Верифікація акустичних особливостей вимови студентів іноземної філології за допомогою Praat
Вивчення особливостей артикуляції студентів-носіїв української мови, які вивчають англійську мову як іноземну, з використанням програми Praat. Розгляд критеріїв, за якими здійснювалося порівняння артикуляції студентів, у яких англійська мова не є рідною.
Подобные документы
Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Мотивація вважається одним із ключових факторів, що впливають на успіх у вивченні іноземної мови. У цій статті представлені результати емпіричного дослідження, присвяченого проблемі мотивації студентів немовних спеціальностей щодо вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження особливостей та ефективності використання відеоматеріалів у вивченні іноземної мови. Аналіз використання відеоресурсів на заняттях з іноземної мови у контексті розвитку комунікативних компетенцій студентів, структура та зміст занять.
статья, добавлен 05.11.2020Формування емоційної компетентності студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Вивчення емоційного інтелекту як уміння розуміти свої емоції та почуття інших людей. Шляхи формування емоційної компетентності здобувача знань у курсі іноземної мови.
статья, добавлен 13.11.2023Проблема підвищення ефективності навчання іноземної мови в режимі он-лайн, створення та утримання пізнавального інтересу та мотивації студентів-філологів до вивчення іноземної мови. Мета статті полягає в розробці та обґрунтуванні методичних прийомів.
статья, добавлен 16.10.2023Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови. Думка вітчизняних вчених щодо поняття і значення гри в процесі вивчення іноземної мови, особливо на початковому етапі. Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови серед студентів та викладачів.
статья, добавлен 21.03.2023Дослідження проблем імітаційно-ігрового моделювання майбутньої професійної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови. Вміння формулювати, аналізувати та досягати цілей, орієнтуватись у професійних ситуаціях, виконувати програми фахової діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Обґрунтування етапів ефективного навчання іноземної мови за професійним спрямуванням студентів спеціальності "Туризм" з урахуванням рівня вмотивованості студентів. Розвиток мовних (фонетичних, лексичних, граматичних) та мовленнєвих умінь і навичок.
статья, добавлен 07.11.2022Поняття "самоосвіта" і "самоосвітня компетентність". Формування самоосвітньої компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови в сучасній педагогічній теорії і практиці. Впровадження новітних інформаційних технологій в самоосвіту студентів.
статья, добавлен 05.04.2019- 110. Синкретизм синтаксичних конструкцій як засіб формування дивергентного мислення у студентів коледжу
Характеристика особливостей формування дивергентного типу мислення під час вивчення синтаксису української мови. Пропонування вправ та завдань, побудованих на основі явищ перехідності у системі простих і складних речень. Розгляд особливостей їх виконання.
статья, добавлен 15.02.2018 Реалізація можливостей комп’ютерних технологій у навчанні студентів англійської мови. Мотивація навчання, застосовування індивідуального підходу, розвиток самостійності студентів, підвищення мовної компетентності, забезпечення сучасним матеріалом.
статья, добавлен 29.09.2023Формування у іноземних студентів-медиків комунікативних умінь. Спеціальні навчальні техніки та інноваційні підходи до вивчення української мови. Збагачення словникового запасу студентів, розвиток усного, писемного, монологічного та діалогічного мовлення.
статья, добавлен 12.11.2022Розробка програм навчання іноземної мови з урахуванням власних індивідуальних особливостей студентів. Отримання додаткових знань та професійних компетентностей у закладах вищої освіти. Організація самостійної роботи учнів з великими обсягами інформації.
статья, добавлен 04.11.2018Основні питання організації викладання іноземної мови та визначення основного змісту навчання студентів. Висвітлення у статті психологічних чинників успішної організації альтернативного навчання іноземної мови студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування важливості формування країнознавчої компетенції у студентів, що вивчають англійську. Аналіз підходів до поняття країнознавства та принципів добору країнознавчого матеріалу, рекомендації щодо способів його інтеграції в курс англійської мови.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз ігрової діяльності у процесі вивчення старшими дошкільниками іноземної мови. Розвиток комунікативних навичок і знань дитини. Визначення деяких видів ігор, які доцільно застосовувати на заняттях, викладаючи старшим дошкільникам англійську мову.
статья, добавлен 15.11.2018Нові здобутки нейролінгвістичних досліджень для методики викладання української мови як іноземної, тому що провідну роль під час навчання будь-якої мови, і української зокрема, становить формування навичок говоріння цією іноземною мовою у студентів.
статья, добавлен 17.05.2022Підвищення мотивації студентів вищих технічних навчальних закладів до вивчення англійської мови. Розгляд мотивації як індивідуальної особливості студента, яка формується його власними бажаннями. Характеристика встановлення контактів із носієм мови.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз позитивної мотивації вивчення іноземної мови у студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Огляд можливостей джерел мотивації у соціальній необхідності вивчення іноземної мови. Підходи, що допомагають ширше розкрити мотиваційний потенціал.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз викладання латинської мови для студентів - філологів іноземної мови. Опис можливостей для модернізації викладання латинської мови в вузі, підвищення інтересу до неї у студентів. Інтерактивні завдання при навчанні латинської мови на сучасному етапі.
статья, добавлен 22.10.2020Основні методи і способи розвитку та покращення комунікативних навичок з іноземної мови в студентів під час онлайн-навчання. Створення паралельних віртуальних кімнат з групами студентів для створення мовних ситуацій для конструювання діалогів і полілогів.
статья, добавлен 06.02.2023Робота присвячена проблемі імплементації методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у процесі професійної підготовки студентів 3-4 курсів після завершення вивчення основного курсу іноземної мови "Англійська мова для спеціальних цілей" (ESP).
статья, добавлен 23.05.2023Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання. Комплексний аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 11.04.2018Розгляд законів, якими керується сугестивна педагогіка. Матеріали та розробки, створені з метою викладання української мови як іноземної за методом сугестопедагогіки, досягнення у впровадженні цієї методики під час вивчення української мови як іноземної.
статья, добавлен 29.11.2021Розвиток професійно орієнтованих компетенцій студентів під час опанування курсу "Іноземна мова" в немовних закладах вищої освіти. Методика викладання іноземної мови: контекстний, комунікативний, інтерактивний підходи. Поєднання різних методів навчання.
статья, добавлен 03.04.2023