Інтегроване навчання у початковій школі в умовах нової української школи
Характеристика сутності, принципів інтеграції, форм і способів інтегрованого навчання в початковій загальній освіті нової української школи. Інтеграція гуманітарних і фундаментальних дисциплін, які повинні орієнтуватися на світовий рівень розвитку науки.
Подобные документы
Дослідження й характеристика змісту проблеми реалізації компетентнісно орієнтованої моделі шкільної літературної освіти. Визначення важливості підготовки інноваційного навчального забезпечення курсу української літератури для Нової української школи.
статья, добавлен 10.05.2023Формування позитивного ставлення майбутніх вчителів до процесу організації дистанційного навчання у початковій школі. Створення нової дисципліни або тематичних модулів в межах фахових дисциплін для опанування інструментами взаємодії вчителя з учнями.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз дидактико-функціональних можливостей цифрових інструментів для реалізації деяких методичних завдань під час проведення уроків з математики в умовах впровадження концепції Нової української школи. Шляхи цифрової трансформації методичної системи.
статья, добавлен 25.11.2023Методи навчання на уроках української мови на молодшому етапі навчання. Ігрова діяльність як засіб оптимізації навчання учнів молодших класів. Уточнення складу вмінь нетрадиційного навчання, вимоги до системи вправ навчання на уроках української мови.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Концепція Нової української школи. Розкриття та розвиток здібностей, талантів й можливостей кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Особистісноорієнтоване навчання та виховання школярів у педагогічних ідеях В. Сухомлинського.
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика організаційних форм (індивідуально-групова, класно-урочна) та методів навчання (бінарний, стимулювання, мотивація навчання) як категорії дидактичного процесу. Розгляд основних шляхів вдосконалення педагогічного процесу в початковій школі.
дипломная работа, добавлен 05.05.2010Теоретичні аспекти управління міжнародною проектною діяльністю в умовах нової української школи. Діапазон значень і трактувань проектного методу в науковій літературі. Вплив на підходи до навчання, виховання й шляхи управління закладом освіти в цілому.
статья, добавлен 04.01.2021Аналіз різних підходів до трактування дефініції "інтеграція", її сутність. Проблеми інтеграції змісту як інструменту цілісного світосприйняття дитиною навколишньої реальності. Особливості дидактико-методичного забезпечення інтегрованого навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз впровадження освітньої робототехніки в початкову школу в контексті Нової української школи. Принципи інтеграції та дослідницько-проектної діяльності учнів, що відповідає принципам STEM-освіти. Вплив інформаційних технологій на освітній процес.
статья, добавлен 25.03.2024Можливості впровадження в Україні досвіду Канади в початковій освіті. Порівняння шести ключових компетенцій для початкової школи, представлених Радою міністрів освіти Канади, та десяти ключових компетенцій, визначених Концепцією Нової української школи.
статья, добавлен 15.05.2023Урахування положень Нової української школи та законодавчо-нормативної бази у змісті освітньо-професійних програм підготовки педагогічних кадрів. Проєктування результатів навчання здобувачів вищої педагогічної освіти на майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 24.08.2023У науковій статті визначено, що одним із фундаментальних положень нового Державного стандарту початкової освіти та пріоритетних завдань Нової української школи є формування інклюзивного освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 29.03.2022- 88. Актуальні тенденції професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до моделювання уроків
Розгляд умов, які слід враховувати під час моделювання уроку в контексті філософії Нової української школи. Аналіз особливостей проведення дистанційних уроків у початковій школі, що також впливає на зміст підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 18.10.2023 Проблема пошуку шляхів та засобів реалізації інтегрованого підходу в процесі навчання дітей дошкільного віку і молодших школярів елементарній математиці. Особливість проведення інтегрованих і бінарних інтегрованих уроків (занять) у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2018Впровадження курсу "Культура добросусідства" в початковій школі. Методичні вказівки щодо занять з аксіологічної тематики в інтегрованому курсі "Культура добросусідства: я досліджую світ" у початкових класах для вчителів, які підвищують кваліфікацію.
статья, добавлен 20.10.2023Аналіз актуальних аспектів підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання за концепцією Нової української школи, пов’язаних з забезпеченням принципу наступності між ланками дошкільної та початкової освіти. Аналіз пріоритетних напрямів концепції.
статья, добавлен 09.10.2018Проблема вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі. Виокремлення принципів, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання. Особливості інтеграції в дидактиці. Інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Актуальність теми перспективності і наступності між початковою і середньою ланками загальноосвітньої школи. Головна ціль виховання і навчання - навчити дитину бути людиною. Аналіз системи роботи в початкових та середніх класах у навчанні української мови.
статья, добавлен 15.10.2009Статтю присвячено проблемі використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітній і дослідницькій діяльності молодших школярів в освітньому середовищі Нової української школи. Такої значущості вона набуває в період змішаного та онлайн навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми упровадження інтеграції у навчанні української мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. Змістові лінії мовно-літературної освітньої галузі, які реалізуються через інтегровані курси й навчальні предмети.
статья, добавлен 07.01.2023- 97. Підготовка майбутнього вчителя до застосування мультимедійних засобів навчання в початковій школі
Аналіз формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування мультимедійних засобів навчання. Важливість оволодіння майбутніми вчителями педагогічними технологіями для оптимізації навчально-виховного процесу в початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018 Комунікаційні стратегії мультимедійного навчання Нової української школи. Використання освітніх інформаційних каналів YouTube на уроках математики. Розвиток інтелекту, креативності та цифрових компетенцій учнів за допомогою аудіовізуальних ресурсів.
статья, добавлен 10.05.2023Акцентовано увагу на технології проблемного навчання як інновації, яка характеризується раціональною організацією освітнього процесу. Виняткова роль технології проблемного навчання схарактеризована у контексті реалізації концепції Нової української школи.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз проблеми дисциплінованості. Характеристика рекомендацій щодо створення правил поведінки школярів, аналіз принципів реагування на незначні порушення відповідно до Концепції Нової української школи, які сприятимуть вихованню дисциплінованості.
статья, добавлен 09.10.2018