Stem-інтеграційні освітні інновації у формуванні природничо-наукової грамотності індивіда
Формування природничо-наукових компетентностей і світогляду майбутніх фахівців педагогічного профілю. Технологія управління процесом формування прогнозованих якостей авторського педагогічного кредо майбутнього учителя фізико-технологічного профілю.
Подобные документы
Аналіз категоріального апарату дослідження теоретичних засад та практичних аспектів формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Концепції компетентнісного підходу.
статья, добавлен 08.03.2020Аналіз категоріального апарату дослідження теоретичних засад та практичних аспектів формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Сучасні концепції в освіті.
статья, добавлен 21.01.2022Головні переваги впровадження методики формування професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін в навчальний процес вищої школи. Розвиток у студентів професійно значущих особистісних якостей, їх значення та характеристика.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність професійного становлення майбутнього педагога. Проблеми формування готовності до професійного саморозвитку магістрантів педагогічного факультету під час навчання у ВНЗ. Огляд сучасних підходів до інтеграції вищої освіти і науки у цій сфері.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення тенденцій успішного вирішення питань формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів хіміко-технологічного профілю. Дослідження та характеристика шляхів формування та становлення хімічної інженерії Сполучених Штатів Америки.
статья, добавлен 26.01.2023Історія природничо-наукової освіти в попередниках Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Особливості організації освітнього процесу та освітнього середовища в ці періоди. Природничо-наукова підготовка студентів.
статья, добавлен 26.11.2021Визначення сутності поняття "навчальна компетентність майбутнього вчителя", структури та функції досліджуваного феномена, критеріїв та показників рівнів його сформованості у майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Формування навчальних компетентностей.
автореферат, добавлен 25.09.2015Використання класичних методів, форм і засобів педагогіки вищої школи. Накопичення знань про людину, необхідних для розвитку когнітивного компонента природничо-наукової компетентності фахівця. Реалізація методики підготовки фахівців фізичної культури.
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття та характеристика основних історичних аспектів формування поняття іміджу. Вивчення методичних рекомендацій щодо особливостей вдосконалення процесу формування професійно-особистісного іміджу майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю.
автореферат, добавлен 30.08.2014Критерії і показники визначення рівнів сформованості навчальних компетентностей майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Визначення та експериментальна перевірка педагогічних умови та компонентів системи формування базових навчальних компетентностей.
автореферат, добавлен 06.11.2013Матеріал публікації є наслідком усвідомлення необхідності створення якісного професійного стандарту природничо-наукової освіти індивіда в умовах сьогодення. Об’єктивний контроль результатів навчання та реальне управління процедурою його становлення.
статья, добавлен 13.12.2023Дослідження теоретичних основ проблеми формування готовності до професійного саморозвитку магістрантів педагогічного профілю під час навчання у вищих навчальних закладах. Розглянуто проблему особистісного та професійного саморозвитку магістрантів.
статья, добавлен 30.12.2020- 88. Педагогічні умови та принципи формування професійних цінностей майбутніх фахівців технічного профілю
Обґрунтування педагогічних умов та принципів формування професійних цінностей майбутніх фахівців технічного профілю на основі аналізу систем загальнолюдських та професійних цінностей. Визначення аксіологічної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2023 Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Сучасні концепції, сутність, зміст компетентнісного підходу. Структурні компоненти професійної підготовки.
статья, добавлен 21.03.2020Характеристика здійснення природничо-наукової підготовки майбутніх учителів технологій у вищих навчальних закладах на сучасному етапі професійної підготовки. Етапи становлення професійної та природничо-наукової підготовки учителів трудового навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Основи, концепція, інтеграційно-функціональна модель природничо-наукової підготовки майбутніх фахівців фізичної культури у вищому педагогічному навчальному закладі. Ґенеза, структура компонентів і етапів, критерії та рівні сформованості компетентності.
статья, добавлен 27.12.2016Етапи розвитку моніторингу якості освіти в університетах США. Особливості його змісту й організації в природничо-науковій підготовці фахівців. Перспективи реалізації ідей моніторингу якості природничо-наукової освіти США у вітчизняній вищій школі.
автореферат, добавлен 30.07.2015Застосування педагогічного моніторингу у процесі формування соціальної зрілості студентів. Задоволення потреб розвитку відповідної інтегративної якості у високій функціональності та адаптивності. Забезпечення груп освітнього процесу якісною інформацією.
статья, добавлен 09.03.2023- 94. Професійна компетентність майбутніх фахівців з технологій у системі управління педагогічним процесом
Основні складові компетентності майбутніх учителів. Формування майбутніх фахівців з технологій, які націлені на виховання творчої особистості. Окремі види професійних компетенцій, що дозволяють обґрунтовано підійти до управління педагогічним процесом.
статья, добавлен 05.02.2019 Дослідження теоретичних основ підготовки фахівців аграрного профілю із врахуванням суспільних, соціально-економічних і культурних змін, що проходять у країні. Зміст, технологія формування та діагностика рівня готовності фахівців аграрних спеціальностей.
статья, добавлен 20.02.2022Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка технології формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Комплексний аналіз наукової психолого-педагогічної та методичної літератури учених.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз освітніх програм підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін. Формування і розвиток STEM-культури майбутнього вчителя. Кількісна оцінка кредитів, які забезпечують предметну підготовку з напрямів: наука, технології, інженерія, математика.
статья, добавлен 09.09.2021Проведення комплексного аналізу ролі природничо-наукової складової професійної підготовки майбутніх медиків. Базова освіта з природничих наук - основа для вивчення клінічних дисциплін. Ефективний інструмент для фахової діяльності медичних фахівців.
статья, добавлен 05.01.2023Нестандартні форми педагогічної освіти, які спрямовані на формування та розвиток дизайнерських якостей вчителя природничо-математичних дисциплін. Модернізація форм педагогічної освіти, рівень сформованості дизайнерських якостей здобувачів освіти.
статья, добавлен 19.08.2023Європейська мобільність майбутніх фахівців економічного профілю як інтегрована риса характеру, яка визначає готовність студента-економіста до участі у програмах академічного обміну. Педагогічні умови її формування, їх сутність та шляхи реалізації.
статья, добавлен 05.12.2018