Суб’єкт-суб’єктна взаємодія у контексті особистісної парадигми виховання дітей-сиріт

Зміст особистісної парадигми виховання дітей-сиріт, що характеризується гуманістичним контекстом, передбачає гуманний орієнтир у ставленні до дитини та гуманну позицію педагога у виховному процесі. Категорія суб’єктності як предмет для її розробки.

Подобные документы

  • Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми та засоби фізичного виховання дітей.

    статья, добавлен 01.09.2018

  • Обґрунтування необхідності розвитку професійної суб’єктності викладачів фізичного виховання в процесі професійної підготовки у вищій школі. Визначення витоків суб’єктності людини. Дослідження здатності викладача бути суб’єктом педагогічної діяльності.

    статья, добавлен 19.07.2018

  • Специфіка роботи півкуль головного мозку в лівшів. Роль позитивного емоційного фактору в процесі виховання ліворуких дітей, шляхи підвищення ефективності даного процесу, розробки спеціальних програм і психолого-педагогічних підходів до роботи з ними.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Вивчення сфер впливу на розвиток етичних почуттів дитини. Місце формування внутрішнього психічного розвитку дитини у структурі духовно-морального виховання особистості. Роль та значення родинного виховання у національній системі виховання в Україні.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Розгляд нової методології концептуалізації знання у галузі виховання, здійснення її онтологічного осмислення, обґрунтування сутності соціально-педагогічної парадигми виховання. Розкриття механізми її імплементації у соціально-педагогічну практику.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Аналіз навчально-виховного процесу з фізичного виховання. Визначення рівня особистісної активності студентів в процесі занять, який згідно з експертними оцінками покращувався. Досягнення позитивної динаміки змін рівня особистісної активності студентів.

    статья, добавлен 12.05.2018

  • Погляди В.О. Сухомлинського на патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Програми громадянського виховання дітей та молоді. Роль ідей В.О. Сухомлинського у процесі професійної підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти та виховання патріотів.

    статья, добавлен 16.02.2018

  • Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.

    статья, добавлен 24.08.2018

  • Сутність послуги з патронату яка забезпечує найкращі інтереси дитини. Аналіз діяльності системи інституційних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Оцінка рівню професійної компетентності надавачів соціальних послуг.

    статья, добавлен 15.11.2021

  • Чинники виховних можливостей сім’ї в процесі навчання та виховання. Партнерська взаємодія з родиною, яка виховує дитину з особливими освітніми потребами, організація якої передбачає зустрічі з батьками, бесіди, консультації, інформаційну підтримку.

    статья, добавлен 23.06.2022

  • Аналіз особливостей організації виховної роботи в США з дітьми, схильними до девіантної поведінки. Домінуюча роль принципу гуманізму у реалізації завдань виховання, який передбачає прийняття кожної дитини такою, якою вона є; індивідуальний підхід.

    статья, добавлен 12.10.2018

  • Дослідження компонентів особистісної культури майбутнього педагога. Характеристика принципів, які орієнтують виховання на розвиток особистісної культури студентів педагогічного вузу. Уміння та якості, на яких базується особистісна культура студента ВНЗ.

    статья, добавлен 07.09.2012

  • Характеристика виховання як процесу, за допомогою якого передається і засвоюється соціально цінний досвід поколінь. Оцінка особливостей гри як методу виховання. Значення гри для виховання якостей дитини (винахідливості, наполегливості, комунікабельності).

    доклад, добавлен 15.12.2015

  • Розгляд розумового виховання як важливого засобу формування особистості дитини у концепції Я.-А. Коменського. Положення оригінальної методики розвитку мовлення дітей Є. Тихеєвої. Роль праць Жана Піаже у пізнанні особливостей розумового розвитку дітей.

    реферат, добавлен 21.03.2018

  • У педагогічній статті проаналізовані аспекти морально-етичного виховання дітей дошкільного віку. З'ясовано, що організація морально-духовного виховання дошкільників засобами казки є ефективною технологією виховання і особистісного розвитку дитини.

    статья, добавлен 19.08.2022

  • Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми, засоби фізичного виховання дітей і молоді.

    статья, добавлен 21.07.2018

  • Сутність естетичного виховання дітей дошкільного віку та його головні завдання. Процес розробки елементів педагогічної системи засобами природи. Компоненти естетичного ставлення дитини до мистецтва та основні механізм емоційно-чуттєвого розвитку.

    курсовая работа, добавлен 23.12.2013

  • Новий підхід у вихованні дітей та зарубіжний досвід у контексті ціннісних ставлень. Характеристика особливостей поведінки сучасних дітей та підлітків, їх стосунки з батьками. Ідея безумовного приймання дитини в гуманістичній психології за К. Роджерсом.

    статья, добавлен 14.05.2018

  • Особливості виховання в рамках англійської сім’ї та в просторі школи. Основні методи організації заняття. Участь батьків у процесі освіти дитини. Характеристика основних методів покарання. Головна мета та педагогічні методики англійського виховання.

    презентация, добавлен 04.04.2019

  • Визначення сутності методів сімейного виховання, як прийомів організації і здійснення систематичного впливу батьків на дітей. Дослідження основної мети українського родинного виховання дітей - формування в дітей та молоді духовності рідного народу.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2015

  • Особливості та відмінні риси народного виховання. Моральне, трудове, розумове, естетичне і фізичне виховання дітей у сім'ї. Патріотизм та праця в народній педагогіці. Вироблення гуманістичних рис через родинне виховання. Практика родинного виховання.

    реферат, добавлен 25.12.2017

  • Аналіз поглядів педагогів класиків на розвиток сенсорики дітей дошкільного віку. Сучасні підходи до сенсорного виховання дітей дошкільного віку. Зміст роботи з сенсорного виховання в молодших групах. Визначення рівня знань дітей про сенсорні еталони.

    реферат, добавлен 17.01.2017

  • Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо з проблем сімейного виховання. Я. Коменського "Материнська школа" та її значення для сучасної сім’ї. "Думки про виховання" педагога Джона Локка. Створення в сім'ї необхідної для нормального розвитку дітей атмосфери.

    реферат, добавлен 08.04.2018

  • Проблема трудового виховання дітей в дослідженнях минулих років та сучасних психолого-педагогічних працях. Аналіз взаємозв’язку народного досвіду і традицій трудового виховання. Методи і прийоми виховання інтересу і поваги до праці у дітей дорослими.

    курсовая работа, добавлен 03.11.2012

  • Аналіз впливу мистецтва на виховання особистості, його провідна роль у процесі естетичної та духовної культури дошкільнят. Ставленні до художнього образу, втілення його у різних формах музично-театралізованої діяльності дитини у навчальних закладах.

    статья, добавлен 05.12.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.