Проблеми реалізації "третьої місії" в умовах трансформувальної ролі університетів
Зроблено висновок, що трансфер технологій та інновацій, неперервна освіта та соціальна залученість - є основними параметрами, які характеризують зміст "третьої місії". Проблеми, що перешкоджають успішному впровадженню "третьої місії" університетами.
Подобные документы
Дослідження розвитку соціального підприємництва в провідних університетах світу. Взаємозв'язок між визначенням місії університету, його позиціонуванням себе як "університету, який вирішує світові проблеми", і розвитком соціального підприємництва.
статья, добавлен 19.04.2022Стан інклюзивної освіти в Україні, чинники, що перешкоджають її впровадженню. Позитивне ставлення до спільної взаємодії вихованців із різним рівнем психофізичного розвитку, педагогічних кадрів, батьків. Типи сприйняття батьками хвороби своєї дитини.
статья, добавлен 13.10.2018Проблеми організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання під час карантинних обмежень. Особливості розвитку освіти в умовах пандемії. Створення та розвиток в університетах організаційної структури для цифрових технологій.
статья, добавлен 17.07.2023Особливості інноваційного суспільства як нового типу соціального розвитку. Модифікація класичних українських університетів в умовах глобальних викликів. Оцінка інтелектуальної діяльності дослідницьких закладів. Аналіз міжнародного досвіду трансферу знань.
статья, добавлен 06.07.2022- 30. Державна політика розвитку неперервної освіти в сучасному суспільстві: проблеми та шляхи реалізації
Розгляд проблеми періоду навчання учнів старших класів та вступу до вищого навчального закладу у контексті неперервної освіти. Необхідність постійного оновлення знань, підвищення кваліфікації людини, оволодіння новими видами діяльності і технологіями.
статья, добавлен 27.12.2022 Спростування стереотипу про винятково навчальну місію музеїв. Висвітлення аксіоматичної місії музеїв, які функціонують у структурі закладів вищої освіти, у доробках української і російської наукової думки. Обслуговування навчального процесу у ЗВО.
статья, добавлен 18.07.2018Реалізація принципів сучасної освіти у загальноосвітніх закладах, шляхи адаптації освіти до сучасних явищ. Визначення місії сучасної школи та сучасного вчителя. Поняття технології у педагогічній науці. Основні принципи та методи інтерактивного навчання.
материалы конференции, добавлен 05.12.2012Сучасна модель вищої освіти у розвинених країнах світу. Характеристика місії педагогічного університету в сучасному суспільстві, її організаційно-психологічні можливості та трансформації. Поняття "мета" в філософії, її зв'язок з волею та енергією людини.
статья, добавлен 14.10.2018Групи правових норм, що регулюють елементи господарського забезпечення освітньої діяльності. Особливості закріплення цілей і змісту освіти, просторових та часових параметрів в нормах першої групи, характеристика складу і змісту норм другої і третьої груп.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз зміни пріоритетів діяльності сучасних університетів під впливом глобалізації, що призвела до лібералізації вищої освіти. Характеристика нової регіональної ролі університетів і необхідності перетворення їх на центри створення та трансферу інновацій.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз інституалізації інституту вищої освіти в історії цивілізації. Дослідження трансформації місії університету та динаміки його призначення в соціумі. Особливість структури, форм, засобів і методів навчання та виховання у навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018Оцінка підтримки академічної доброчесності у зв’язку зі специфікою викладання дисципліни "Практичний курс третьої іноземної (іспанської) мови" зі студентами-філологами третього курсу під час використання платформи Moodle та засобів Microsoft Officе.
статья, добавлен 26.02.2023Аналіз питання статевого виховання молоді у світовій освітній думці. Подолання неграмотності із питань статі й міжстатевих взаємин та формування статевої свідомості на глобальному рівні. Шляхи шкільної статевої освіти в країнах другої хвилі вступу до ЄС.
статья, добавлен 14.09.2021Наукове пояснення суті поняття "неперервна освіта" на основі розкриття її концептуальних основ, підходів до тлумачення як принципу та процесу, Аналіз тлумачень поняття "неперервна освіта" на основі виокремлення домінуючих акцентів у його трактуваннях.
статья, добавлен 16.10.2018- 40. Практичні аспекти впровадження інтерактивних технологій в систему неперервної педагогічної освіти
Визначення поняття "неперервна педагогічна освіта". Мета, завдання та структура спецкурсу "Інтерактивно-рефлексивний підхід у навчально-виховній діяльності вихователів дошкільних навчальних закладів". Створення банку науково-методичного забезпечення.
статья, добавлен 28.08.2018 Сутність, зміст, порогові характеристики, операційні індикатори професійно-педагогічної компетентності майбутніх тренерів з атлетичної гімнастики. Методи відтворення соціально-ціннісної місії тренерської професії в мотиваційній структурі особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 42. Творча місія вчителя музичного мистецтва як пріоритетна сфера спілкування у підлітковому середовищі
Визначення творчої місії вчителя, активізація розумової, емоційної творчої діяльності підлітків. Аналіз музичних творів, розширення їх культурологічного досвіду, створення умов для естетичного розвитку в умовах навчальної та позанавчальної діяльності.
статья, добавлен 09.02.2022 Метод навчання як спосіб упорядкованої, взаємопов’язаної діяльності викладачів та студентів, спрямованої на вирішення завдань освіти. Знайомство з методами формування професійної компетентності майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 09.01.2019Перелік ключових ініціатив, реалізованих у освітній політиці Сінгапуру. Бажані результати навчання. Партнерство між школами, університетами та урядом - механізм для розвитку компетентностей ХХІ століття в освіті. Модель нових цінностей, вмінь і знань.
статья, добавлен 24.08.2023Проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах сучасної освіти, які виникають у вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Важливі психологічні аспекти роботи з медіа-дидактичними засобами. Система післядипломної освіти.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження розвитку концепції неперервної освіти в Україні, висвітлення нормативно-правової бази її реалізації. Аналіз поняття "неперервна освіта", основних критеріїв та принципів її організації. Шляхи забезпечення неперервності педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження проблеми розвитку бізнес-освіти на початку ХХІ століття, аналіз науково-педагогічної та економічної літератури, що висвітлює методологічні аспекти проблеми. Виокремлення трансформаційних змін, що характеризують сучасну бізнес-освіту.
статья, добавлен 22.03.2023Сутність і зміст поняття "неперервна освіта". Нормативно-правова база впровадження неперервної освіти. Особливості процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів вищої освіти в умовах неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Проблеми підготовки майбутніх фахівців аграріїв. Зв’язок між засвоєнням знань та навчально-пізнавальною діяльністю студентів. Неперервна математична підготовка в освіті фахівця з аграрного менеджменту. Розвиток у творчого підходу до процесу навчання.
статья, добавлен 14.07.2016Проблеми теорії і практики впровадження освітніх інновацій у систему підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Теоретичні засади, зміст і технології інформаційного забезпечення впровадження освітніх інновацій в інститутах педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 18.07.2015