Проектирование интегративного образовательного пространства педагогического ВУЗа
Разработка теоретико-методологических, процессуально-технологических основ проектирования интегративного образовательного пространства педагогического ВУЗа в системе обеспечения качества подготовки учителя в контексте личностно-образовательной парадигмы.
Подобные документы
Анализ основных сущностных характеристик проектируемой образовательной среды: многоаспектность, универсальность. Характеристика особенностей проектирования образовательной среды как пространства профессионально-личностного развития студентов вуза.
реферат, добавлен 05.07.2013Понимание гражданственности специалиста-инженера как интегративного качества личности, ее структурные компоненты. Эффективность модели, основанной на мотивационном программно-целевом управлении, технология реализации модели в образовательной системе вуза.
автореферат, добавлен 12.11.2010Основные признаки интерактивного образовательного процесса и условия его организации. Проектная деятельность студента как специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми. Разработка социально-педагогического проекта "Мир глазами детей".
статья, добавлен 18.03.2018Результаты педагогического эксперимента по проверке эффективности технологии формирования корпоративной компетентности студентов вуза при освоении модулей интегративного курса "Основы корпоративной компетентности". Отбор и конструирование курса.
статья, добавлен 03.08.2021Разработка модели выпускника профессионального образования, отвечающей современным требованиям работодателей. Организационно-педагогические условия функционирования модели образовательного пространства личностно-профессионального становления студентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018В статье рассматривается проблема проектирования модели профессиональной подготовки будущего учителя музыки на основе интегративного подхода. Раскрывается содержание и компонентный состав модели, изучены формы и методы профессиональной подготовки.
статья, добавлен 06.07.2021В статье представлены результаты анализа научных исследований, раскрывающих содержание феномена "проектная деятельность". Раскрыта многоаспектность данной категории. Основа подготовки будущих воспитателей к проектирования образовательного пространства.
статья, добавлен 23.03.2022- 33. Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве
Ценностное сознание учителя: структура и содержание. Методы изучения ценностного сознания студентов педагогического ВУЗа. Понятие аксиологического педагогического пространства. Экспериментальная работа по формированию ценностного сознания учителя.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Выделение и анализ основных характеристик педагогического, образовательного и академического дискурсов как типов институциональных дискурсов образовательного пространства. Разработка модели сопоставления данных типов дискурсов по ряду параметров.
статья, добавлен 02.05.2022Сущность процессов гуманизации и гуманитаризации образования. Определение способов развития функциональной грамотности студентов педагогического вуза в условиях гуманитаризации образовательного процесса. Критерии развития функциональной грамотности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Применение цвета, света и композиции как элементов визуальной среды в начертательной геометрии. Дидактические условия актуализации графического сегмента образовательного пространства вуза. Использование информационных технологий в подготовке инженеров.
автореферат, добавлен 29.08.2018Определение сущности понятий "образовательного пространства" и "образовательной среды". Возможности и способы моделирования этнокультурного пространства образовательного учреждения для формирования у школьников положительной этнической самоидентификации.
статья, добавлен 03.06.2016Разработка системы подготовки учителя естественнонаучных дисциплин к обучению с использованием ЛРУС в предметно-ориентированной дидактической компьютерной среде. Обоснование принципов ее конструирования. Пути ее реализации в условиях педагогического вуза.
автореферат, добавлен 10.12.2013Психологическая сущность образовательной среды педагогического и медицинского вузов как совокупность деятельностно-коммуникативных актов участников образовательного пространства. Направления создания психологически безопасной образовательной среды.
статья, добавлен 25.01.2019Особенности организации обучения студентов направления "Дизайн" в высшем профессиональном образовании. Разработка практические рекомендации по созданию интегративного образовательного пространства в рамках преподавания профессиональных дисциплин.
статья, добавлен 23.04.2018Обоснование модели повышения качества подготовки студентов педагогического вуза, состоящей из блоков: целеполагания, организационно-методического, функционального и оценочно-рефлексивного. Стимулирование интереса к духовно-нравственному воспитанию.
автореферат, добавлен 17.04.2018Анализ аспектов проектирования, создания, адаптации и модификации образовательной среды в контексте реализации средового подхода в современных условиях реализации образовательного процесса. Опыт создания безбарьерной образовательной среды для студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Характеристики наставничества и супервизии, особенности интегрированного образовательного пространства высшего педагогического и дополнительного образования в подготовке педагогов. Элементы системы педагогического сопровождения подготовки студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Состав образовательного пространства как главной составляющей культурного пространства страны. Безопасность единого культурного пространства как необходимое условие сохранения и укрепления национального суверенитета и обеспечения национальных интересов.
статья, добавлен 14.12.2019Анализ состояния и тенденций развития ингушского образовательного пространства с 1868 по 1934 годы. Описание эволюции национально-регионального пространства Ингушетии в связи с развитием регионального образовательного пространства Северного Кавказа.
автореферат, добавлен 10.11.2010Разработка компетентностной модели будущего выпускника педагогического вуза, основанной на современных требованиях информационного общества. Государственный образовательный стандарт - основной элемент профессиональной подготовки учителя информатики.
автореферат, добавлен 26.01.2018Обоснование методологических подходов к формированию пространства профессионально-творческого развития учителя в системе повышения квалификации. Исследование роли поэтапной образовательной деятельности в период курсовой и межкурсовой подготовки.
автореферат, добавлен 24.09.2018Пояснение понятия "единое мировое образовательное пространство". Полярность в уровнях образованности различных стран и препятствия существованию такого образовательного пространства. Закономерности развития и интеграции образовательных систем в мире.
статья, добавлен 28.03.2019Особенности и потенциал образовательной среды вуза, значимые для осуществления адаптации студентов. Показатели результативности системы педагогического сопровождения адаптации. Идеи средового подхода в образовании. Концепции педагогического моделирования.
автореферат, добавлен 18.03.2018Формирование информационной профессиональной культуры будущего специалиста средствами информационного образовательного пространства высшего образовательного заведения. Модель информационного образовательного пространства и технология ее реализации в вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018