Гра-експериментування як засіб розвитку дослідницької активності дошкільників
Відмінності гри-експериментування від інших видів діяльності. Визначення мети та структури цього виду ігор, як різновиду ігор, які є способом розвитку власної активності дитини. Перелік приладів і матеріалів для оформлення осередка експериментування.
Подобные документы
Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості в дошкільному закладі, їх характеристика та методичні основи використання. Структура інтегрованого заняття мови та мовлення. Розвивальні можливості видів емоційно-образної діяльності. Види мовних завдань.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Аналіз досвіду застосування засобів фізичного виховання у закладах вищої освіти Німеччині, Бельгії та Польщі. Пошук шляхів зменшення негативного впливу розумового навантаження та наслідків стресу. Розвиток рухової активності учнів у спортивних секціях.
статья, добавлен 03.07.2023У статті аналізуються особливості малювання старших дошкільників. Визначаються основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Дослідження чинників розвитку художньо-творчої активності дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Підвищення зацікавленості та мотивації навчання учнів 5 - 6 класів на уроках української мови з використанням ігрових технологій. Класифікація дидактичних ігор в сучасній методиці, їх роль в розвитку зв'язного мовлення за видами мовленнєвої діяльності.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011- 105. Динаміка розвитку спритності дзюдоїстів на оздоровчо-спортивному етапі під впливом ігор з фітболами
Підбір ігор з фітболами, спрямованих на розвиток спритності дзюдоїстів. Обґрунтування ефективності запропонованих ігор для покращення показників здатності спортсменів до орієнтування у просторі та управління їх рухами по просторово-динамічним параметрам.
статья, добавлен 24.06.2022 Дитяча гра - помічник учителя музики в молодших класах. Якості, що формуються у дитини в процесі гри. Прийоми залучення до ігрової діяльності учнів. Класифікація музично-дидактичних ігор, роль гри у розвитку сприймання, мислення, пам’яті, мовлення дитини.
статья, добавлен 04.02.2011Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Духовний розвиток, формування запитів, інтересів, ідеалів, визначення сенсу життя особистості.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015- 108. Ефективність застосування національних рухливих ігор на уроках фізичної культури у початковій школі
Розкриття специфіки національних рухливих ігор і визначення їх ролі в системі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування класифікації рухливих ігор по характеру рухової діяльності, їх роль в руховій підготовці молодших школярів.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Роль гри у формуванні властивостей, уміння, здібностей дошкільників, необхідних для виконання низки функцій у майбутньому. Цінність гри у підготовці до різних сфер життя. Правила підбору дидактичних ігор відповідно завданням навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2020Побудова програми занять адаптивної фізичної рекреації з використанням засобів розвиваючих рекреаційних ігор для дітей 5-6 років із затримкою психоемоційного розвитку. Підбір рекреаційних ігор з врахуванням емоційного стану, характеру та поведінки дітей.
статья, добавлен 12.09.2024Аналіз значення впливу зовнішнього простору на гру дітей, дозволяючи певні типи ігор або дій. Визначення ставлення батьків до ризикованих ігор. Оцінка переваг ризику для дітей в ігровій діяльності. Сприймання батьками ризику в ігровій поведінці дітей.
статья, добавлен 19.09.2024Розгляд лінгводидактичних засад розвитку мовлення старших дошкільників. Виявлення відмінності словосполучення від інших мовних одиниць. Роль словосполучення у формуванні мовленнєвих умінь у дітей старшого дошкільного віку будувати різні види речень.
статья, добавлен 03.02.2018Основне значення музично-дидактичних ігор в вихованні музичних здібностей у дітей. Особливості застосування музично-дидактичних ігор на заняттях, їх використання для розвитку слуху в процесі співу. Приклади і специфіка деяких музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 04.02.2011Гра як основний вид діяльності дошкільників. Тематика, види ігор, ігрові прийоми і розподіл ролей. Лексика лічилок, які не мають сюжету. Дитячі різдвяні обрядові дійства. Складова частина дитячого репертуару – веснянки, гаївки, пісеньки-ігри про тварин.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Використання коректурних таблиць Н. Гавриш. Характеристика та особливості дидактичних ігор. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дошкільників. Місце та значення казки у процесі формування основи поведінки і спілкування.
учебное пособие, добавлен 27.01.2022Розгляд проблемних питань, що стосуються вдосконалення процесу фізичного виховання учнів старших класів, розробка нових програм позакласних занять для старшокласників на основі спортивних ігор, що пов'язане із недостатнім обсягом їх рухової активності.
статья, добавлен 14.09.2024- 117. Граючись, вчимося
Класифікація ігор для розвитку умінь і навичок, необхідних для вивчення англійської мови. Методичні рекомендації щодо проведення ігор вивчення алфавіту, розвитку навичок читання, аудіювання, усного мовлення, письма. Фонетичні, граматичні, лексичні ігри.
учебное пособие, добавлен 29.02.2016 Дослідження теоретичних питань формування гуманних відносин дошкільників. Розкриття сутності гуманізму та значення гри у розвитку особистості дитини. Умови організації ігрової діяльності дошкільників. Психологічні механізми впливу гри на розвиток дитини.
статья, добавлен 03.03.2018- 119. Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Методи формування часових уявлень в педагогічних системах. Специфіка рухової активності та чутливості дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Використання дидактичних ігор для оволодіння навичками орієнтування у просторі, вмінням вимірювати час.
статья, добавлен 03.02.2023 Структура пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку з порушеннями зору. Особливості впливу порушення зору на розвиток пізнавальної діяльності дітей. Педагогічні умови використання ігор як засобу розвитку пізнавальної діяльності слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 29.07.2015Проаналізовано особливості застосування настільних ігор як прийому розвитку зв'язного мовлення учнів молодших класів із затримкою психічного розвитку. Здійснено теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми розвитку мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Значення гри у вихованні дитини. Науковці про фізичний розвиток дітей дошкільного віку. Значення рухливих ігор та вправ для фізичного розвитку дітей. Особливості використання рухливої гри як засобу фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Розвиток творчих здібностей молодших школярів. Характеристика театралізованих ігор як методу розвитку творчих здібностей молодших школярів. Розвиток творчих здібностей учнів 6-річного віку в процесі використання театралізованих ігор на уроках музики.
дипломная работа, добавлен 19.04.2012Сучасні дослідження з проблеми ігрової діяльності - найбільш поширені різновиди. Дійсний оздоровчий ефект проведення народних ігор на свіжому повітрі. Формування самобутніх народних ігор. Майстерність дорослих, методика проведення рухливих ігор і розваг.
реферат, добавлен 01.02.2012Гра — основний вид діяльності дітей дошкільного віку. Організаційно-методичні основи фізичного виховання дошкільників засобом народних і рухливих ігор. Класифікація ігрового матеріалу; ефективність його використання для досягнення фізичної досконалості.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011