. Психологічна готовність педагога до діяльності в інклюзивному класі.
статья, добавлен 27.06.2023Основні складові соціальної адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору, слуху, мовлення. Певні труднощі, які виникають через знижений стан здоров’я, серед яких: знижена інтенсивність працездатності, інтелектуального і фізичного розвитку.
статья, добавлен 14.10.2018Робота з дітьми з особливими освітніми потребами. Теорія поколінь В. Штраус та Н. Хоува. Відмінності покоління "Z". Проблеми з увагою, кліпове мислення, особливості пам'яті. Головні ризики дітей нового покоління. Особливості спілкування з дитиною.
реферат, добавлен 05.03.2018Характеристика основних проблем соціальної адаптації та інтеграції дітей з особливими потребами як механізму утворення рівних можливостей для всіх людей. Специфіка та значення педагогічної підтримки дитини з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення основних чинників та умов, які виступають ключовими механізмами діяльності роботи психологів в спеціальних освітніх закладах за умов війни. Завдання психологічної допомоги фахівцями, що працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 17.10.2024Передумови становлення психолого-педагогічних служб для дітей в Україні, започаткування шкіл для дітей з особливими потребами. Діяльність батьківських комітетів з якими узгоджувались кандидатури педагогів-вихователів, опис організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 01.01.2023Взаємозв’язок тривожності із симптомами посттравматичного стресового розладу. Особливості психологічної травми війни, а також методи діагностування та вирішення даної проблеми. Наслідки психотравми в різних сферах життєдіяльності – страх, фобії.
статья, добавлен 18.05.2024Аналіз практичних аспектів розвитку психологічної готовності вчителя загальноосвітнього навчального закладу до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Розгляд інклюзивної освіти як інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.10.2020Моделі соціально-психологічної допомоги сім’ї, яка виховує дитину з обмеженими можливостями розвитку. Надання психолого-консультативних послуг родинам. Психокорекційні й мотиваційні принципи роботи з емоційною сферою батьків осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз підходів щодо психолого-педагогічної допомоги батькам передчасно народжених дітей. Поведінка недоношених малюків. Взаємозв’язок гармонійного розвитку дитини та благополуччям у сім’ї. Шляхи збільшення психологічного адаптаційного ресурсу батьків.
статья, добавлен 23.11.2021- 72. Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів-інвалідів за соціономічним профілем
Специфічні особистісні проблеми студентів-інвалідів в умовах професійної підготовки за соціономічним профілем. Аналіз ефективності застосування гуманістично орієнтованого психологічного супроводу професійної підготовки студентів з особливими потребами.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Розглядається проблема схильності до алкоголізації молоді з особливими потребами. Висвітлюються особливості ризикованої поведінки даної категорії в умовах центру соціального обслуговування. Аналізуються причини формування адиктивних форм поведінки.
статья, добавлен 06.03.2019Систематизовані орієнтири для практичних психологів щодо надання дітям з особливими освітніми потребами додаткових освітніх послуг, що спираються на положення міжнародних орієнтирів. Рівень інклюзивної компетентності фахівців спеціальної освіти.
статья, добавлен 30.09.2024Розробка комплексної програми для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби. Специфіка напрямків роботи з такими дітьми, що ґрунтуються на попередніх діагностичних дослідженнях. Орієнтовна корекційна програма, що складається з дванадцяти занять.
статья, добавлен 29.06.2022