Структура дослідницької компетентності вчителя
Вимоги до якості навчально-виховного процесу та його результатів. Освоєння нового змісту освіти, пошук та запровадження сучасних технологій навчання. Структура дослідницької компетентності вчителя в умовах реалізації наукової парадигми розвитку освіти.
Подобные документы
Висвітлення питання модернізації навчального процесу у вищому навчальному закладі. Аналіз можливостей фреймового навчання у вирішенні проблеми інтенсифікації освітнього процесу в умовах аспірантури під час формування дослідницької компетентності.
статья, добавлен 14.10.2018Комплексна розробка та теоретичне обґрунтування моделі інформативної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в умовах ступеневої освіти. Відбір та структурування змісту навчального матеріалу з основ інформатизації навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Розроблення цифрових методів навчання, придатних для моніторингу і розвитку цифрової освіти. Проблеми формування цифрової компетентності в закладах вищої освіти Угорщини. Впровадження нових методик та технологій до процесу професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023Проблематика формування дослідницької культури вчителя як одного з визначальних чинників його неперервного професійного зростання. Особливості дослідницької культури вчителя. Виявлення основоположних характеристик та структури дослідницької культури.
статья, добавлен 23.01.2022Аналіз критеріїв, показників і рівнів наукової компетентності майбутніх психологів у закладах вищої освіти України. Розвиток інтелектуальної, природознавчої та дослідницької компетенції студентів. Функції операційно-діяльнісного компоненту особистості.
статья, добавлен 30.08.2021Виявлення дидактичних умов розвитку методичної компетентності студентів. Перехід від освоєння окремо взятих предметів до навчання, заснованого на принципі метапредметності, що передбачає досягнення нового рівня освіти. Зміни в системі підготовки вчителя.
статья, добавлен 10.04.2023- 57. Змістово-функціональна модель розвитку дослідницької компетентності вчителів математики засобами ІКТ
Аналіз моделі розвитку дослідницької компетентності вчителів математики за допомогою інформаційних комп’ютерних технологій. Особливості та організаційно-педагогічні умови впровадження даної моделі у систему післядипломної освіти та очікувані результати.
статья, добавлен 05.02.2019 Світові стандартні вимоги до компетентності сучасного інженера-педагога. Формування компетентності фахівця в умовах інновацій у професійних учбових закладах України. Вплив розвитку професійної компетентності вчителя на функціонування учбового закладу.
статья, добавлен 30.10.2016Трактування суті дослідницької компетентності. Її компоненти - мотиваційно-ціннісний, когнітивний, процесуально-діяльнісний, інформаційно-комунікаційний, комунікативний, особистісно-творчий, професійно-рефлексивний. Форми науково-дослідницької роботи.
статья, добавлен 25.11.2023Модель реалізації математичної компетентності майбутнього вчителя математики, вибір типу навчання, що домінує у формуванні професійної компетентності студента. Компетентнісний підхід як одне з важливих концептуальних положень оновлення змісту навчання.
статья, добавлен 06.04.2019- 61. Сутність, структура, зміст науково-дослідницької компетентності викладачів закладів вищої освіти
У статті визначено функції, сутність і структуру науково-дослідницької компетентності викладачів. Подано змістовну характеристику її основних компонентів: мотиваційно-ціннісного, когнітивного, поведінково-діяльнісного, особистісно-рефлексивного.
статья, добавлен 11.10.2018 Проблема польської підпільної освіти в період окупації. Особливості реалізації навчально-виховного процесу у закладах конспіративного навчання. Впровадження полікультурної освіти в навчальний процес вищих закладів освіти. Аналіз структури спецкурсу.
статья, добавлен 02.12.2018Вимоги до розвитку творчої особистості в умовах особистісноорієнтованої парадигми сучасної освіти. Роль методики проектних технологій у підготовці висококваліфікованих компетентних фахівців у системі вищої педагогічної освіти, їх зміст, історія розвитку.
статья, добавлен 15.11.2018Осмислення сутнісних основ змісту освіти в умовах стрімких змін та розвитку суспільства. Актуальність STEM-освіти щодо розвитку творчого напрямку, здібності до дослідницької, аналітичної роботи. Місія та мета праці вчителя. Поняття педагогічної культури.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз нового підходу до підготовки майбутнього вчителя, якому доведеться працювати в умовах суцільної цифровізації освіти і суспільства. Значення цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів як невід’ємної складової фахової підготовки.
статья, добавлен 03.05.2023Дослідження основних характеристик освіти сталого розвитку. Процес формування критеріїв якості освіти сталого розвитку на рівні школи і вимоги до професійної компетентності вчителя. Визначення необхідності екологічної освіти для сталого розвитку.
статья, добавлен 09.01.2019На підставі проведеного аналізу результатів проведеного педагогічного експерименту підтверджується уплив проєктно-дослідницької діяльності на зростання рівнів сформованості когнітивного компоненту предметної біологічної компетентності старшокласників.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз спрямованості сучасної системи педагогічної освіти на розвиток педагога-дослідника, здатного до актуалізації професійного, наукового та особистісного потенціалу. Педагогічний потенціал роботи, які сприяють формуванню дослідницької компетентності.
статья, добавлен 11.07.2023Обґрунтування сутності поняття та засобів підготовки майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології у навчально-виховному процесі школи. Трансформація змісту підготовки майбутнього вчителя суспільствознавства.
статья, добавлен 05.12.2018Вимоги до особистісних та професійних якостей педагога спеціальної та інклюзивної освіти в умовах інклюзивного навчання. "Філософія освіти" як методологія процесу виховання і навчання та фактор розвитку особистості. Засоби підготовки асистентів вчителя.
статья, добавлен 22.02.2021Проаналізовано аспекти формування дослідницької компетентності майбутніх педагогів в процесі вивчення дисципліни "Методика наукових досліджень". Обґрунтовано актуальність досліджуваної проблеми в контексті нової парадигми розвитку системи вищої освіти.
статья, добавлен 13.06.2023Моделювання процесу формування дослідницької компетентності відповідно до концепцій системного та компетентнісного підходів. Оцінка динаміки рівнів сформованості дослідницької компетентності майбутніх фельдшерів. Огляд ефективності розробленої моделі.
статья, добавлен 28.12.2017Конструктивна діяльність дітей дошкільного віку та проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладу вищої освіти. Місце освітнього компоненту "Конструювання та експериментування" в системі електронного навчання.
статья, добавлен 26.01.2024Сутність системно-діяльнісного підходу до формування дослідницької компетентності перекладачів засобами проєктного навчання. Визначено його особливості у процесі їхньої фахової підготовки у закладі освіти. Зміст поняття "дослідницька компетентність".
статья, добавлен 22.02.2023Сутність феномену "інформаційна компетентність учителя". Підвищення професійної кваліфікації у системі післядипломної освіти. Критерії та рівні розвиненості інформаційної компетентності вчителя й ефективність організаційно-педагогічних умов його розвитку.
автореферат, добавлен 26.08.2015