Гра-експериментування як засіб розвитку дослідницької активності дошкільників
Відмінності гри-експериментування від інших видів діяльності. Визначення мети та структури цього виду ігор, як різновиду ігор, які є способом розвитку власної активності дитини. Перелік приладів і матеріалів для оформлення осередка експериментування.
Подобные документы
- 101. Динаміка розвитку спритності дзюдоїстів на оздоровчо-спортивному етапі під впливом ігор з фітболами
Підбір ігор з фітболами, спрямованих на розвиток спритності дзюдоїстів. Обґрунтування ефективності запропонованих ігор для покращення показників здатності спортсменів до орієнтування у просторі та управління їх рухами по просторово-динамічним параметрам.
статья, добавлен 24.06.2022 Дитяча гра - помічник учителя музики в молодших класах. Якості, що формуються у дитини в процесі гри. Прийоми залучення до ігрової діяльності учнів. Класифікація музично-дидактичних ігор, роль гри у розвитку сприймання, мислення, пам’яті, мовлення дитини.
статья, добавлен 04.02.2011Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Духовний розвиток, формування запитів, інтересів, ідеалів, визначення сенсу життя особистості.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015- 104. Ефективність застосування національних рухливих ігор на уроках фізичної культури у початковій школі
Розкриття специфіки національних рухливих ігор і визначення їх ролі в системі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування класифікації рухливих ігор по характеру рухової діяльності, їх роль в руховій підготовці молодших школярів.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Роль гри у формуванні властивостей, уміння, здібностей дошкільників, необхідних для виконання низки функцій у майбутньому. Цінність гри у підготовці до різних сфер життя. Правила підбору дидактичних ігор відповідно завданням навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2020Основне значення музично-дидактичних ігор в вихованні музичних здібностей у дітей. Особливості застосування музично-дидактичних ігор на заняттях, їх використання для розвитку слуху в процесі співу. Приклади і специфіка деяких музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 04.02.2011Розгляд лінгводидактичних засад розвитку мовлення старших дошкільників. Виявлення відмінності словосполучення від інших мовних одиниць. Роль словосполучення у формуванні мовленнєвих умінь у дітей старшого дошкільного віку будувати різні види речень.
статья, добавлен 03.02.2018Гра як основний вид діяльності дошкільників. Тематика, види ігор, ігрові прийоми і розподіл ролей. Лексика лічилок, які не мають сюжету. Дитячі різдвяні обрядові дійства. Складова частина дитячого репертуару – веснянки, гаївки, пісеньки-ігри про тварин.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Використання коректурних таблиць Н. Гавриш. Характеристика та особливості дидактичних ігор. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дошкільників. Місце та значення казки у процесі формування основи поведінки і спілкування.
учебное пособие, добавлен 27.01.2022- 110. Граючись, вчимося
Класифікація ігор для розвитку умінь і навичок, необхідних для вивчення англійської мови. Методичні рекомендації щодо проведення ігор вивчення алфавіту, розвитку навичок читання, аудіювання, усного мовлення, письма. Фонетичні, граматичні, лексичні ігри.
учебное пособие, добавлен 29.02.2016 Дослідження теоретичних питань формування гуманних відносин дошкільників. Розкриття сутності гуманізму та значення гри у розвитку особистості дитини. Умови організації ігрової діяльності дошкільників. Психологічні механізми впливу гри на розвиток дитини.
статья, добавлен 03.03.2018- 112. Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Методи формування часових уявлень в педагогічних системах. Специфіка рухової активності та чутливості дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Використання дидактичних ігор для оволодіння навичками орієнтування у просторі, вмінням вимірювати час.
статья, добавлен 03.02.2023 Структура пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку з порушеннями зору. Особливості впливу порушення зору на розвиток пізнавальної діяльності дітей. Педагогічні умови використання ігор як засобу розвитку пізнавальної діяльності слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 29.07.2015Проаналізовано особливості застосування настільних ігор як прийому розвитку зв'язного мовлення учнів молодших класів із затримкою психічного розвитку. Здійснено теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми розвитку мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Значення гри у вихованні дитини. Науковці про фізичний розвиток дітей дошкільного віку. Значення рухливих ігор та вправ для фізичного розвитку дітей. Особливості використання рухливої гри як засобу фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Розвиток творчих здібностей молодших школярів. Характеристика театралізованих ігор як методу розвитку творчих здібностей молодших школярів. Розвиток творчих здібностей учнів 6-річного віку в процесі використання театралізованих ігор на уроках музики.
дипломная работа, добавлен 19.04.2012Сучасні дослідження з проблеми ігрової діяльності - найбільш поширені різновиди. Дійсний оздоровчий ефект проведення народних ігор на свіжому повітрі. Формування самобутніх народних ігор. Майстерність дорослих, методика проведення рухливих ігор і розваг.
реферат, добавлен 01.02.2012Гра — основний вид діяльності дітей дошкільного віку. Організаційно-методичні основи фізичного виховання дошкільників засобом народних і рухливих ігор. Класифікація ігрового матеріалу; ефективність його використання для досягнення фізичної досконалості.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Визначення основної мети, змісту, методів, форм організації навчального процесу, спрямованого на стимулювання готовності фахівців до самовираження в різних видах музичної та музично-педагогічної творчості. Розвиток творчої активності вчителів музики.
статья, добавлен 12.09.2017Математичний розвиток старших дошкільників як психолого-педагогічна проблема. Формування у старших дошкільників уявлень про геометричні фігури і форму предметів за допомогою дидактичних ігор. Дослідження ефективності використання дидактичних ігор.
дипломная работа, добавлен 03.06.2016Теоретичне обґрунтування застосування рухливих і спортивних ігор на уроках фізичної культури. Протиріччя між вимогами фізичної підготовленості дітей і способом життя. Пошук найбільш доцільних засобів і методів підвищення фізичної підготовленості учнів.
статья, добавлен 16.05.2022Особливості сюжетно-рольових ігор дітей старшого дошкільного віку з будівельним матеріалом. Структура й зміст ігор, їх вплив на гармонійний розвиток дитини, формування в неї навичок соціальної поведінки. Дослідження організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 30.12.2020Огляд методки піскової терапії на прикладах розробок різних видів пізнавальних ігор і занять для зняття емоційного напруження у дітей, розвитку позитивних емоцій, тактильно-кінестетичної чутливості: спрямування піскової терапії; схема моделювання ігор.
разработка урока, добавлен 05.05.2014Особлива цінність гри у підготовці до різних сфер життя дитини. Основний стимул, мотив виконання дидактичного завдання. Особливості дидактичних ігор та їх вплив на розвиток дитини, методика впорядкування за їх допомогою сенсорного досвіду дошкільнят.
статья, добавлен 03.01.2021Огляд формування соціальної компетенції старших дошкільників у процесі ігрової діяльності. Важливість ігор у старшому дошкільному віці, їх вплив на розвиток соціальної компетенції. Роль гри в розвитку навичок соціалізації дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 04.11.2018