Психолого-юридична характеристика хуліганства
Суспільно-історичні та соціально-психологічні чинники хуліганства в Україні. Психологічна характеристика криміногенних ознак і властивостей осіб, які вчинюють хуліганство. Розробка психолого-юридичних засад протидії хуліганству як протиправному явищу.
Подобные документы
Психолого-педагогічні чинники та індивідуально-психологічні детермінанти, що визначають спрямованість і якісний зміст процесу суб'єктного самовизначення особистості в період повноліття. Механізм суб'єктного самовизначення особистості в період повноліття.
автореферат, добавлен 23.02.2014Психологія управління як галузь психології, яка вивчає психологічні закономірності управлінської діяльності. Специфіка психолого-управлінського консультування як одного з видів психологічної допомоги керівником. Поняття про персоніфікацію діяльності.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Аналіз на підставі результатів емпірико-практичного дослідження особливостей міграційної поведінки та соціально-психологічних причин еміграції сучасних українців. Психологічні, моральні, соціальні чинники, які впливають на міграційну готовність молоді.
статья, добавлен 05.09.2022Дослідження структури та компонентів соціально-психологічної адаптації розумово відсталих дітей, психолого-педагогічні умови забезпечення корекційного впливу на учнів початкових класів допоміжної школи-інтернату під час позакласної виховної роботи.
автореферат, добавлен 28.07.2014Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів. Гра як провідний вид діяльності дітей молодшого шкільного віку. Зміст поняття "ремінісценція". Основні психологічні потреби підлітка. Передумова кризи "13 років". Спілкування та взаємини з однолітками.
презентация, добавлен 29.03.2020Розглянуто питання поведінки індивідів та груп під час трудового процесу та самого відношення до праці. Досліджено різні прояви впливів засобів масової комунікації на природні, біологічні та соціально-психологічні чинники в процесі трудової адаптації.
статья, добавлен 09.12.2018Характеристика психологічного змісту вимог до офіцера-вихователя і виявлення його функціональної діяльності в особливих умовах. Розробка комплексу дійових психолого-педагогічних впливів цілеспрямованого формування значущих професійних якостей офіцерів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Системна детермінація мотиваційної готовності до діяльності. Особистісний динамізм та його діагностика. Психологічні закони поведінки людини у соціумі. Рівень соціально-психологічної компетентності людини та соціально-економічного статусу особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Основні параметри якості життя осіб пізньої зрілості з серцево-судинними захворюваннями. Ліквідація факторів ризику в основі профілактики серцево-судинних захворювань. Характеристика типів пристосування до старості. Зміна мислення, направленості думок.
статья, добавлен 30.12.2017Характеристика психолого-медико-педагогических особенностей детей с аутизмом. Организация психолого педагогического медико-социального сопровождения развития аутичного ребенка. Принципиальная схема организации диагностической работы с детьми с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 19.01.2017Изложение процесса составления психолого-педагогической характеристики школьника: физическое развитие; семейная среда; взаимоотношения ученика со сверстниками; учебная и трудовая деятельность; направленность, характер, темперамент и интеллект ученика.
практическая работа, добавлен 02.04.2014- 87. Соціально-психологічні фактори синдрому емоційного вигорання у вчителів загальної середньої школи
Поняття синдрому емоційного вигорання, соціально-психологічні чинники його виникнення та поширення. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогічних працівників. Формування психологічної стійкості та подолання синдрому у сучасних вчителів.
курсовая работа, добавлен 06.08.2022 Характеристика психологічних механізмів розвитку ключових компетентностей дорослих: інтеріоризація цінностей; особистісна і професійна ідентифікація; соціально-професійна і соціально-психологічна адаптація; особистісна і міжособистісна рефлексія.
статья, добавлен 30.12.2017Погляди вчених на сутність феномену психологічного благополуччя. Зміст поняття "психологічне благополуччя педагога", яке трактується як стійка психологічна властивість особистості, яка формується у процесі її особистої та професійної життєдіяльності.
статья, добавлен 22.08.2023Характеристика професійно значущих індивідуально-психологічних властивостей та прагнення до професійного самовдосконалення. Проаналізовано індивідуально-психологічні властивості практичних психологів, які перебувають на різних етапах професіогенезу.
статья, добавлен 06.03.2018Основна необхідність створення певного терапевтичного середовища з метою формування соціально прийнятних особистісних і поведінкових якостей осіб, залежних від вживання психоактивних речовин. Головна характеристика диспозиційних особливостей залежних.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення параметрів, за якими розрізняються конструктивна і деструктивна форми залежності. Розробка програми діагностичного дослідження міжособистісної залежності й соціально-психологічних чинників, що її зумовлюють. Визначити зміст впливу цих чинників.
автореферат, добавлен 30.07.2015Девіантна поведінка як соціально-психологічна проблема. Делінквентні вчинки - дрібні правопорушення, що не підлягають покаранню в судовому порядку. Психологічна діагностика схильності неповнолітніх до правопорушень, заходи корекції агресивності підлітків.
автореферат, добавлен 29.08.2013Розгляд передумов особистісної тривожності як характеристики особистості. Опис механізму "замкненого психологічного кола". Простеження вікових та гендерних особливостей переживання особистісної тривожності. Види проявів тривоги, її психологічні чинники.
статья, добавлен 08.07.2022Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося и классного коллектива. Индивидуальная консультация родителей "Причины агрессивного поведения подростка". Исследование, коррекция агрессивности у подростков. Психолого-педагогический анализ урока.
отчет по практике, добавлен 15.06.2012Изучение толкования психологических терминов. Характеристика понятий: научные и житейские, теоретические и эмпирические, абстрактные и конкретные. Анализ предложенных определений личности. Оценка результатов психолого-педагогических исследований.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Вимоги до спеціальної та психолого-педагогічної підготовки дільничного офіцера. Найбільш ефективні психологічні заняття з розвитку професійно значущих якостей поліцейського. Розвиток здібностей офіцера, зростання його професіоналізму, працездатності.
статья, добавлен 19.07.2018Огляд психологічних засад планування, розвитку професійної кар’єри юриста. Аналіз напрямів удосконалення в системі діяльності фахівців юридичних професій. Особистісні чинники, що впливають на професійну самовизначеність фахівця-юриста, програма розвитку.
статья, добавлен 07.05.2023Психолого-педагогические особенности детей с функциональной дислалией, нарушения памяти и внимания, что связано с нарушением звукопроизносительной стороны речи. Психолого-педагогическая диагностика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Теоретичний психолого-педагогічний аналіз поняття правої культури старшокласників і факторів її формування. Створення системи психолого-педагогічних засобів усвідомлення учнями цінності правових знань, правового мислення і правової поведінки в їх єдності.
автореферат, добавлен 29.07.2014