Обґрунтування та методика психокорекційної програми при симптомах посттравматичного стресового розладу із застосуванням каніс- і фелінотерапії
Висвітлення особливостей методики психокорекційної програми при симптомах посттравматичного стресового розладу із застосуванням каніс- і фелінотерапії. Проблеми хвороби і здоров’я, розгляд питання про бажаність печалі і болю або їх необхідність.
Подобные документы
Розгляд американської програми "Comprehensive soldier and family fitness" у частині психологічної та духовної підготовки військових і їхніх родин, можливостей її запровадження в Україні. Напрямки запобігання посттравматичному стресовому розладу.
статья, добавлен 20.09.2024Виокремлення критеріїв надання первинної психологічної допомоги постраждалим від війни. Аналіз рівнів травматизації військовослужбовців, ієрархії вираженості симптомів. Розробка алгоритму допомоги постраждалим із діагнозом "гострий стресовий розлад".
статья, добавлен 06.02.2024Дослідження впливу травматичних подій на психологічний розвиток та особистісну трансформацію. Визначення основних компонентів посттравматичного зростання. Обґрунтування важливості розвитку ресурсів та підтримки для осіб, що пережили травматичні події.
статья, добавлен 24.10.2024Розгляд важливих аспектів психокорекційної роботи практичного психолога з підлітками, які перебувають у тривожному стані. Дослідження методів групової терапії, які спрямовані на поліпшення емоційного стану та психічного благополуччя цієї вікової групи.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз особливостей розвитку дітей у неблагополучній родині. Розробка психокорекційної програми для сиріт, які перебувають у реабілітаційному закладі. Формування правил соціальної поведінки, емоційної стійкості й уміння налагоджувати контакт з дорослими.
статья, добавлен 12.06.2024Розуміння соціального відсторонення та страху відкинення як стресового чинника вразливості у розвитку соціальної тривоги. Дослідження характеру впливу стилів міжособистісної взаємодії на соціальне відсторонення при декомпенсації особистісних ресурсів.
статья, добавлен 25.06.2023Дослідження негативних і позитивних наслідків травматичного досвіду. Встановлення залежності посттравматичного зростання від вікових особливостей військовослужбовців та інтенсивності бойового досвіду. Зв'язок особистісних змін та бойового досвіду.
статья, добавлен 11.07.2023Розроблення та апробація спеціальної програми підвищення творчого потенціалу засобами образної символіки для психокорекційної і розвивальної роботи з молодшими школярами. Дослідження методики підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Стрес, страх та тривожність, пов’язані з навчанням у школі й нестандартними умовами навчального процесу. Проблеми дітей у міжособистісних стосунках з однолітками та труднощі у взаємодії з учителями. Розробка та впровадження психокорекційної програми.
статья, добавлен 25.12.2022- 110. Соціально-психологічні особливості динаміки я-концепції старшокласників у міжособистісній взаємодії
Науково-теоретичні підходи до соціально-психологічних особливостей Я-концепції старшокласника в процесі міжособистісної взаємодії. Оцінка психокорекційної програми інтерактивних квест-ігор, спрямовану на розвиток Я-концепції в старшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 27.07.2015 - 111. Про взаємозв'язок рівня посттравматичного стресу комбатантів та характеристик сімейних відносин
Порушення виховання дітей та психологічні проблеми, які вирішуються за рахунок дитини. Зв’язок психологічних характеристик із рівнем соціальної бажаності. Відносини задоволеності шлюбом із властивостями особистості незалежно від характеру діяльності.
статья, добавлен 18.01.2024 Аналіз особливостей структури та функції симптомокомплексу "маскулінності/фемінінності" в жінок, які страждають на невротичні розлади. Розробка психокорекційної програми статеворольового тренінгу для подружжя, що знаходиться у відносинах залежної любові.
автореферат, добавлен 22.06.2014Розробка проблеми впливу розлучення батьків на життєдіяльність дітей. Характеристика та специфіка психологічних зміни в особистості молодших школярів, які пережили розпад сім’ї. Сутність, значення психокорекційної програми надання психологічної допомоги.
автореферат, добавлен 14.08.2015Висвітлення патогенезу соціальної фобії з огляду батьківських моделей поведінки і емоційного реагування на дитину в процесі соціалізації. Визначення специфіки процесу формування стійкого дистресу характерного для соціальної фобії як самостійного розладу.
статья, добавлен 06.07.2023Подано діагностичні методики визначення готовності майбутніх психологів до психокорекційної роботи з подолання тривожності у підлітків, виокремлено відповідні критерії, а саме: когнітивний, мотиваційний, емоційно-вольовий та операційно-діяльнісний.
статья, добавлен 26.06.2024Огляд особливостей хвороби Альцгеймера, набутого недоумства внаслідок захворювань мозку або психічних хвороб. Аналіз типових проявів цієї патології: прогресуючого розладу мовлення та зорового сприйняття, наявного неправильного чергування окремих складів.
статья, добавлен 28.08.2012Явище травматичного стресу в сучасному світі. Провідні теоретичні концепції феномену посттравматичного росту. Біологічний, психологічний та соціокультурний складники особистісних трансформацій. Прояви посттравматичного росту в різних сферах досвіду.
статья, добавлен 27.12.2016Теоретико-методологічні засади вивчення та дослідження особливостей образу "Я" акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою. Принципи та завдання психокорекційної програми формування образу "Я" у підлітків. Аналіз рівнів самооцінки хлопців та дівчат.
автореферат, добавлен 14.10.2015Дослідження рівнів сформованості та психологічних чинників виникнення особистісної тривожності у ранньому юнацькому віці. Особливості усвідомлення старшокласниками власної тривожності. Обґрунтування, розробка й апробація програми психокорекційної роботи.
автореферат, добавлен 14.08.2015Концептуальні засади емпіричного дослідження особливостей формування образу "Я" у підлітків. Розробка психокорекційної програми з метою корекції дисгармонійно трансформованого образу. Особливості "Я" акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою.
автореферат, добавлен 28.10.2013Формування життєвих прогнозів і конструювання образу бажаного майбутнього, що виступає одним із важливих чинників оптимізації психологічного стану психосоматичного хворого. Психокорекційної програми для підвищення рівня розвитку прогностичних здібностей.
статья, добавлен 07.11.2020Аналіз девіантної поведінки особистості як соціально-психологічного феномену. Характеристика причин та умов девіантної поведінки працівників органів внутрішніх справ. Розробка моделі програми та методики психокорекційної роботи з персоналом міліції.
автореферат, добавлен 28.07.2014Завдання та особливості психокорекційної програми, яка проводиться з метою корекції типових проявів дезадаптованості дітей молодшого шкільного віку. Комплекс ігор для емоційного розвантаження, підвищення самооцінки та розвитку особистості школярів.
реферат, добавлен 21.05.2013Тенденції дослідження проблематики конфлікту в психологічній науці. Теоретичне дослідження типології та характеристики поведінки у конфліктній ситуації. Розробка ефективної психокорекційної програми зі зниження конфліктності серед осіб юнацького віку.
дипломная работа, добавлен 22.01.2019- 125. Особливості посттравматичного зростання учасників бойових дій із різним ставленням до майбутнього
Результати теоретичного та емпіричного дослідження психологічних особливостей посттравматичного зростання учасників бойових дій із різним ставленням до майбутнього. Особливості постановки життєвих завдань військовослужбовцями-учасниками бойових дій.
статья, добавлен 27.07.2024