Сімейні традиції у формуванні моральних цінностей старшокласників
Визначення поняття сімейних традицій. Основні критерії, показники та рівні сформованості моральних цінностей учнів старшої школи. Положення, що характеризують найбільш важливі аспекти сімейних традицій, що впливають на моральну свідомість школярів.
Подобные документы
Поняття "моральні цінності" та процес їх формування. Головні критерії оцінювання й показники моральної вихованості та сформованості етичних цінностей учнів старшої школи. Вивчення думки вчених (педагогів, психологів і філософів) з цієї проблематики.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження проблеми розробки методики вивчення стану сформованості сімейних цінностей у старшокласників. Визначення критеріїв та показників сформованості сімейних цінностей у старшокласників. Особливості структури сімейних цінностей старшокласників.
статья, добавлен 11.02.2023- 3. Проблема виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів: теоретико-методичні аспекти
Теоретико-методичні аспекти проблеми виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів. Шляхи та перспективи розв’язання проблеми формування моральних цінностей. Критерії, показники та рівні їх сформованості у студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 02.12.2018 Результати соціологічного дослідження сімейних цінностей школярів у контексті з іншими ціннісними орієнтаціями. Зв'язок сімейних цінностей із ціннісними кластерами матеріальних, постматеріальних цінностей, цінностей самореалізації та гедоністичними.
статья, добавлен 20.07.2018У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до формування сімейних цінностей в учнів початкової школи. Розкриваються поняття "сімейні цінності", що стосуються структури, функції, ролі, поглядів та ідеалів сім’ї, які є цінностями-нормами.
статья, добавлен 06.09.2021Проблема виховання цінностей сімейного життя в учнів старшої шкільної ланки. Підходи до визначення поняття "цінності сімейного життя" стосовно старшокласників. Структурні компоненти та рівні сформованості цінностей сімейного життя учнів старших класів.
статья, добавлен 10.12.2016Критерії сформованості загальнолюдських моральних цінностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Технологія реалізації умов формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників при вивченні української літератури.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 8. Формувальні можливості курсу "Християнська етика" для розвитку моральних цінностей старшокласників
Аналіз проблеми моральності особистості. Основні критерії духовності. Дослідження змін системи цінностей та моральної сфери серед старшокласників, які вивчали та не вивчали християнську етику. Визначення життєвих цінностей-цілей та цілей-засобів у учнів.
статья, добавлен 23.03.2016 Визначення та характеристика етапів реалізації педагогічної технології підготовки майбутнього педагога до виховання сімейних духовно-моральних цінностей. Аналіз основних принципів та механізмів впровадження даної технології у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз проблеми виховання цінностей сімейного життя в учнів старшої шкільної ланки. Підходи до визначення сутності поняття "цінності сімейного життя" стосовно старшокласників. Розгляд рівнів сформованості цінностей сімейного життя учнів старших класів.
статья, добавлен 06.02.2019Стаття присвячена розгляду сутності сімейних цінностей, їхньої значущості для належного функціонування сім’ї, висвітленню змін у сімейних цінностях, визначенню системи сімейних цінностей, що можуть стати орієнтиром у виховній роботі з учнівською молоддю.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд сутності сімейних цінностей, їхньої значущості для належного функціонування сім’ї. Визначення систем сімейних цінностей, що можуть стати орієнтиром у виховній роботі з учнівською молоддю в процесі підготовки її до майбутнього подружнього життя.
статья, добавлен 12.10.2023Встановлення необхідності розв’язання проблеми формування моральних цінностей. Обгрунтування критеріїв, показників та рівнів їх сформованості у студентів педагогічних вишів. Визначення особливостей процесу вимірювання наявності моральних принципів.
статья, добавлен 21.03.2016Характеристика активного, конструктивного, пасивного рівнів вихованості смисложиттєвих цінностей учнів основної та старшої школи. Особливості діагностики вихованості смисложиттєвих цінностей учнів. Специфіка мотиваційної і вольової сфери школярів.
статья, добавлен 29.12.2017Визначення рівнів сформованості математичної компетентності учнів старшої школи. Критерії оцінювання рівня їх навчальних досягнень. Мотивація навчальної діяльності школярів. Критерії сформованості особистісного компоненту предметної компетентності.
статья, добавлен 02.12.2017З’ясування сутності та структури професійно-моральних цінностей майбутніх економістів. Визначення педагогічних умов як системотворного компоненту прогностичної моделі формування професійно-моральних цінностей майбутніх магістрів вищої економічної школи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблема формування цінностей особистості та педагогічне значення їх виховання в сім’ї. Аксіологічна проблема класифікації цінностей, їх взаємодія та взаємозв’язок, роль у сімейному вихованні як складника повноцінної духовно-моральної особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Важливість осмислення та засвоєння моральних цінностей підлітками для становлення їхньої особистості. Подолання впливу засобів масової інформації на молоде покоління, який призводить до відчуження від моралі і заважає формуванню моральних цінностей.
статья, добавлен 05.10.2018Поняття "економічна культура учнів загальноосвітньої школи" як педагогічного феномена. Критерії, показники і рівні сформованості економічної культури учнів основної та старшої школи. Педагогічні умови та технологія формування економічної культури учнів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Висвітлення проблем особливостей виховання моральних цінностей у школярів підліткового віку. Викладання основ християнської моралі в освітніх закладах. Дослідження ролі сімейного та шкільного виховання у формуванні духовно-моральної особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд питання формування духовності особистості в Україні. Взаємодія дорослого та дитини задля засвоєння моральних норм. Відродження сімейних традицій, національних цінностей. Створення умов під час навчально-виховного процесу для духовного саморозвитку.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз результатів експерименту щодо впливу сучасних засобів мас-медіа на формування моральних цінностей дітей молодшого шкільного віку та впровадження їх контенту в освітній процес початкової школи. Педагогічні умови морального виховання школярів.
статья, добавлен 24.06.2022Технологія морального виховання старшокласників у навчально-виховному процесі гімназії у взаємозв'язку урочної та позаурочної роботи на основі формування моральних цінностей. Критерії та рівні сформованості моральної вихованості старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2015Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
статья, добавлен 23.07.2017Виявлення ступеню сформованості в учнів умінь аналізувати художній твір у контексті цінностей родинних виховних традицій. Визначення ефективних педагогічних умов засвоєння учнями цінностей родинних виховних традицій, відображених у художніх творах.
автореферат, добавлен 28.09.2013