Психологічна сутність поняття шкільного освітнього середовища та його роль у розвитку особистості сучасного учня
Аналіз соціально-психологічних аспектів структури шкільного освітнього середовища, його вплив на розвиток особистості учня. Формування культурних ідентичностей молоді, отримання базових знань, засвоєння нових соціальних ролей, моральних норм і цінностей.
Подобные документы
- 76. Стан шкільної практики організації навчальної взаємодії учнів із об’єктами освітнього середовища
Розгляд результатів аналізу стану шкільної практики щодо організації навчальної взаємодії здобувачів освіти з об’єктами шкільного освітнього середовища. Характеристика напрямів модернізації освітнього середовища закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022 - 77. Модель формування пізнавальної мотивації молодших школярів у процесі навчально-пошукової діяльності
Компоненти пізнавальної мотивації та організація навчально-пошукової діяльності учнів. Розвиток особистості учня, його потреб, цінностей, мотивів, забезпечення перспектив самореалізації. "Мотиваційний вакуум" під час переходу учня до середньої школи.
статья, добавлен 13.10.2018 Питання цілісності сучасного освітнього простору. Інтеграційні процеси в освіті як пріоритетному вектору її модернізації та євроінтеграції. Освіта як гарантія забезпечення високих соціальних стандартів суспільного життя. Ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 12.07.2018Основні функції сприятливого освітнього середовища. Типи і характеристика соціально-психологічного клімату у колективі навчального закладу. Показники і основні фактори (зовнішні та внутрішні), необхідні для формування сприятливого освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність поняття "становлення образу світу учня" як процесу самоорганізації учня, здобуття значимих знань про світ і своє місце в ньому. Досліження змісту і структури терміна "становлення образу світу учня" як феномена інноваційної освітньої практики.
статья, добавлен 28.05.2023Сутність та особливості соціокультурного середовища недільної школи як виховного середовища. Виявлення соціально-педагогічних чинників і механізму виховного впливу соціокультурного середовища недільної школи на процес становлення особистості школяра.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз адаптації студентської молоді до умов освітнього середовища закладів вищої освіти. Закономірності психічного розвитку особистості, критерії соціально-психологічної адаптації. Організація освітнього процесу з урахуванням психології студентів.
статья, добавлен 18.06.2021Психологічні засади розвитку економічної культури особистості. Шкільна освіта як соціалізуючий простір. Засвоєння школярем соціокультурних регулятивів (норм, правил, цінностей, соціальних ролей) з метою формування економічної культури особистості.
статья, добавлен 02.02.2018Особистість як суб'єкт соціальних відносин та свідомої діяльності; предмет соціально-філософського дослідження. Знайомство з етапами та особливостями формування творчої особистості учня. Загальна характеристика головних недоліків класифікації В. Андрєєва.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014Науково-педагогічне обґрунтування теоретико-методологічної сутності освітнього середовища, специфіки організації природничого освітнього середовища, його значення в навчанні природничої освітньої галузі в початковій школі. Принципи освітнього середовища.
статья, добавлен 12.11.2022- 86. Соціально-педагогічна робота як дієвий механізм формування культури сучасної студентської молоді
Аналіз соціально-педагогічних аспектів проблеми формування культури сучасної студентської молоді, показників культури особистості студента. Сприятливі умови соціалізації, всебічного розвитку особистості, задоволення її культурних і духовних потреб.
статья, добавлен 11.12.2016 Методологічні проблеми естетичного виховання підростаючого покоління на сучасному етапі розвитку суспільства. Цілеспрямований педагогічний вплив соціокультурного та освітнього середовища на психофізіологічний та загальнокультурний розвиток особистості.
статья, добавлен 13.05.2018- 88. Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення педагогічних конфліктів
Аналіз сучасного стану проблеми конфлікту в контексті педагогічної взаємодії, типи конфліктних ситуацій у навчально-виховному процесі. Формування у педагога здатності до розуміння особистості учня, вибір продуктивних стратегій поведінки в конфлікті.
статья, добавлен 05.04.2019 Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
статья, добавлен 23.07.2017Розгляд завдань реформування вітчизняної освіти у напрямі підготовки соціально відповідальної учнівської молоді. Знайомство зі стратегіями формування соціально безпечного освітнього середовища в контексті реформування загальноосвітньої школи в США.
статья, добавлен 09.01.2019Висвітлення умов формування інклюзивного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти України. Створення психолого-педагогічних умов для інтеграції особистості з особливими освітніми потребами. Підвищення якості навчання і розвитку учнів.
статья, добавлен 24.05.2023Визначення причин можливої втрати морально-етичних цінностей особистості. Формула сприйняття цілісної картини світу учня засобами мистецтва. Можливості музичного мистецтва з формування морально та психологічно цінних якостей учня початкової школи.
статья, добавлен 17.06.2024Проаналізовано стан і перспективи використання сучасних електронних соціальних мереж у розвитку інформаційно-освітнього середовища навчання старшокласників. Визначення пріоритетних завдань державної освітньої політики загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.12.2017- 94. Інноваційний підхід щодо культурно-освітнього середовища вищих навчальних медичних закладів освіти
Формування тактовної і толерантної особистості сучасних студентів-медиків при вивченні блоку гуманітарних дисциплін. Характеристика культурно-освітнього середовища медичного закладу. Аналіз умов, в яких формується майбутній медик як особистість.
статья, добавлен 09.01.2019 Характеристика сучасних підходів до визначення поняття розвивальне освітнє середовище. Визначення структури феномену "розвивальне освітнє середовище". Компоненти та етапи формування розвивального освітнього середовища та критерії його оцінювання.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність відкритого культурно-освітнього середовища як соціально-педагогічного феномену. Ефективність соціально-педагогічних умов успішності процесу соціальної адаптації студентів творчих спеціальностей до умов відкритого культурно-освітнього середовища.
автореферат, добавлен 26.09.2015Чинники формування особистісної активності студента в умовах освітнього середовища. Види активності студента в залежності від потреб та вмотивованості особистості. Педагогічні умови розвитку професійної самоактуалізації майбутніх викладачів-філологів.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 00.00.0000- 100. Педагогічна технологія розвитку творчої обдарованості студентської молоді у закладах вищої освіти
Розвиток творчої обдарованості молоді у вищій школі. Створення освітнього середовища для реалізації співтворчості та співробітництва. Зміна ролі викладача в освітньому процесі. Формування лідерських якостей особистості в студентському самоврядуванні.
статья, добавлен 17.09.2023