Обучение вязанию
Исследование дидактических основ обучения учащихся художественному вязанию, содержания программы "Технология". Характеристика инструментов и материалов для вязания на спицах и крючком, вывязывания петель, воздушных столбиков, накидов, крашения пряжи.
Подобные документы
Комбинаторные способы рассуждения в общей структуре научного мышления в рамках школьного обучения. Общее понятие комбинаторики, ее цель, значение и характеристика. Формирование комбинаторного мышления и программы обучения учащихся начального звена.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Понятие о мультимедийных средствах обучения. Познавательная активность учащихся младших классов, особенности современного урока английского языка. Обоснование идеи проекта и активность учащихся, технология создания и применения мультимедийных презентаций.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Использование информации в качестве общественного продукта. Методы применения компьютерной техники в процессе обучения учащихся 5-7 классов. Государственная программа по вопросам компьютеризации образования. Программа образовательной области "Технология".
автореферат, добавлен 08.02.2013Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка. Обучение в сотрудничестве как нетрадиционный метод обучения. Исследовательская работа учащихся в группах. Преимущества методики обучения в сотрудничестве.
реферат, добавлен 11.04.2015Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе, характеристика образовательных технологий. Анализ средств обучения и особенности проведения урока, основные критерии деления школьников на группы, применение дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Обучение как целенаправленный педагогический процесс, который активизирует деятельность, развивает творческие навыки учащихся. Оценка его главных закономерностей и функций: образовательная, развивающая, воспитательная, социальная, валеологическая.
контрольная работа, добавлен 04.12.2014- 107. Педагогическое наследие Марии Монтессори и его использование в современном начальном образовании
Школа и педагогика в Западной Европе в конце XIX – первой половине XX веков. Развитие содержания, форм, методов обучения и воспитания. М. Монтессори как создатель дидактических материалов, использование их в современном дошкольном и начальном образовании.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017 Анализ концепции развития информационно-образовательной сферы Российской Федерации. Современный электронный учебник как аккумулятор дидактических, методических материалов, необходимые преподавателям для подготовки и проведения всех видов и форм обучения.
статья, добавлен 22.08.2020Характеристика программно-методического обеспечения содержания обучения в трудовой школе. Развитие активной творческой личности учащихся. Организация учебы на основе принципа интеграции знаний. Выдвижение познавательных задач межпредметного характера.
статья, добавлен 28.09.2018- 110. Повышение качества обучения биологии на основе организации природоохранной деятельности учащихся
Роль местного биологического материала для организации познавательной деятельности учащихся в процессе их обучения биологии и как источника учебного содержания. Разработка методики организации природоохранной деятельности в процессе обучения биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Групповые методы обучения. Характеристика уровней коллективной учебно-познавательной деятельности И.В. Первина. Способы деления учеников на группы. Разновидности групповых технологий. Организация групповой работы учащихся на уроке физики в 7 классе.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Сущность педагогической технологии как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания. Характеристика ее видов: игровые технологии, проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии, коллективный способ обучения.
реферат, добавлен 22.10.2017Изучение вопросов обучения студентов-филологов контрольно-оценочной деятельности. Определение содержания обучения, его базовые принципы. Роль тестирования в системе методов контроля и оценивания знаний и умений учащихся по русскому языку и литературе.
статья, добавлен 25.12.2018Исследование содержания технологии игрового обучения на уроках права. Описания игровой деятельности в условиях ситуации, направленной на усвоение социального опыта. Анализ игровой среды: настольных, комнатных, уличных, на местности, компьютерных игр.
контрольная работа, добавлен 26.01.2011Формирование самостоятельной единицы учебной деятельности, помогающей достичь определенных целей обучения. Черты программированного обучения в технологии модульного обучения. Логическая структура содержания предмета. Выявление учебных умений и навыков.
статья, добавлен 30.07.2013Исследование дидактических проблем, связанных с активизацией познавательной деятельности на принципах личностно-ориентированного обучения. Концепции, раскрывающие содержание познавательной активности и деятельности, взаимосвязь личности и познания.
статья, добавлен 12.04.2019Сообщение познавательных сведений по теме "Моделирование одежды из подручных материалов" на уроке технологии в 5 классе. Основные цели урока, критерии оценки работ учащихся. Наглядные пособия, оборудование. Тип урока и методы обучения. План и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.10.2012Исследование специфики дистанционного обучения. Ознакомление с управляющими компонентами методической системы дистанционного обучения математике. Характеристика специфических особенностей методов управления самостоятельной деятельностью учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика понятия технологии развивающего обучения, анализ ее отличий от традиционной системы образования. Анализ особенностей формирования самооценки учащихся. Описание методических приемов развивающего обучения. Примеры заданий Эльконина, Давыдова.
презентация, добавлен 07.11.2018Модульное обучение как важная инновация на российском рынке образовательных услуг. Знакомство с особенностями формирования профессионально значимых качеств учащихся в условиях модульного обучения, рассмотрение специфический психодидактических условий.
автореферат, добавлен 10.12.2013Цель и понятие дидактических процессов, суть преподавания и учения в физической культуре. Дидактические процессы взаимодействия деятельности учителя и учащихся. Главные составляющие и этапы дидактических процессов. Функции педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Изучение возрастных особенностей подростков и старшеклассников. Психологические предпосылки сотрудничества учителя и учащихся. Организация обучения в малых группах по методике сотрудничества. Первые уроки по технологии обучения в сотрудничестве.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Необходимость обучения дошкольников математическим представлениям как психолого-педагогическая проблема. Важность использования дидактических игр в обучении. Опытно-экспериментальная работа по формированию у детей дошкольного возраста навыков счета.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Сущность и особенности проблемного обучения. Педагогические технологии и методы воспитания. Концептуальные основы проблемного обучения, развития умственных способностей учащихся. Роль педагога в преобразовании учебы в радостный процесс познания.
реферат, добавлен 31.01.2018Рассмотрение психической природы процесса мышления. Определение дидактических требований к созданию проблемных ситуаций. Изучение примеров задач, решение которых требует творческого подхода. Проблемное обучение в ходе выполнения физического эксперимента.
статья, добавлен 12.02.2020