Модель супроводу студентів із сенсорними порушеннями у вищому навчальному закладі
Представлена модель інклюзивного навчання студентів із сенсорними порушеннями (вадами зору і слуху) у вищій школі, яка зажадала зміни освітніх умов і орієнтованості навчання під потреби кожного студента. Консультації кваліфікованих педагогів-дефектологів.
Подобные документы
Науково-теоретичне обґрунтування особливостей навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів у вищій школі. Шляхи формування навичок ефективного ведення дискусії. Виявлення ефективних засобів розвитку непідготовленого мовлення.
статья, добавлен 09.05.2022Виявлення змін в показниках спеціальної фізичної підготовленості дівчат - майбутніх офіцерів протягом кожного року навчання у вищому військовому навчальному закладі. Вдосконалення організації та змісту фізичного виховання у навчальному процесі.
статья, добавлен 25.07.2022Стереотипи навчальної діяльності. Знайомство з новими умовами навчання, з новою організацією навчального процесу, з новою академічною субординацією. Формування стосунків студента зі студентською малою групою. Спілкування між студентами та викладачами.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтування ролі та значення батьків у навчально-виховному процесі дітей з порушеннями слуху. Принципи педагогічної діяльності, орієнтованої на інтереси сім'ї. Аналіз проблеми психологічного супроводу батьків, її відображення в наукових дослідженнях.
статья, добавлен 02.06.2018Системний підход до навчання у вищому військовому навчальному закладі. Військова освіта ґрунтується на навчальних цілях, які можуть сформульовані з використанням системного підходу країн членів НАТО до навчання. виокремлення специфіки військової професії.
статья, добавлен 24.01.2024Створення умов для формування у студентів стійкого інтересу до навчання - завдання викладача на початковому етапі засвоєння професійних знань у вищому навчальному закладі. Методи емоційного стимулювання та розвитку пізнавального інтересу у студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Поняття готовності людини до певної діяльності. Аспекти феномена готовності, компоненти її структури та розгляд критеріїв і показників кожного із них. Розгляд показників сформованості готовності іноземних студентів до навчання у вищому технічному закладі.
статья, добавлен 09.04.2018Підвищення ролі індивідуальної роботи зі студентами в контексті їхньої професійної адаптації до навчання у вищому навчальному закладі та виявлення впливу цього процесу на формування педагогічної культури майбутніх учителів. Сучасні педагогічні технології.
статья, добавлен 09.01.2019Ознайомлення з результатами оцінки рівня знань студентів. Дослідження та характеристика їх динаміки протягом навчання у вищому навчальному закладі. Визначення значних резервів для активації пізнавальної діяльності студентів у позанавчальний час.
статья, добавлен 07.05.2019Організація музичного навчання у вищому навчальному закладі. Формування музично-аналітичних умінь у студента як складової його фахової компетентності. Специфіка навчання вчителя музики в інструментальному класі та підготовка для виконавської діяльності.
статья, добавлен 26.08.2018Наслідки карантинних обмежень у зв’язку з пандемією гострої респіраторної хвороби. Зміни способу життя студентів за умов дистанційного навчання Тривалість сну студентів під час дистанційного навчання. Вплив дистанційного навчання на рухову активність.
статья, добавлен 26.04.2023- 87. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Проблеми формування професіоналізму студентів та володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями. Використання системи електронного навчання у вищій школі нового покоління. Педагогічні умови забезпечення комфортної роботи студента та викладача.
статья, добавлен 19.07.2018 Проблема формування техніки мовлення студентів у навчальному процесі. Закладення педагогом правильності вимови звуків учням під час навчання в школі. Вивчення звуковимовної теорії та практики студентами в освітньому процесі у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 15.03.2018Вплив самостійних занять фізичною культурою на адаптацію студентів до навчання у ВНЗ, яке розкривається за допомогою алгоритму підготовки студентів до самостійних занять. Завдання, пов’язані з науковим обґрунтуванням методів навчально-виховної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження особливостей організації дистанційної освіти в умовах інформатизації. Виявлення механізмів розвитку мотивації студентів дистанційної освіти у вищій школі. Основні практичні рекомендації для підвищення мотивації у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 02.12.2017Обґрунтування терміну "людина з функціональними обмеженнями здоров’я". Соціологічний дискурс їх соціальної інтеграції як процесу дестигматизації осіб з вадами здоров’я. Модель інклюзивного навчання за умов мультидисциплінарного соціального супроводу.
автореферат, добавлен 26.09.2015Знайомство з провідними завданнями модернізації сучасної вищої освіти України, розгляд проблем. Загальна характеристика моделі формування професійної компетентності бакалавра-викладача практичного навчання в галузі економіки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження актуальності використання активних методів навчання у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації як основи формування наукової та творчої культури студентів для виховання й підготовки висококваліфікованих фахівців економічного профілю.
статья, добавлен 24.06.2016Проблеми формування уявлень студентів про їх особистий професійний розвиток. Необхідність створення відповідних педагогічних умов у вищій школі. Особливості умов для набуття професійних якостей у процесі навчання, накопичення практичного досвіду.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження та аналіз дидактичних можливостей, які допомагають реалізувати принципово нові форми та методи навчання. Характеристика процесу впровадження в систему освіти мультимедійних засобів навчання, що допомагає активізувати мотивацію студентів.
статья, добавлен 28.09.2016Процес навчання у вищому технічному навчальному закладі як цілеспрямована суб’єкт-суб’єктна взаємодія викладача і студентів, у ході якої на основі діалогу з урахуванням виділених параметрів розв’язуються основні завдання освіти, виховання і розвитку.
статья, добавлен 23.08.2018Реалізація інклюзивних процесів, вимоги до знань та педагогічних умінь студентів магістратури до професійної діяльності. Визначення перспективні орієнтири щодо організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів до інклюзивного навчання.
статья, добавлен 21.10.2021- 98. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Визначення понять правове виховання, правова вихованість та правова обізнаність іноземних студентів. Особливості ефективного формування правової комунікації іноземних студентів. Характеристика науково обґрунтованих принципів та методів навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення та класифікація методів організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності у вищій школі. Розгляд форм організації навчального процесу та засобів навчання. Опис видів і особливостей організації лекцій, практичних та семінарських занять.
реферат, добавлен 21.02.2014