Тьюторское сопровождение проектно-исследовательской деятельности
Анализ педагогического процесса тьюторского сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся. Раскрытие особенностей и форм тьюторства. Изучение этапов тьюторского сопровождения. Формирование компетенций в проблемной предметной области.
Подобные документы
Сущность тьюторства, основные проблемы и перспективы его применения в практике профессионального образования. Технологии тьюторского сопровождения. Процесс внедрения тьюторства и тьюторских технологий в России на разных уровнях системы образования.
статья, добавлен 19.02.2019Цели и задачи тьюторской деятельности. Специфика работы тьютора на разных ступенях образования. Нормативное оформление тьюторской работы в образовательных учреждениях. Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.
реферат, добавлен 29.07.2021Рассмотрение необходимости выделения проектно-исследовательской деятельности как особого вида познавательной деятельности. Анализ сложившихся в педагогике и методике обучения русскому языку концепций соотношения проектной и исследовательской деятельности.
статья, добавлен 14.04.2022Формирование знаний, компетенций учащихся в процессе их самостоятельной исследовательской деятельности. Исследование эффективности использования системно-деятельностного подхода в сочетании современными образовательными технологиями на уроках физики.
статья, добавлен 31.07.2018Тьюторские программы как часть учебного процесса. Иерархическая организация программ развития профессиональных педагогических "действующих" компетенций учащихся профессионально сопровождать и содействовать. Концепт Peer-Coaching в программе тьюторства.
статья, добавлен 29.12.2017- 31. Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций студентов
Изучение вопросов формирования ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся как один из факторов, способствующих развитию ключевых компетенций обучающихся.
статья, добавлен 19.10.2016 - 32. Проектно-исследовательская деятельность как средство патриотического воспитания младших школьников
Раскрытие сущности патриотического воспитания как важного направления развития детей младшего школьного возраста. Изучение опыта работы учителя по патриотическому воспитанию учащихся начальной школы посредством проектно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 30.12.2019 Описание таких форм научно-методического сопровождения проектно-исследовательской деятельности школьных педагогов как проектный семинар и научное консультирование. Содержание информационно-экспертной, диагностической и процессно-научной консультации.
статья, добавлен 01.02.2019Педагогические условия, способствующие эффективности тьюторского сопровождения воспитания доброты у младших школьников – воспитанников детского дома. Смысл гуманистической направленности деятельности тьютора. Критерии проявления доброты у детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.08.2018Изучение проектно-исследовательской деятельности для современного студента, что является результативным способом подготовки к реальной профессиональной деятельности. Анализ самостоятельной творческой деятельности при консультирующей роли преподавателя.
статья, добавлен 26.06.2023Вопросы профессиональной, тьюторской компетентности учителя, тьюторского сопровождения в информационном пространстве школ. Обзор требований к тьюторскому сопровождению. Условия готовности учителя к данной деятельности в информационном пространстве школ.
статья, добавлен 29.03.2021Изучение специфики тьюторского сопровождения и возможностей в устранении образовательных конфликтов в подростковом возрасте через включение воспитанников в исследование, проектирование и творчество. Особенность введения новой должности педагог-тьютор.
статья, добавлен 12.06.2018Характеристика открытости, вариативности, диалогичности, индивидуализации, создания избыточной информационной среды как принципов современного образования. Анализ соответствия этим принципам практики тьюторского сопровождения. Программа обучения тьюторов.
статья, добавлен 23.04.2021Сущность метода проектов и характеристика проектно-исследовательской деятельности как одного из направлений учебно-воспитательной работы. Особенности и функции проектной деятельности обучающихся. Роль проектной деятельность в образовательном процессе.
реферат, добавлен 11.12.2020Сущность тьюторского сопровождения как особого вида реализации самостоятельных педагогических методик. Обработка информации, постановка образовательных задач и использование образовательной среды как цели тьютора в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 10.03.2019Проблема психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ усилиями тьютора и других специалистов службы сопровождения на этапе завершения периода школьного обучения. Обсуждаются специфические особенности индивидуальных образовательных маршрутов.
статья, добавлен 18.06.2021Теоретическое обоснование, разработка и практическая реализация технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации учителей начальных классов. Стратегические ориентиры и направления развития системы повышения квалификации учителей.
автореферат, добавлен 25.07.2018Обеспечение разностороннего развития учащихся, их творческих способностей. Рассмотрение форм и направлений взаимодействия школ и вузов. Этапы проведения исследовательской и проектной работ. Вовлечение школьников в практико-ориентированную деятельность.
статья, добавлен 25.03.2018Понятие и содержание проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Возрастные, психолого-педагогические особенности детей данного возраста, их интеллектуальное и творческое развитие. Опыт организации работы по теме "Моя родословная".
курсовая работа, добавлен 03.11.2016Изучение особенностей организации педагогического процесса, обеспечивающего формирование творческих умений старшеклассников в учебно-исследовательской деятельности. Применение комплекса методик диагностики, адаптированных для старшего школьного возраста.
статья, добавлен 27.06.2021Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019- 47. Сопровождение научно-исследовательской деятельности будущих учителей путем организации тьюторства
Организация научно-исследовательской деятельности (НИД) студентов в вузе. Сопровождение НИД студентов через тьюторство. Постоянное сопровождение в образовательном процессе. Реализация индивидуальных образовательных траекторий, самоопределение обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019 Проектно-исследовательская деятельность в современной школе как неотъемлемая часть всего образовательного процесса как в урочное время, так и внеурочное (в дополнительном образовании). Переход от репродуктивной к интеллектуально-творческой деятельности.
реферат, добавлен 03.12.2020- 49. Принципы тьюторского сопровождения процесса адаптации студентов на начальном этапе обучения в вузе
Оказание педагогической помощи студентам на начальном этапе обучения. Преодоление кризисных ситуаций с помощью педагога-наставника. Тьюторское сопровождение образования в вузе, основные задачи тьютора. Создание индивидуальных образовательных программ.
статья, добавлен 30.09.2018 Разработка методов индивидуального сопровождения учащихся. Рассмотрение истории зарождения системы тьюторства. Средства индивидуального обучения, используемые тьюторами. Оценка эффективности и результативности процесса передачи педагогического опыта.
статья, добавлен 01.04.2019